19.某同學為了測試一段表面被氧化的鎂條的純度.取11.6g該鎂條于燒杯中,向燒杯中分五次加入等質(zhì)量的同種稀鹽酸,實驗過程中得到的數(shù)據(jù)如下:
第1次第2次第3次第4次第5次
加入稀鹽酸的質(zhì)量20g20g20g20g20g
產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量0.1g0.2g0.2gmg0.1g
(注:MgO+2HCl═MgCl2+H2O)
(1)m 的值為0.2;
(2)根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算出鎂條的純度;(要求寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%,下同)
(3)反應(yīng)結(jié)束后所得溶液中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)為38.6%;
(4)在坐標圖中畫出所加鹽酸與產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系圖.

分析 根據(jù)鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,氧化鎂和鹽酸反應(yīng),生成氯化鎂和水,利用表格中的數(shù)據(jù)可分析出,第一次加入20g稀鹽酸,生成0.1g氫氣,說明氧化鎂被消耗完,第二、三次加入20g稀鹽酸,生成0.2g氫氣,說明每20g稀鹽酸完全反應(yīng)可以生成0.2g氫氣,進而可確定m的值.第五次加入20g稀鹽酸,生成0.1g氫氣,說明鎂已經(jīng)反應(yīng)完,可知生成氫氣的總質(zhì)量為0.8g,從而可以求出鎂的質(zhì)量和生成氯化鎂的質(zhì)量.

解答 解:
(1)鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,氧化鎂和鹽酸反應(yīng),生成氯化鎂和水,利用表格中的數(shù)據(jù)可分析出,第一次加入20g稀鹽酸,生成0.1g氫氣,說明氧化鎂被消耗完,第二、三次加入20g稀鹽酸,生成0.2g氫氣,說明每20g稀鹽酸完全反應(yīng)可以生成0.2g氫氣,進而可確定m的值為0.2g;
(2)設(shè)鎂的質(zhì)量為x,生成氯化鎂的質(zhì)量為y,由表格數(shù)據(jù),易知生成氫氣的總質(zhì)量為0.8g
Mg+2HCl═MgCl2+H2↑;
24         95   2
x          y   0.8g
$\frac{24}{x}=\frac{95}{y}=\frac{2}{0.8g}$
x=9.6g
y=38g
鎂條的純度=$\frac{9.6g}{11.6g}×$100%=82.8%
設(shè)氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂的質(zhì)量為z,氧化鎂的質(zhì)量為11.6g-9.6g=2g
MgO+2HCl═MgCl2+H2O↑;
56         95
2g         z
$\frac{56}{2g}=\frac{95}{z}$
z=4.75g
(3)反應(yīng)結(jié)束后所得溶液中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{38g+4.75g}{100g+11.6g-0.8g}×$100%=38.6%
(4)所加鹽酸與產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系,如圖:

答案:
(1)0.2;
(2)鎂條的純度為82.8%;
(3)38.6%
(4)

點評 本題是一道有關(guān)表格分析的綜合計算題,解本題的關(guān)鍵是根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析出參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系.

練習冊系列答案
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18.在等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的兩份稀硫酸中,分別投入等質(zhì)量的鐵和鋅,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)剩余的鐵比鋅多,則兩份溶液中產(chǎn)生的氫氣( 。
A.放鐵的比放鋅的多B.放鐵的比放鋅的少
C.一樣多D.無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.蔗糖(C12H22O11)在隔絕空氣加熱時,能生成碳和水,請根據(jù)這一事實寫出此變化的化學方程式C12H22O11$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$12C+11H2O;據(jù)此推斷若將蔗糖放在氧氣中充分燃燒,其化學方程式為C12H22O11+12O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$12CO2+11H2O.

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7.硬水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物,會給生活和生產(chǎn)帶來許多影響,下列軟化硬水程度最高的方法是( 。
A.蒸餾B.靜置C.沉淀D.過濾

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14.A~J是初中化學中常見的物質(zhì),其中A為一種化合物氣體,B為紅棕色固體,E為淺綠色溶液,H是一種食品干燥劑,它們之間的關(guān)系如下圖(部分反應(yīng)物或生成物已略去).
(1)G的化學式為CaCO3;
(2)實驗室制氫氣,一般不選擇C和稀硫酸反應(yīng),原因是反應(yīng)速率太慢;
(3)C→E的反應(yīng)前后溶液質(zhì)量將增大(填“增大”或“減小”或“不變”);該反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)
(4)A+B的化學反應(yīng)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;H→I的化學反應(yīng)方程式是CaO+H2O═Ca(OH)2;
(5)取12g G高溫煅燒,充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為7.6g,請判斷G是屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”);若是混合物,則G中主要成分的質(zhì)量分數(shù)為83.3%(保留一位小數(shù),若是純凈物,此空不用填).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.根據(jù)要求完成下列各題:
(1)用數(shù)字和符號表示:3個硫離子3S2-;碘酒中的溶劑C2H5OH;稀硫酸中的陽離子H+
(2)隨著人類文明的進步,建筑材料也在發(fā)生不斷變化.如圖是幾種常用的建筑材料.

①示的建筑材料中,肯定含有的金屬元素是Ca、Fe.高溫鋼水進入模型便可生產(chǎn)不同規(guī)格的鋼筋,這一過程是物理變化(填“物理”或“化學”).
②木材屬于可燃物,要注意防火.請你寫出一種滅火的方法:用水澆滅.
③生石灰購回后,需用水沖浸制成石灰漿,該反應(yīng)的化學方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.A~G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A、C是無色液體,B、G是無色氣體,綠色植物可將氣體G通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無色氣體B,E、F是黑色固體.D在純B中劇烈燃燒,火星四射.(水在通電的情況下生成氫氣和氧氣)
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學符號:
AH2O2DFe GCO2 EC
請寫出下列變化的化學反應(yīng):
(2)①B→GC+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
②A→B2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是( 。
A.天然水中硬水屬于混合物,軟水屬于純凈物
B.在室內(nèi)放一盆水能有效防止CO中毒
C.肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
D.“鉆石恒久遠,一顆永流傳”說明金剛石的硬度大

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧中含有尼古丁、煙焦油、一氧化碳等上千種有毒物質(zhì).你認為下列說法正確的是(  )
A.有毒氣體均有氣味
B.尼古。–10H14N2)中,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為10:14:2
C.利用一氧化碳的還原性可以煉鐵
D.香煙煙霧是一種純凈物

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