11．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，則圖中單質(zhì)的化學式為Cl2；該反應(yīng)的化學方程式為Cl2+H2O═HCl+HClO； 已知HClO是一種酸，能與堿反應(yīng)生成鹽，則用NaOH溶液吸收氯氣的化學方程式為Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．

分析 根據(jù)圖示結(jié)合已有的化學方程式的書寫進行分析解答即可．

解答 解：據(jù)圖可以看出，氯氣是單質(zhì)，氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，氯氣能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水，故填：Cl2，Cl2+H2O═HCl+HClO，Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．

點評 本題考查的是化學反應(yīng)的微觀模擬表示，完成此題，可以依據(jù)圖示結(jié)合已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．許多植物的花、頸、葉中都含有色素，這些色素在酸性溶液中或堿性溶液中會顯示不同的顏色，可以作為酸堿指示劑，現(xiàn)取三種花瓣，分別放在研缽中，加入酒精研磨浸泡，提取汁液．各取少許，用稀鹽酸或堿溶液檢驗，結(jié)果如下：
花的種類花的汁液在酒精中的顏色花的汁液在稀酸中的顏色花的汁液在稀堿中的顏色
玫瑰粉紅粉紅綠色
萬壽菊黃色黃色黃色
大紅花粉紅橙色綠色
請回答：（1）不能用作指示劑的是萬壽菊
（2）已知葡萄汁PH近似為3.5-----4.5，將大紅花汁滴入葡萄汁中，呈現(xiàn)的顏色是橙色．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．空氣、水是人類賴以生存的自然資源．
（1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，空氣是一種混合物（填物質(zhì)類別）．人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能供給呼吸
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，將天然水變成純水的方法是蒸餾．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．多少噸的氧化亞鐵（FeO）中所含鐵元素質(zhì)量和100t中氧化鐵所含鐵元素的質(zhì)量相同？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．元素符號的意義：元素符號不僅表示一種元素，還表示這種元素的一個原子，如果物質(zhì)由原子構(gòu)成，元素符號還可以表示該種物質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．為了改善空氣質(zhì)量狀況，人們正在積極地采取措施，如加強大氣質(zhì)量監(jiān)測，使用清潔能源，積極植樹造林等，以保護大氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列氣體有刺激性氣味的是（　�。�
A．空氣B．二氧化碳C．二氧化硫D．氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．請根據(jù)題目要求回答下列問題．

（1）圖1為托盤天平，使用托盤天平稱物品的正確操作順序為（填序號）B．
①調(diào)游碼  ②放稱量紙    ③稱量物放左盤
④調(diào)零點  ⑤加質(zhì)量大的砝碼   ⑥加質(zhì)量小的砝碼
A．①②③④⑤⑥B．④②③⑤⑥①C．④⑤⑥①②③
（2）如圖2裝置中，稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量m1，然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合，發(fā)生反應(yīng)的
化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，反應(yīng)發(fā)生了一段時間后，再稱量小燒杯及燒瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m2，則（填“=”“＞”“＜”）m1＞m2，其原因為生成的二氧化碳逸散到空氣中，依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前燒杯中反應(yīng)物的總質(zhì)量大于反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量．
（3）在4A+5B═4C+6D的反應(yīng)中，C、D相對分子質(zhì)量之比為15：9，若有1.7g A與B完全反應(yīng)生成3gC，則B和C的質(zhì)量比為4：3．
（4）我國科學家陳乾旺等最新研究成果表明，在440℃和800大氣壓條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉，合成的金剛石最大達1.2mm，完全可以滿足工業(yè)用途．二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉的化學方程式為：3CO2+4Na$\frac{\underline{\;\;\;\;\;440℃\;\;\;\;\;}}{800大氣壓}$2Na2CO3+C
（5）已知化學反應(yīng)A+3B═2C+2D．在密閉容器中放入A、B、C、D，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得容器內(nèi)各物質(zhì)質(zhì)量如下表：
ABCD
反應(yīng)前各物質(zhì)質(zhì)量/g2.42.42.42.4
反應(yīng)后各物質(zhì)質(zhì)量/g1.7未知4.63.3
則B和C的相對分子質(zhì)量之比為8：11．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．在我們的生活中，許多現(xiàn)象與化學有著密切的聯(lián)系，如：醫(yī)院里用的消毒劑碘酒是用碘和酒精配制而成的；家庭養(yǎng)魚用的魚缸內(nèi)，常放入一種送氣裝置來給魚提供氧氣，這說明氧氣有提供呼吸的性質(zhì)；新煤開始燃燒時常聞到一種刺激性氣味，這是煤中含有硫元素燃燒時生成了二氧化硫氣體；“雷雨發(fā)莊稼”是由于在放電的情況下，空氣中氧氣和氮氣經(jīng)過復雜的變化，最后生成了易被農(nóng)作物吸收的硝酸鹽，這相當于給莊稼施加了氮肥．

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