分析 (1)已知生成二氧化碳的質(zhì)量為17.6克,則根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和生成的二氧化碳的質(zhì)量,列出比例式,就可計(jì)算出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量、氯化氫的質(zhì)量和生成氯化鈣的質(zhì)量;
(2)結(jié)合(1)的解答,根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)反應(yīng)后的溶液為氯化鈣溶液,結(jié)合(1)的解答,根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算即可.
解答 解:設(shè)參加反應(yīng)的CaCO3質(zhì)量為x,生成CaCl2的質(zhì)量為y,氯化氫的質(zhì)量為z.
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
100 73 111 44
x z y 17.6g
$\frac{100}{x}=\frac{73}{z}=\frac{111}{y}=\frac{44}{17.6g}$
解得:x=40g,y=44.4g,z=29.2g
(1)石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{40g}{50g}$×100%=80%
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{29.2g}{146g}$×100%=20%
(3)生成物的溶液為氯化鈣溶液,CaCl2溶液質(zhì)量為:40g+146g-17.6g=168.4g;
CaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{44.4g}{168.4g}$×100%=26.4%
答:(1)石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%;
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%;
(3)CaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.4%.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生利用化學(xué)方程式和質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 制取氫氣:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ | |
B. | 制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ | |
C. | 制取碳酸氫銨:CO2+H2O+NH3═NH4HCO3 | |
D. | 潛水艇中用過氧化鈉提供氧氣2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
物質(zhì) | A | B | C | D | |
微觀示意圖 | |||||
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 100 | 1 | 1 | 46 | |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 4 | 55 | 89 | x |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 如瓶?jī)?nèi)為空氣,要收集氧氣,氣體應(yīng)從a端進(jìn)入 | |
B. | 如瓶?jī)?nèi)裝滿水,要用排水法收集氧氣,氣體應(yīng)從a端進(jìn)入 | |
C. | 醫(yī)院給病人輸氧時(shí),也有類似裝置(瓶?jī)?nèi)裝半瓶蒸餾水)病人吸氧的塑料管接在b端 | |
D. | 輸氧時(shí),可通過此裝置觀察是否有氧氣輸出 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
四氧化三鐵 | 氧化亞鐵 | 氧化鐵 | 鐵粉 | |
顏色 | 黑色 | 黑色 | 紅色 | 黑色 |
能否被磁鐵吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)速率A>B | B. | 生成氫氣的質(zhì)量A=B | ||
C. | 金屬的活動(dòng)性A<B | D. | 硫酸均反應(yīng)完,A、B有剩余 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣驗(yàn)滿 | B. | 收集氧氣 | C. | 滴加液體 | D. | 熄滅酒精燈 |
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