【題目】下圖是在實驗室制取氣體的實驗裝置示意圖,請回答:

1寫出標(biāo)號儀器的名稱:a是 ,b是

2若用裝置B制氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是 裝置B制取氧氣的優(yōu)點(diǎn) 寫一條即可。研究顯示:氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于36%時就可使帶火星的木條復(fù)燃。因此,氧氣驗滿時采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法 可靠不可靠。為了收集一瓶純凈的氧氣,最好采用 集氣法。

3實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是 填字母序號,下同,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。收集一般選用的裝置是 ,用該方法收集二氧化碳時檢驗收集滿的方法是將燃著的木條放在 ,如 ,則滿了。

4加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 ,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,則二氧化錳的 化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化,實驗結(jié)束后,欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳氯化鉀易溶于水,二氧化錳難溶于水,需要進(jìn)行溶解、 、洗滌、干燥等操作。

【答案】1a酒精燈 b分液漏斗 2文字表達(dá)式過氧化氫水+氧氣 控制反應(yīng)速率節(jié)約藥品、控制液體流速 不可靠 排水法 3B 文字表達(dá)式碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+水+二氧化碳 C 瓶口 熄滅 4A 質(zhì)量 過濾

【解析】

試題分析由題中信息和所學(xué)知識知,1標(biāo)號儀器的名稱:1a酒精燈 , b分液漏斗2若用裝置B制氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是過氧化氫水+氧氣,裝置B制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)速率。氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于36%時就可使帶火星的木條復(fù)燃。因此,氧氣驗滿時采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法不可靠 為了收集一瓶純凈的氧氣,最好采用排水法 集氣法。3實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是B ,文字表達(dá)式碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+水+二氧化碳 。 收集一般選用的裝置是C,用該方法收集二氧化碳時檢驗收集滿的方法是將燃著的木條放在瓶口 ,如 熄滅,則滿了。4加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,則二氧化錳的質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化實驗結(jié)束后,欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳氯化鉀易溶于水,二氧化錳難溶于水,需要進(jìn)行溶解、過濾、洗滌、干燥等操作。

考點(diǎn)考查與實驗室制取氧氣和二氧化碳的實驗相關(guān)的知識。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今有下列物質(zhì):鹽酸燒堿干冰氧氣熟石灰五種物質(zhì)中,幫助人體消化的為_________,金屬除銹的為____________,急救病人的為____________。(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溶液是自然界中常見的物質(zhì)。下列有關(guān)溶液的說法正確的是

A. 溶液的上層濃度小,下層濃度大

B. 溶液蒸干后,均能得到固體溶質(zhì)

C. 溶液中只有一種溶質(zhì)時,溶液為純凈物

D. 物質(zhì)在溶解得到溶液的過程中,通常有放熱或吸熱的現(xiàn)象出現(xiàn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液請回答下列問題:

1現(xiàn)有下列操作:①溶解②稱取氯化鈉③過濾④量取水⑤計算⑥蒸發(fā)結(jié)晶。正確的操作順序是

A①②③④ B⑤②④①

C①③⑤②④① D①③⑥⑤②④①

2計算配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液所需:氯化鈉 g,水 g,氯化鈉中若有雜質(zhì)這樣配得的溶液濃度會

稱量氯化鈉,用 量取水。

3用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏右應(yīng) 。

A增加適量氯化鈉固體

B減少適量氯化鈉固體

C調(diào)節(jié)平衡螺母

4將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,如果水沒沿著燒杯壁倒入的可能后果是 用玻璃棒攪拌的目的是 。

5在用量筒量取所需水的過程中,小明俯視讀數(shù),這樣配得的溶液濃度會________填“偏高”、“偏低”、或“無影響”。

6把配好的100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液裝入試劑瓶中,蓋好 并貼上標(biāo)簽,放到試劑柜中。配好的試劑瓶上標(biāo)簽內(nèi)容為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答有關(guān)問題:

1決定元素種類的是 。元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的核外電子排布,特別是 有關(guān)。

2在第三周期中,12號鎂元素的原子易 電子變成 寫出離子符號,17號氯元素的原子易 電子變成 寫出離子符號。第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是 。

3地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素組成的化合物是 寫出化學(xué)式并標(biāo)出元素的化合價。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列兩種說法都是錯誤的,請你列舉出一個具體實例,否定錯誤說法.

錯誤說法

否定錯誤說法的實例

(1)溶液一定都是無色的

__________

(2)分解反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成

__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A. 榨取果汁 B. 粉碎廢紙 C. 燃放煙花 D. 切割玻璃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A.B.C.D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請你回答:

(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為 ,該原子核有 個質(zhì)子,該原子在形成化合物時容易 (填得到或失去)電子,形成的離子符號為 ;

(2)X = ;

(3)B粒子的化學(xué)性質(zhì)與A.C.D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號);

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是人類最寶貴的自然資源,依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答:

(1)小明利用圖所示的裝置探究水的組成,通電一段時間后,試管a收集到的氣體是___ ______,a、b兩試管氣體的體積比是

(2)將“嫦娥一號” 送上太空的火箭推力巨大,因為它所使用的燃料是液氫、助燃劑是液氧,則液氫燃燒的化學(xué)方程式為 。

(3)為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從小河中取了水樣,觀察到水樣渾濁,呈黃色,有異味,有固體小顆!,F(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理步驟:

①加入活性炭吸附水中的顏色和異味;

②向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進(jìn)行 (填操作名稱),除去了水樣中的固體小顆粒,若進(jìn)行完該操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,造成這一現(xiàn)象的原因可能是 。

(4)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為____ ___,其中氯元素的化合價為 。

(5)井水中含有較多的鈣、鎂離子。日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是

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