分析 (1)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)檢查裝置是否有錯(cuò)誤,按照一定的順序:從下到上,從左到右,防止有遺漏,可根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的操作和注意事項(xiàng)及儀器的正確使用方法進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的正確操作進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)氧氣不易溶于水,且不與水反應(yīng),所以可以用排水法收集,剛開始排出的氣體是氧氣和空氣的混合氣,不能收集,氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開始收集,氧氣密度比空氣大,收集滿的氧氣應(yīng)該正放在桌面上進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)氧氣密度比水小,不易溶于水,可以用量筒測(cè)量水的體積,來判斷收集的氧氣的體積進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)收集氧氣的方法有排水法和向上排空氣法,氧氣有助燃性進(jìn)行分析;
(7)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用分析;
根據(jù)裝置中長(zhǎng)頸漏斗要伸到液面以下,防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,以及檢驗(yàn)裝置氣密性的正確操作進(jìn)行分析;
(8)根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)要把鐵絲表面的鐵銹打磨干凈;增大可燃物與氧氣的接觸面積可以促進(jìn)可燃物的燃燒;鐵在氧氣中燃燒時(shí)放出大量的熱,生成的四氧化三鐵固體容易濺落等知識(shí)進(jìn)行分析.
解答 解:(1)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)在使用酒精燈加熱時(shí),首先檢查燈內(nèi)酒精的量,不超過酒精燈總?cè)莘e的三分之二,加熱時(shí)要用外焰,觀察圖示可以看出,燈內(nèi)酒精過多,未用酒精燈的外焰加熱;加熱固體藥品時(shí),試管口要略低于試管底部,防止冷凝水倒流入試管引起試管炸裂;用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)試管口要放一團(tuán)棉花,防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,所以錯(cuò)誤為:①未用酒精燈的外焰加熱;②酒精燈內(nèi)酒精過多;③試管口沒有稍微向下傾斜;④試管口未放一團(tuán)棉花;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取時(shí),需要先組裝儀器,然后檢驗(yàn)裝置氣密性,裝藥,加熱制取氣體,實(shí)驗(yàn)結(jié)束先撤導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,所以正確的操作順序?yàn)椋孩冖蔻茛堍佗郏?br />(4)氧氣不易溶于水,且不與水反應(yīng),所以可以用排水法收集,剛開始排出的氣體是氧氣和空氣的混合氣,不能收集,氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開始收集,氧氣密度比空氣大,收集滿的氧氣應(yīng)該正放在桌面上;
(5)氧氣密度比水小,不易溶于水,所以用圖2裝置,用排水法收集氧氣,應(yīng)將氣體從a口通入,可以用量筒測(cè)量水的體積,來判斷收集的氧氣的體積;
(6)收集氧氣的方法有排水法和向上排空氣法,氧氣有助燃性,所以用向上排空氣法收集氧氣驗(yàn)滿的方法
是:將帶火星的木條放在瓶口,若復(fù)燃證明已滿;
(7)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是錐形瓶,裝置中長(zhǎng)頸漏斗要伸到液面以下,防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,檢查裝置氣密性的方法是:彈簧夾夾緊膠,向長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)加水,至長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面與錐形瓶?jī)?nèi)液面有一段高低差,一段時(shí)間后高低差不變,證明不漏氣,導(dǎo)致排水法收集氧氣不純的原因是:未等氣泡連續(xù)均勻放出就收集或收集前集氣瓶未裝滿水;
(8)(Ⅰ)選用的鐵絲如果表面有繡,應(yīng)用砂紙打磨去銹進(jìn)行處理;
(Ⅱ)①鐵絲繞成螺旋狀可以增大與氧氣的接觸面積,促進(jìn)鐵燃燒;
②集氣瓶?jī)?nèi)要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂的目的是:防止燃燒產(chǎn)生的熔化物濺落瓶底,使瓶底炸裂;
③實(shí)驗(yàn)的目的是讓鐵絲反應(yīng),所以應(yīng)該盡可能讓火柴燃燒的徹底一些.所以點(diǎn)燃火柴后,鐵絲插入集氣瓶中的適宜時(shí)刻和方法是:待火柴即將燃盡時(shí),從瓶口往下緩緩伸入瓶中;
鐵絲在氧氣中燃燒生成了一種氣體造成的,鐵絲中含有鐵和碳等元素,猜想生成的氣體可能是:二氧化碳;
鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4.
故答案為:(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)試管用焰心加熱,試管口向上傾斜,試管口未放一團(tuán)棉花,酒精燈內(nèi)酒精超過燈容積的$\frac{2}{3}$;
(3)②⑥⑤④①③;
(4)不易溶于水,且不與水反應(yīng);剛出來的主要是空氣,收集氣體會(huì)不純;氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)開始收集;正;
(5)a,量筒;
(6)上,將帶火星的木條放在瓶口,若復(fù)燃證明已滿;
(7)錐形瓶,防止生成氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
彈簧夾夾緊膠,向長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)加水,至長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面與錐形瓶?jī)?nèi)液面有一段高低差,一段時(shí)間后高低差不變,證明不漏氣;
未等氣泡連續(xù)均勻放出就收集或收集前集氣瓶未裝滿水;
(8)(I)用砂紙打磨,除去表面的氧化物;
(II)①增大鐵絲與氧氣的接觸面積,同時(shí)下層為上層預(yù)熱;
②防止高溫熔化物落下炸裂瓶底;
③火柴快要燃盡時(shí),從瓶口緩慢向下伸入;
二氧化碳,3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.物質(zhì)與鑒別 | B.化學(xué)用語與意義 |
①氧氣與二氧化碳:伸入帶火星木條 ②H2O2與H2O:加入MnO2 | ①F--表示的微粒結(jié)構(gòu)示意圖為 ②Al3+--表示鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià) |
C.物質(zhì)與微粒構(gòu)成 | D.性質(zhì)與用途 |
①氧氣--由氧分子構(gòu)成 ②氯化鈉--由Na+和Cl-構(gòu)成 | ①氧氣有助燃性--做燃料 ②氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定作保護(hù)氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | 稀硫酸 | 銅 | 過濾 |
B | CaSO4溶液 | 稀硫酸 | 過量CaCO3、過濾 |
C | FeCl2溶液 | CuCl2 | 過量鐵粉、過濾 |
D | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 點(diǎn)燃 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的 | |
B. | 水中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子 | |
C. | 水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的 | |
D. | 水是由氫元素和氧元素組成的 |
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