5．在FeTiOX中，F(xiàn)e、Ti化合價均為+3，則X值為（　�。�
A．2B．3C．4D．5

分析 根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為0進行計算．

解答 解：根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為0，在FeTiOX中，F(xiàn)e、Ti化合價均為+3，故（+3）+（+3）-（-2）×x=0，則x=3．
故選B．

點評 在化合價的計算中，最關鍵的問題是要抓住化合物中元素化合價的代數(shù)和為0．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．空氣中氧氣含量測定的再認識．
【實驗回顧】
圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置．
（1）寫出紅磷燃燒的符號表達式4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內氣體的壓強減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶．
【問題提出】
有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7% 時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測定結果與理論值往往相差較大．

【實驗改進】
Ⅰ．甲同學根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設計圖2實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量（裝置中裝鐵粉的紙袋浸有濃食鹽水，會加速鐵生銹）．
Ⅱ．測得實驗數(shù)據(jù)如表
測量項目實驗前實驗后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶（扣除內容物）和導管的容積
體積/mL80.054.5126.0
【交流表達】
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算，改進后測得空氣中氧氣的體積分數(shù)是20.2% （結果精確到0.1%）．
（2）從實驗原理角度分析，圖2的實驗結果比圖1準確度更髙的主要原因是：鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更為徹底，使實驗結果更準確；測量時考慮到導管容積和扣除內容物后的集氣瓶容積，使實驗結果更準確．
【實驗反思】
許多同學用改進前圖1裝置得出的結論卻也與理論值相差不大，其主要原因是：空氣中點燃紅磷后伸入集氣瓶時，瓶內部分空氣受熱逸出．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

16．加熱下列物質，不能放出氧氣的是（　�。�
A．高錳酸鉀B．堿式碳酸銅C．氧化汞D．水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．現(xiàn)有圖所示儀器和裝置，請回答下列問題：

（1）寫出A、B、F三種儀器的名稱：A、鐵架臺  B、試管  F、集氣瓶
（2）用高錳酸鉀制氧氣，應選用的儀器裝置編號為ABDEG，該實驗的主要步驟有：①裝藥品  ②檢查裝置的氣密性  ③加熱  ④將裝置固定在鐵架臺上  ⑤熄滅酒精燈  ⑥收集氣體  ⑦將導管移出水槽，
則正確的操作順序為②①④③⑥⑦⑤；反應的文字表達式為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．在實驗中發(fā)現(xiàn)水槽里的水變紅了，原因是試管口沒有放棉花．
（3）若實驗室用雙氧水與二氧化錳（催化劑）制取氧氣，請寫出該反應的化學表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．2007年6月5日，在“南海一號”打撈出的文物中，“鎏金龍紋金手鐲”光彩奪目、完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑或蕩然無存．
（1）這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動性從強到弱的順序是鐵、銅、金．
（2）做饅頭發(fā)酵面團時，會產(chǎn)生乳酸等有機酸，揉面團時需加入適量的純堿或小蘇打，讓它們相互作用產(chǎn)生CO2氣體，使蒸出的饅頭疏松多孔；若加入的純堿或小蘇打過多，可向面團或蒸鍋中滴加少許酸性物質，如食醋，否則蒸出的饅頭會變澀，顏色發(fā)黃．
（3）工廠常用稀鹽酸清洗鐵制品表面的鐵銹．該過程的化學方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列物質中，前者是化合物，后者是單質的是（　�。�
A．河水、氧氣B．水、氫氣C．空氣、鐵粉D．碳、鎂

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．加熱-排水法制取氧氣撤裝置時，先移導管后移燈原因是防止水倒吸導熱的試管，將試管炸裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．易生水垢的水中含可溶性的鈣、鎂化合物較多叫硬水，日常生活中人們可用煮沸方法轉化成含可溶性鈣鎂化合物較少的軟水飲用．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列說法錯誤的是（　　）
A．二氧化碳氣體能使澄清石灰水變渾濁
B．氮氣一般不能燃燒，也不能支持燃燒
C．空氣是由氧氣和氮氣組成的物質
D．稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱

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