分析 (1)結合平時的化學學習和圖示所給的情況分析.
(2)①熟記儀器的名稱;
②加熱高錳酸鉀制取氧氣需要酒精燈,試管裝藥品,鐵架臺固定,氧氣不易溶于水、密度比空氣大,所以可用排水法或向上排空氣法收集,由于直導管是雙孔的,所以用排水法收集,選擇彎導管和水槽;
③實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸,不需加熱,故不需酒精燈,要制取較多的二氧化碳,可用較大的試管,鐵架臺固定,二氧化碳密度比空氣大、能溶于水,用向上排空氣法收集,所以選擇雙孔的直導管,通過長頸漏斗隨時添加液體,還需選擇收集氣體的集氣瓶;
④驗滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否熄滅進行判斷;
⑤據(jù)反應原理書寫方程式.
解答 解:(1)試管口朝下可以用來收集密度比空氣密度小的氣體,試管口斜向上傾斜可以用來加熱液體,試管水平放置可以用來做鐵銹蝕條件的探究實驗,故答案為:圖③試管口向上傾斜45°,可做加熱液體的實驗.
(2)①G、H分別為集氣瓶、長頸漏斗;故填:集氣瓶;長頸漏斗;
②加熱高錳酸鉀制取氧氣需要酒精燈,試管裝藥品,鐵架臺固定,氧氣不易溶于水、密度比空氣大,所以可用排水法或向上排空氣法收集,由于直導管是雙孔的,所以用排水法收集,選擇彎導管和水槽;
③實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸,不需加熱,故不需酒精燈,要制取較多的二氧化碳,可用較大的試管,鐵架臺固定,二氧化碳密度比空氣大、能溶于水,用向上排空氣法收集,所以選擇雙孔的直導管,通過長頸漏斗隨時添加液體,還需選擇收集氣體的集氣瓶;
④驗滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否熄滅進行判斷;
⑤實驗室制取二氧化碳氣體用大理石和稀鹽酸,反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應方程式是:2HCl+CaCO3═CaCl2+CO2↑+H2O;
故答案為:
①集氣瓶;長頸漏斗;
②ABCEGJ;
③ABDH;
④將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明二氧化碳已收集滿了;
⑤CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
點評 本題考查了常用儀器名稱、裝置選取方法,檢驗二氧化碳的方法,反應原理等知識,掌握好相關基礎知識才能正確解答,據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應是化合反應 | B. | 該電池裝置把化學能轉化為電能 | ||
C. | 該電池產生的水可供宇航員使用 | D. | 該反應說明水是由氫氣和氧氣組成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無 色酚酞試液,振蕩 | 無色酚酞試液變紅 | 溶液呈堿性 |
無色酚酞試液不變色 | 溶液呈中性或酸性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子、原子是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子、原子 | |
B. | 因為一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,所以兩者的化學性質相同 | |
C. | 化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質一定不是化合物 | |
D. | 氧化物都還有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物 |
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