【題目】某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，則關(guān)于物質(zhì)的組成描述正確的是（ ）

A. 該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素

B. 該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12︰1

C. 該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素

D. 該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為1︰2

【答案】C

【解析】生成物二氧化碳、水中含有C，H，O元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，則反應(yīng)物中也一定含有這三種元素，物質(zhì)在空氣中燃燒是和空氣中的氧氣反應(yīng)，氧氣由O元素組成，則C，H一定是從某物質(zhì)中來(lái)，而某物質(zhì)中也可能含有O元素，故這種物質(zhì)中一定含有含C和H，可能含O，碳元素與氫元素的質(zhì)量比、原子的個(gè)數(shù)比不能確定。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題：
藥品：①過(guò)氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳
裝置：

（1）裝置中儀器a的名稱為 ．
（2）若小明選擇裝置A和C來(lái)制取氧氣，則他選擇的藥品應(yīng)為（填序號(hào)）；寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式： ． 若用裝置D收集氧氣，則驗(yàn)滿的操作方法為將帶火星的木條伸到 ， 觀察木條是否復(fù)燃．
（3）某氣體X可用D裝置收集，若改用E裝置收集，則氣體X應(yīng)從口進(jìn)（填“b”或“c”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用物質(zhì)的俗名或化學(xué)式填寫下表:

俗名

干冰

_____

______

水銀

化學(xué)式

______

CaO

CuSO4 ` 5H2O

_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 無(wú)法用水鑒別硝酸銨、氫氧化鈉兩種固體

B. 用水澆滅著火的紙箱，其原理是移除了可燃物

C. 天然水經(jīng)過(guò)自然沉降、過(guò)濾、吸附，即得純水

D. 使用加有洗滌劑的水可去除衣服上的油污

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)溶于足量水中，能形成溶液的是( )

A. 食鹽 B. 面粉 C. 豆油 D. 碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐 B. 二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)之一

C. 用過(guò)濾的方法可以降低水的硬 D. 區(qū)別硬水和軟水常用加入肥皂水的方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某純凈物R在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為R+3O2＝2CO2+3H2O，則R的化學(xué)式為（ ）

A. C6H12 B. C2H6O C. C5H6O5 D. C6H12O6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年4月5日，日本東電公司向福島第一核電站2號(hào)機(jī)組水閘附近的電纜豎井下方的碎石層鉆了8個(gè)孔，注入6000升硅酸鈉(Na2SiO3)等各種阻水材料，有效阻止了泄漏的放射性污水流入海中。硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)為

A. -4 B. +1 C. +3 D. +4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是1～18號(hào)元素原子最外層電子數(shù)與原子核電荷數(shù)的關(guān)系圖．試回答：

（1）發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學(xué)家是（ ）（選名字）．
A.道爾頓
B.門捷列夫
C.拉瓦錫
D.盧瑟福
（2）一個(gè)水分子共有個(gè)原子核和個(gè)質(zhì)子．
（3）一個(gè)Mg2+核外共有個(gè)電子；Cl﹣的最外層電子數(shù)和原子的最外層電子數(shù)相同；Mg2+和Cl﹣形成的化合物為 ．

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