分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氫原子,就可表示為:2H;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故鈉離子可表示為:Na+;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故硫離子可表示為:S2-;
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3Mg2+表示3個鎂離子;
(5)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以+2價的銅元素,故可表示為:$\stackrel{+2}{Cu}$;
(6)銀的化學式為:Ag;
(7)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,若表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2N2表示2個氮分子;
故答案為:(1)2H (2)Na+(3)S2-(4)3個鎂離子 (5)$\stackrel{+2}{Cu}$;(6)Ag (7)2個氮分子
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 待提純物質(zhì) | 選用試劑 | 操作方法 |
A | 氫氧化鈉(碳酸鈉) | 鹽酸 | 滴加 |
B | 氧化鈣(碳酸鈣) | 鹽酸 | 蒸發(fā) |
C | 銅(鐵) | 稀硫酸 | 過濾 |
D | 氯化鐵溶液(鹽酸) | 氫氧化鈉溶液 | 滴加 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
時間/t | 0 | 20 | 30 | 40 |
裝置+藥品的質(zhì)量/g | 171.0 | 167.0 | 166.6 | 166.6 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稀鹽酸 | B. | BaCl2溶液 | C. | K2CO3溶液 | D. | 酚酞試液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH、H2SO4、Na2SO4 | B. | MgCl2、NaOH、KNO3 | ||
C. | CuSO4、CaCl2、MgCl2 | D. | BaCl2、AgNO3、KNO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 有機物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機物 | |
B. | 在同一化合物中,金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負價 | |
C. | 某無色溶液,滴加紫色石蕊試液后,石蕊試液變藍色,則該無色溶液的pH在13以上 | |
D. | 鐵與硫酸銅溶液、銅與硝酸銀溶液、氫氣和氧化銅之間都能發(fā)生置換反應(yīng),因此,置換反應(yīng)不一定要在溶液中進行 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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