分析 (1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量進行解答;
(2)考慮硬水和軟水的鑒別方法;
(4)根據(jù)溶解時玻璃棒的作用考慮;
(5)根據(jù)泥沙不溶于水來考慮;
(6)根據(jù)溶解時將5.0g粗鹽一次全部倒入水中,立即過濾有沒溶解的考慮,固體濺出的后果,提純后所得精鹽尚未完全干燥的后果以及提純后所得精鹽尚未完全干燥和濾紙破損,濾液渾濁就蒸發(fā)只能導(dǎo)致質(zhì)量增多考慮.
解答 解:(1)氯化鈉:50g×6%=3g,需要水:50g-3g=47g,體積:$\frac{47g}{1g/mL}$=47mL;
(2)上述除去泥沙后的澄清濾液中,還含有Ca2+、Mg2+等陽離子,要想知道該濾液是硬水還是軟水,可加入肥皂水進行檢驗.
(3)NaCl溶解過程用到了玻璃棒,是為了攪拌加速氯化鈉溶解的;
(4)泥沙不溶于水,將不溶于液體的固體與液體分離的方法是過濾;
(5)溶解時將5.0g粗鹽一次全部倒入水中,立即過濾,有沒溶解的氯化鈉被過濾掉了,所以所得精鹽少了;蒸發(fā)時有一些液體、固體濺出,會導(dǎo)致氯化鈉減少,所得精鹽比其他同學明顯要少;提純后所得精鹽尚未完全干燥和濾紙破損,濾液渾濁就蒸發(fā)只能導(dǎo)致質(zhì)量增多.
故答案為:
(1)3,47.(2)肥皂水.(3)攪拌加速氯化鈉溶解.(4)過濾.(5)AB.
點評 本題容易出錯的地方是所得精鹽比其他同學明顯要少的原因分析,只要能造成固體氯化鈉質(zhì)量減少就行.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 | |
B. | 氧化物一定含氧元素,含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物 | |
C. | 均一穩(wěn)定的混合物是溶液,溶液都是均一,穩(wěn)定的混合物 | |
D. | 分解反應(yīng)能生成新的物質(zhì),能生成新物質(zhì)的都是分解反應(yīng) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | K2SO4、NaCl、Ba(OH)2、NH4NO3 | B. | NaOH、NaCl、MgCl2、FeCl3 | ||
C. | K2SO4、Na2CO3、BaCl2、HNO3 | D. | HCl、AgNO3、HNO3、MgCl2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X>Y>Cu | B. | Cu>X>Y | C. | Y>Cu>x | D. | X>Cu>Y |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取C實驗后的溶液少許,再向其加入 稀鹽酸(或氯化鈣溶液) | 有氣泡產(chǎn)生(或有白色沉淀生成) | 驗證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng). |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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