14.研究性學(xué)習(xí)在實驗室進行了化學(xué)實驗,向一盛有鐵和銅混合物的燒杯中加入一定量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,觀察到燒杯中有固體剩余,溶液呈淺綠色.對反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分進行探究.
(1)對反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分進行猜想,
【猜想】小光認(rèn)為溶質(zhì)中有氯化亞鐵;小李認(rèn)為溶質(zhì)中有氯化鐵;
小紅猜想溶質(zhì)為氯化銅,你的猜想:溶質(zhì)中還可能含有氯化鎂和氯化氫
【討論】大家認(rèn)為:小紅的猜想不合理,理由是由于活動性由于銅在H后面,所以銅不能與鹽酸反應(yīng),所以溶質(zhì)中不可能有氯化銅
小李的猜想也不合理,理由是氯化鐵溶液呈黃色
寫出上述燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2HCl+Fe═FeCl2+H2
(2)【實驗】若你的猜想正確,設(shè)計一種實驗方案證明你的猜想并完成下表:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量反應(yīng)后溶液,滴加幾滴石蕊試液溶液變紅色你的猜想正確
(3)【應(yīng)用】上述實驗后的廢液傾倒前應(yīng)予以處理.你的方法是加熟石灰中和.

分析 (1)根據(jù)鐵與鹽酸反應(yīng)情況分析;根據(jù)金屬的活動性分析;氯化鐵溶液呈黃色;
(2)根據(jù)氫離子的驗證方法分析;
(3)顯酸性的溶液能夠腐蝕下水道.

解答 解:(1)鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,鐵與鹽酸反應(yīng)可能恰好反應(yīng)也可能其中一種過量,如果鹽酸過量時,溶質(zhì)為氯化亞鐵和氯化氫;
由于活動性由于銅在H后面,所以銅不能與鹽酸反應(yīng),所以溶質(zhì)中不可能有氯化銅;氯化鐵溶液呈黃色而不是氯化鐵;
(2)要驗證有鹽酸的存在,使用紫色石蕊試液可以檢驗廢液中是否含有呈酸性的鹽酸;根據(jù)鹽酸的性質(zhì),也可以選擇活潑金屬單質(zhì)或碳酸鹽檢驗廢液中是否含有鹽酸;
(3)通過以上探究,如果該廢液顯酸性未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是腐蝕下水道;可加入適量熟石灰中和.
故答案為:(1)氯化鎂和氯化氫;由于活動性由于銅在H后面,所以銅不能與鹽酸反應(yīng),所以溶質(zhì)中不可能有氯化銅;氯化鐵溶液呈黃色;2HCl+Fe═FeCl2+H2↑;
(2)

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
滴加幾滴石蕊試液溶液變紅色
(3)加熟石灰中和.

點評 本題主要考查酸的性質(zhì),其中鹽酸的性質(zhì)有:可以使酸堿指示劑石蕊變紅,可與活潑金屬置換出氫氣,可與金屬氧化物發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),可與堿發(fā)生中和反應(yīng),可與碳酸鹽反應(yīng)放出二氧化碳.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗.

(1)寫出儀器a的名稱:錐形瓶.
(2)甲同學(xué)從如圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.在用膠皮管連接裝置B和E中的玻璃導(dǎo)管時,應(yīng)先把玻璃管口用水潤濕,然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管.
(3)過氧化氫溶液通過分液漏斗加入的目的是可以控制液體的滴加速率,如果錐形瓶中的反應(yīng)過于劇烈,應(yīng)該采取的措施是減緩液體的滴加速率.
(4)圖E所示實驗操作中,當(dāng)集氣瓶內(nèi)即將充滿氧氣時,要使集氣瓶內(nèi)充有盡可能多的氧氣,應(yīng)該進行的操作是將集氣瓶豎直.
(5)某同學(xué)選擇體積為330mL的集氣瓶用排水法收集氧氣,若要收集到體積分?jǐn)?shù)為80%的氧氣,則集氣瓶預(yù)先裝水的體積是247.5毫升.(假設(shè)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為20%)
(6)制取氧氣的實驗完畢后,為使催化劑再利用,小兵同學(xué)要回收混合液中的二氧化錳,一般采用的實驗操作是過濾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是(  )
A.氫氧化鋇溶液和稀硫酸反應(yīng):Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4+2H2O   復(fù)分解反應(yīng)
B.用小蘇打治療胃酸過多癥:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑    分解反應(yīng)
C.鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4               氧化反應(yīng)
D.比較銅和銀的活動性:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32     置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)據(jù)圖所示的實驗裝置回答問題:

(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)若用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H202$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H20+O2↑;,實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選擇B(填裝置序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
(3)甲烷是密度小于空氣,難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A(填裝置編號,下同),收集裝置應(yīng)選D或E;請寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式:CH4+202$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C02+2H20.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖圖示中l(wèi)與2是并列關(guān)系,3包含在2中,下列選項不正確的是( 。
  A B C D
 1 飽和溶液 純凈物 單質(zhì) 微量元素
 2 不飽和溶液 混合物 化合物 常量元素
 3 溶液 合金 酸 鈣
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.化學(xué)反應(yīng)中,肯定有變化的是( 。
A.原子的數(shù)目B.分子的種類C.分子的數(shù)目D.總質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.用化學(xué)用語表示:
(1)2個鎂離子2Mg2+; 
(2)氫氧化亞鐵Fe(OH)2;
(3)3個二氧化碳分子3CO2
(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.農(nóng)業(yè)上常用4%的氯化鈉溶液來選種.實驗室現(xiàn)用20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液來配制該溶液,下列說法正確的是( 。
A.應(yīng)量取的水的體積為50mL
B.實驗中只需要三種儀器:燒杯、量筒、玻璃棒
C.裝瓶時不小心灑漏一部分溶液,則瓶中NaCl溶液濃度低于4%
D.若用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液,則所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于4%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.現(xiàn)有18.6gNaOH、Na2CO3固體,測得其中鈉元素與碳元素的質(zhì)量比為23:3.在室溫下,將該混合物與100g稀硫酸混合,恰好完全反應(yīng),所得不飽溶液質(zhì)量114.2g,則原固體中含有鈉元素的質(zhì)量為( 。
A.3.3gB.4.6gC.9.2gD.13.8g

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同步練習(xí)冊答案