3.甲是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),請根據(jù)下列敘述回答:
(1)若甲是一種單質(zhì),能與氧氣反應(yīng)生成黑色固體,該反應(yīng)化學(xué)方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(2)若甲能與X反應(yīng)生成水,又能與氫氧化鈣反應(yīng)生成Y,且X與Y能發(fā)生反應(yīng),則甲的化學(xué)式可能為Na2CO3,寫出甲與氫氧化鈣反應(yīng)化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

分析 根據(jù)甲是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),若甲是一種單質(zhì),能與氧氣反應(yīng)生成黑色固體,所以甲可以是銅,銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,若甲能與X反應(yīng)生成水,又能與氫氧化鈣反應(yīng)生成Y,且X與Y能發(fā)生反應(yīng),所以甲可能是碳酸鈉,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:甲是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),
(1)若甲是一種單質(zhì),能與氧氣反應(yīng)生成黑色固體,所以甲可以是銅,銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,化學(xué)方程式為:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(2)若甲能與X反應(yīng)生成水,又能與氫氧化鈣反應(yīng)生成Y,且X與Y能發(fā)生反應(yīng),所以甲可能是碳酸鈉,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
故答案為:(1)Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(2)Na2CO3,Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

點(diǎn)評 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖(“”表示氧原子,“〇”表示氫原子).

(1)從微觀角度看,物質(zhì)C屬于混合物(選填“混合物”或“純凈物”);物質(zhì)B是由分子構(gòu)成的(選填“分子”或“原子”或“離子”);
(2)以上變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng);
(3)參加反應(yīng)的A與B的微粒個(gè)數(shù)比為2:1.
(4)該示意圖說明了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是是分子再分為原子;而原子又重新組合的過程.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.現(xiàn)代社會倡導(dǎo)低碳生活,這里的“碳”指的是( 。
A.碳元素B.碳原子C.碳單質(zhì)D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.(1)水由氧元素和氫元素組成,水由水分子構(gòu)成,氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成;
(2)自來水中含較多的可溶性鈣、鎂的化合物則為硬水.在家庭中,可用肥皂水簡易區(qū)分軟水和硬水,過濾不能(選填“能”或“不能”)將硬水轉(zhuǎn)化為軟水,生活中可通過加熱煮沸的方法來降低水的硬度.
(3)地殼中含量最多的非金屬元素與含量最多的金屬元素之間,能形成一種氧化物.此氧化物硬度極大,俗名剛玉,這種氧化物的化學(xué)式為Al2O3
(4)酒精在空氣中燃燒生成了二氧化碳和水,則酒精中一定含有C、H元素,可能含有O元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問題:
①甲烷在氧氣中完全燃燒:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;該反應(yīng)屬于放熱.(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
②加熱銅綠:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑;其基本反應(yīng)類型是:分解反應(yīng).
③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓生成藍(lán) 色沉淀
④將CO2氣體通入紫色石蕊試液中CO2+H2O═H2CO3,該反應(yīng)前后各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:1:1.
(5)金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救,因?yàn)殒V可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成氧化鎂和單質(zhì):2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)的分離可以按粗鹽提純的方式進(jìn)行的是(  )
A.水和酒精B.硫酸鋇和氯化鋇C.碳粉和氧化銅D.食鹽和硝酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.如何檢查裝置的氣密性在連接好裝置后,將導(dǎo)管一端伸入水中,用手捂住試管,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,且松手后導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱,則氣密性良好;如何鑒別氧氣把帶火星的木條伸入盛放氣體的集氣瓶中,如木條復(fù)燃,則證明瓶中氣體是氧氣;如何驗(yàn)滿氧氣將帶火星的木條放在集氣瓶口部,木條復(fù)燃,說明已滿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.用元素符號或化學(xué)式填空:
人體中含量最多的元素是O;人體含量最高的金屬元素是Ca;生物體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.根據(jù)要求填空:
(1)用化學(xué)用語填空:
①n個(gè)氫氣分子nH2;②三個(gè)亞鐵離子3Fe2+;③銨根離子NH4+
(2)下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有B;屬于氧化物的有C;屬于混合物的AD;
A、澄清的石灰水   B、水銀   C、蒸餾水    D、液態(tài)空氣    E、氯化鈉.

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