4.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請(qǐng)回答:
(1)膠頭滴管用過后應(yīng)用清水洗干凈晾干,再去吸取其他藥品;
(2)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端用水潤(rùn)濕,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入.
(3)發(fā)現(xiàn)元素周期律,并編寫元素周期表的是俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫.
(4)澄清的石灰水放的空氣中會(huì)逐漸變渾濁,說明空氣中含有二氧化碳.
(5)空氣的成分按體積計(jì)算,氮?dú)饧s占78%、氧氣約占21%、二氧化碳約占0.03%.
(6)甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶分別盛有空氣、氧氣、氮?dú)庵械囊环N,用一根燃著的木條分別插人瓶中,觀察到的現(xiàn)象依次為:甲中火焰熄滅,乙中木條繼續(xù)燃燒如初,丙中木條燃燒更旺.則可判斷出甲、乙、丙三瓶氣體是:甲氮?dú)狻⒁铱諝、丙、氧氣?br />(7)物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成,下列能判斷鎂燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是C
A.發(fā)出耀眼白光   B.放出熱量   C.生成白色粉末  D.顏色發(fā)生改變
(8)取一塊木炭,做如下實(shí)驗(yàn)并記錄:①觀察木炭的顏色、狀態(tài);②另取一塊體積相同的煤塊,比較它們的重量;③點(diǎn)燃木炭并檢驗(yàn)生成的是否是二氧化碳;④把木炭砸碎;⑤把木炭放入水中.以上各項(xiàng)目中,只屬于物理變化的是④⑤(填充號(hào),下同),屬于化學(xué)變化的是③;由此可知,木炭的物理性質(zhì)有木炭是黑色固體,木炭的密度比煤塊小,木炭的密度也比水小,化學(xué)性質(zhì)有可燃性.

分析 (1)根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)玻璃管插入帶孔橡皮塞的方法進(jìn)行分析;
(3)門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出了元素周期表;
(4)根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)空氣中各種成分的體積含量方面進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)各種氣體的性質(zhì)不同判斷:氧氣具有助燃性,空氣中有一定量的氧氣,空氣和氧氣都能支持燃燒;氮?dú)獠痪哂兄С秩紵男再|(zhì);
(7)根據(jù)生成其他物質(zhì)的變化叫化學(xué)變化,它的本質(zhì)特征是有其他(新的)物質(zhì)生成,分析過程要注意不要被變化過程中的現(xiàn)象所迷惑,要找到本質(zhì).據(jù)此即可進(jìn)行分析:
(8)物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫物理性質(zhì);物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等.有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化.

解答 解:(1)膠頭滴管用過后應(yīng)用清水洗干凈晾干,再去吸取其他藥品,防止污染藥品;
(2)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一段用水潤(rùn)濕,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入;
(3)發(fā)現(xiàn)元素周期律,并編寫元素周期表的是俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫;
(4)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,澄清的石灰水放的空氣中會(huì)逐漸變渾濁,說明空氣中含有二氧化碳;
(5)空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,大約是氮?dú)鉃?8%、氧氣為21%、稀有氣體為0.94%、二氧化碳為0.03%、其它氣體和雜質(zhì)為0.03%;
(6)燃著的木條在氮?dú)庵袝?huì)熄滅,因?yàn)榈獨(dú)獠恢С秩紵;燃著的木條在空氣中會(huì)繼續(xù)燃燒,沒有明顯變化,因?yàn)榭諝庵泻幸欢垦鯕;燃著的木條在氧氣中會(huì)燃燒更旺,因?yàn)檠鯕庥兄夹裕鶕?jù)現(xiàn)象,可判斷氣體依次是氮?dú)、空氣、氧氣?br />(7)物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別:是否有新物質(zhì)生成;
判斷鎂在空氣中燃燒是否發(fā)生了化學(xué)變化,關(guān)鍵是看是否有新物質(zhì)的生成,選項(xiàng)A、B、D均是描述了鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象,不能作為判斷化學(xué)變化的依據(jù);而選項(xiàng)C說明有新物質(zhì)生成,是判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù).
(8)判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成.④木炭砸碎;⑤把木炭放入水中,浮于水面上,都沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;點(diǎn)燃木炭屬于化學(xué)變化,因?yàn)樯闪诵挛镔|(zhì)二氧化碳;
由題目的信息可知:木炭的物理性質(zhì)有:木炭是黑色固體,木炭的密度比煤塊小,木炭的密度也比水;化學(xué)性質(zhì)有可燃性;
故答案為:(1)用清水洗干凈晾干;(2)用水潤(rùn)濕;(3)門捷列夫;(4)二氧化碳;(5)78;21;0.03;(6)氮?dú);空氣;氧氣;?)是否有新物質(zhì)生成;C:(8)④⑤;③;木炭是黑色固體,木炭的密度比煤塊小,木炭的密度也比水;可燃性.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,難度不大,可依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(3)用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏小,其操作上的原因可能是:裝置漏氣,紅磷量不足,沒有等到裝置冷卻就讀數(shù).
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