6.亮亮做家務時接觸到下列用品.
用品脫氧劑潔廁靈爐灶清潔劑低鈉鹽食用白醋
有效成分還原鐵粉鹽酸氫氧化鈉氯化鈉醋酸
(1)他清理垃圾時發(fā)現(xiàn)一袋脫氧劑,拆開后看到還原鐵粉已生銹,鐵生銹的原因是Fe與潮濕的空氣接觸.
(2)他選用潔廁靈清除水垢(主要成分是碳酸鈣),用化學方程式表示其原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)他清晰爐灶時戴上橡膠手套,以防清潔劑與皮膚直接接觸,其原因是NaOH有強腐蝕性.
(4)他仔細看了食用白醋的配料表,其中醋酸(化學式為CH3COOH)的含量為5%,則醋酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為6:1:8(填最簡整數(shù)比).
(5)做完家務,他準備測定一下潔廁靈、爐具清潔劑、食用白醋的酸堿度,于是他選用初中化學實驗室常用的pH試紙來測定,其中pH>7的是爐具清潔劑.

分析 (1)根據(jù)鐵生銹的條件解答;
(2)根據(jù)潔廁靈的主要成分是鹽酸,能與碳酸鈣反應解答;
(3)根據(jù)爐灶清潔劑的有效成分是氫氧化鈉,NaOH有強腐蝕性解答;
(4)根據(jù)元素質量比等于相對原子質量和原子個數(shù)乘積的比值進行分析;
(5)根據(jù)實驗室常用pH試紙測定溶液的pH值進行分析.

解答 解:(1)鐵生銹的條件是與氧氣和水同時接觸,拆開后看到還原鐵粉已生銹,鐵生銹的原因是Fe與潮濕的空氣接觸;
(2)潔廁靈的主要成分是鹽酸,能與碳酸鈣反應生成氯化鈣、水與二氧化碳,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)爐灶清潔劑的有效成分是氫氧化鈉,NaOH有強腐蝕性,故清洗爐灶時戴上橡膠手套,以防清潔劑與皮膚直接接觸;
(4)醋酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為(12×2):(4×1):(2×16)=6:1:8;
(5)選用初中化學實驗室常用的pH試紙來測定,其中pH>7的是爐具清潔劑.
故答案為:(1)Fe與潮濕的空氣接觸;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)NaOH有強腐蝕性;
(4)6:1:8;
(5)pH試紙,爐具清潔劑.

點評 本題是對生活中化學的考查,解題的關鍵是對相關化學原理及生活常識的掌握,屬基礎性知識考查題.

練習冊系列答案
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16.在下列物質中:①潔凈的空氣  ②高錳酸鉀完全分解后的固體  ③液氧  ④河水  ⑤冰水混合物  ⑥蒸餾水.
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17.下列圖示“實驗操作”有誤或與“實驗目的”不一致的是( 。
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1.用化學符號填空:
(1)氯元素Cl         (2)兩個氫分子2H2            (3)標出氯化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$Cl3

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1.某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請分析并填空.

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱:a試管,b集氣瓶.
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.應選擇的氣體發(fā)生裝置是B,氣體收集裝置是D.
(3)實驗室加熱氯酸鉀制取氧氣的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,應選擇的發(fā)生裝置是A,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管②(填①或②)通入.
(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是AC.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

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A.導電性B.延展性C.可燃性D.抗腐蝕性

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

5.如圖是某同學設計的實驗室制取氧氣的實驗裝置圖,請回答下列問題:
(1)寫出圖中帶標號儀器的名稱:①錐形瓶;②水槽.
(2)裝置A中發(fā)生的化學反應方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;二氧化錳在該化學反應中的作用是加快了過氧化氫的分解速率.
(3)制取氧氣、二氧化碳可用同樣的發(fā)生裝置,原因是反應物都是固體和液體、不需加熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.生活中蘊化學,留心處皆學問.請用下列序號填空.
①Na2CO3 ②Ca(OH)2 ③HCl ④NaCl ⑤NaOH ⑥CaO  ⑦CO  ⑧NaHCO3
(1)生活中的調(diào)味品④;(2)用于改良酸性土壤②;
(3)胃酸的主要成分③;(4)侯氏聯(lián)合制堿法的主要產(chǎn)品①.
(5)具有還原性的有毒氣體⑦(6)可以治療胃酸過多癥的物質是⑧;        
(7)可作食品干燥劑的物質是⑥;(8)爐具清潔劑中含有的物質⑤.

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