18．從化學(xué)的角度看，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．油脂是一類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，攝入量越多越好
B．維生素是維持人體正常生理功能的微量物質(zhì)
C．人體內(nèi)缺乏鐵元素，會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥
D．醫(yī)藥用品中的嗎啡、可卡因等藥物具有鎮(zhèn)靜作用，人們可以長(zhǎng)期使用

分析 A、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)要均衡地?cái)z取，才能促進(jìn)人體健康；
B、根據(jù)維生素的作用和含量進(jìn)行解答；
C、根據(jù)缺鈣，中老年人會(huì)得骨質(zhì)疏松癥進(jìn)行解答；
D、根據(jù)嗎啡、可卡因服用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)易上癮進(jìn)行解答；

解答 解：A、油脂雖然是重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，但是也不是攝取越多越好，過(guò)多地?cái)z取會(huì)影響身體健康．不正確．
B、維生素在人體內(nèi)的含量極少，屬于微粒元素，但對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)缺具有重要的作用，是維持人體正常生理功能的微量物質(zhì)，正確．
C、人體內(nèi)缺鈣，中老年人易患骨質(zhì)疏松癥，缺鐵易患貧血癥，故不正確；．
D、嗎啡、可卡因等藥物具有鎮(zhèn)靜作用，但易上癮，不可以長(zhǎng)期服用，故不正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 人體如果缺乏某些營(yíng)養(yǎng)素時(shí)容易患病，因此要均衡地?cái)z取各種食物，以保證對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)素的均衡吸收，促進(jìn)人體健康發(fā)展．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于溶液的說(shuō)法：①無(wú)色②混合物③透明 ④均一⑤穩(wěn)定，正確的是（　　）
A．①③④⑤B．②④⑤C．①②④⑤D．①③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，不合理的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A除去氫氧化鈉溶液中的氫氧化鈣加入過(guò)量的純堿溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾
B區(qū)別碳粉和氧化銅粉末取樣后，分別在空氣中灼燒
C區(qū)別硬水和軟水取樣后，分別加入肥皂水，振蕩
D鑒別硝酸銨和氯化鈉固體加適量的水溶解，測(cè)量前后溫度變化
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．在實(shí)驗(yàn)室配制溶液時(shí)的步驟為：計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶．
現(xiàn)欲配制50g5%氯化鈉溶液，如果某學(xué)生配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%，則可能造成誤差的原因有（至少舉出三點(diǎn)）：
（1）氯化鈉和砝碼放反了，且用到了游碼
（2）氯化鈉中混有雜質(zhì)
（3）量取水讀數(shù)時(shí)仰視（合理均可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級(jí)上冊(cè)“分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣．
【實(shí)驗(yàn)探究】
                            實(shí)驗(yàn)步驟      實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ．分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象． A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象
Ⅱ．待A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象． 試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃
Ⅲ．將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過(guò)濾，并將所得慮渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag．/
Ⅳ．分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末．向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象．/
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（1）A中產(chǎn)生的氣體是氧氣；
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明：氧化鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化，可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑；
（3）寫(xiě)出氧化鐵催化過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;氧化鐵\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅳ的目的是氧化鐵與二氧化錳哪一個(gè)更適合做過(guò)氧化氫分解生成氧氣的催化劑；
（2）若實(shí)驗(yàn)Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是二氧化錳更適合做過(guò)氧化氫分解生成氧氣的催化劑．
【實(shí)驗(yàn)拓展】
查閱資料得知：CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑．下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是B．
A．MnO2只能作為過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑
B．同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
D．用作催化劑的物質(zhì)不可能是其它反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物
E．酶是一種重要的生物催化劑，它屬于糖類
【拓展計(jì)算】如果需制備氧氣9.6克，至少需要5%過(guò)氧化氫溶液408g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．物質(zhì)分類是化學(xué)研究的重要方法，請(qǐng)按照下列要求填寫(xiě)下列空白．

①單質(zhì)（填寫(xiě)物質(zhì)類別）
②堿（填寫(xiě)物質(zhì)類別）
③NaCl（填寫(xiě)化學(xué)式）
④CO2（填寫(xiě)化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．以下基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
點(diǎn)燃酒精燈		B．
稱量氫氧化鈉固體
C．
稀釋濃硫酸		D．
滴加液體藥品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．材料一：目前，市場(chǎng)上存在大量的地溝油．地溝油是一種劣質(zhì)的油脂，含有黃曲霉素等有害物質(zhì)，食用后，會(huì)引起中毒或者導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生癌變．
材料二：綜合利用地溝油，可以將地溝油轉(zhuǎn)化成化工原料．如制成普通潤(rùn)滑油、肥皂、或經(jīng)過(guò)發(fā)酵可制成沼氣、乙醇等．
（1）油脂作為人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素之一，主要作用是：①（填序號(hào)）．
①維持生命活動(dòng)的備用能源②調(diào)節(jié)新陳代謝，預(yù)防疾�、鄞龠M(jìn)機(jī)體生長(zhǎng)，修補(bǔ)受損組織
（2）發(fā)酵產(chǎn)生的乙醇和沼氣均可以用作燃料．沼氣的主要成分是甲烷，甲烷的化學(xué)式為CH4．將地溝油發(fā)酵轉(zhuǎn)化成燃料的優(yōu)點(diǎn)是：變廢為寶，節(jié)約資源（回答一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．由C、H、O、Fe四種元素組成的初中常見(jiàn)物質(zhì)間有如圖所示的關(guān)系，其中A、B、C是單質(zhì)，甲是化合物．圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)．（部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件略去）．回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：AH2、CO2、甲H2O；
（2）寫(xiě)出乙→B反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+3H2O
（3）甲轉(zhuǎn)化為A與C的方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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