分析 根據(jù)微觀示意圖,分析物質(zhì)的變化、組成等,根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化等.
解答 解:由反應(yīng)的微觀示意圖可知,過氧氫分解生成了水和氧氣,過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的等;由微粒的變化可知,在化學(xué)變化中分子可以再分,原子不能再分,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:分子的破裂原子的重新組合等.
故答為:(1)過氧氫分解生成了水和氧氣;(2)在化學(xué)變化中分子可以再分,原子不能再分;(3)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:分子的破裂原子的重新組合等.
點(diǎn)評(píng) 本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 微粒的大小發(fā)生了變化 | B. | 微粒的質(zhì)量發(fā)生了變化 | ||
C. | 變成了新的微粒 | D. | 微粒間的空隙大小發(fā)生了變化 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大辦酒席 | B. | 鮮花掃墓 | C. | 工業(yè)排污 | D. | 燃放爆竹 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水 | |
B. | 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃 | |
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射,放出大量的熱 | |
D. | 動(dòng)植物的新陳代謝、金屬器皿的銹蝕等變化過程都需要氧氣的參與 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com