下圖是某硫酸試劑瓶標(biāo)簽上的部分文字說明。

(1)取10mL該硫酸可配制成9．8％的硫酸____________________g。

(2)取適量該硫酸與鋅反應(yīng)可生成S02氣體：Zn+2H2SO4 (濃)＝ZnSO4+SO2↑+2H2O。反應(yīng)一段時(shí)間后，還可能生成另一種氣體，請解釋其原因。_______________

184 隨著硫酸的消耗和水的生成，硫酸變稀，鋅與稀硫酸反應(yīng)能生成氫氣 【解析】（1）依據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，可設(shè)配置溶液的質(zhì)量是x，10ml×1.84g/ml×98%=x×9.8%，則：x=184g； （2）由濃硫酸與鋅反應(yīng)的方程式Zn+2H2SO4 （濃）=ZnSO4+SO2↑+2H2O可以看出隨著硫酸的消耗和水的生成，硫酸變稀，這時(shí)就會發(fā)生鋅與稀硫酸反應(yīng)能生成氫氣。 ...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級第三次模擬考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)家中，發(fā)現(xiàn)元素周期律并制出元素周期表的是

A. 道爾頓 B. 拉瓦錫

C. 侯德榜 D. 門捷列夫

D 【解析】A、道爾頓在化學(xué)學(xué)科中的主要成就，是首先發(fā)現(xiàn)了電子，提出了原子論．B拉瓦錫在化學(xué)學(xué)科中的主要成就，是首次利用天平為化學(xué)研究的工具進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn)，并測定了空氣的組成．C. 侯德榜發(fā)明了連續(xù)生產(chǎn)純堿與氯化銨的聯(lián)合制堿新工藝，以及碳化法合成氨流程制碳酸氫銨化肥新工藝； D.門捷列夫在化學(xué)學(xué)科中的主要成就，是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并首次編制了元素周期表，選D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級模擬考試（三）化學(xué)試卷 題型：單選題

利用化學(xué)知識對下列說法進(jìn)行判斷，其中正確的是

A. 咀嚼米飯時(shí)會出現(xiàn)甜味，這一過程屬于物理變化

B. 綠色植物合成葡萄糖的過程中將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C. 要提高澄清石灰水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可以升高該溶液的溫度

D. 向雞蛋清中加入飽和硫酸銨溶液出現(xiàn)白色沉淀是化學(xué)變化

B 【解析】A、咀嚼米飯時(shí)會出現(xiàn)甜味，是淀粉轉(zhuǎn)化為麥芽糖的緣故，屬化學(xué)變化，錯(cuò)誤；B、植物的光合作用是能量轉(zhuǎn)化過程，是光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，正確；C、氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，提高澄清石灰水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該降溫，錯(cuò)誤；D、向雞蛋清中加入飽和硫酸銨溶液出現(xiàn)白色沉淀是鹽析現(xiàn)象，不是蛋白質(zhì)變性導(dǎo)致，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省咸豐縣2018屆九年級理化第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，如果把甲和丙分別放入稀硫酸中，甲溶解并產(chǎn)生氫氣，丙不反應(yīng)．如果把乙和丙分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在丙表面有銀析出，而乙沒有變化．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，甲、乙、丙的金屬活動(dòng)性順序正確的是

A. 甲＞乙＞丙 B. 甲＞丙＞乙 C. 丙＞甲＞乙 D. 乙＞丙＞甲

B 【解析】金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，排在前面的金屬能把排在后面的金屬從其化合物的水溶液中置換出來�，F(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，如果把甲和丙分別放入稀硫酸中，甲溶解并產(chǎn)生氫氣，丙不反應(yīng)，說明甲>H，H>丙。如果把乙和丙分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在丙表面有銀析出，而乙沒有變化，說明丙>Ag，Ag>乙，所以甲、乙、丙的金屬活動(dòng)性順序是：甲＞丙＞乙，故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省咸豐縣2018屆九年級理化第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 葡萄“變”美酒 B. 水果“變”果汁

C. 樹根“變”根雕 D. 玉石“變”印章

A 【解析】A、葡萄“變”美酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化；B、水果“變”果汁過程中只是大小形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、樹根“變”根雕過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、玉石“變”印章過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018年九年級化學(xué)第三輪復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：填空題

二氧化氯是一種新型水消毒劑，能與水反應(yīng)：8ClO2+2H2O=4HClO+2Cl2+7X，則X為_____，HClO中氯的化合價(jià)為______；除去食鹽水中混有泥沙的操作是______。

O2 +1 過濾 【解析】由8ClO2+2H2O═4HClO+2Cl2+7X可知，反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，故每個(gè)X中含有2個(gè)氧原子，所以是氧氣， HClO中，氫為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)是-2價(jià)，設(shè)氯的化合價(jià)為x，（+1）+x+（-2）=0，解得x=+1；除去食鹽水中混有泥沙用過濾操作。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018年九年級化學(xué)第三輪復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

工業(yè)制鎂的方法為：將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳；在海水中加入石灰乳；過濾；在氫氧化鎂中加入鹽酸，結(jié)晶；電解熔融氯化鎂，該方法中不包括

A. 化合反應(yīng) B. 置換反應(yīng) C. 分解反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)

B 【解析】試題分析：將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳發(fā)生的反應(yīng)有：碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，屬分解反應(yīng)，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣屬化合反應(yīng)；在氫氧化鎂中加入鹽酸發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，屬復(fù)分解反應(yīng)；電解熔融氯化鎂生成的是鎂和氯氣，屬分解反應(yīng)。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省河源市2018屆九年級中考猜題化學(xué)試卷 題型：單選題

歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列各項(xiàng)歸納完全正確的是

A．性質(zhì)與用途

B．能源與環(huán)境

氧氣有助燃性——做燃料

熟石灰呈堿性——改良酸性土壤

使用氫能源——無污染

使用乙醇汽油——無污染

C．物質(zhì)的鑒別

D．營養(yǎng)與健康

軟水和硬水——肥皂水

天然纖維和合成纖維——灼燒

人體缺鐵——易患貧血

牛奶保鮮——加大量防腐劑

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】試題分析：A．氧氣有助燃性，沒有可燃性，不可做燃料，故A錯(cuò)誤； B．使用乙醇汽油也會產(chǎn)生有毒氣體污染空氣，是可以減少污染，并不是無污染，故B錯(cuò)誤； C．軟水和硬水的鑒別方法是使用肥皂水，泡沫多浮渣少的是軟水，泡沫少浮渣多的是硬水；天然纖維和合成纖維灼燒時(shí)氣味不同，可以鑒別，故C正確；D．牛奶保鮮不能加大量防腐劑，防腐劑多了不利于人體健康，故D錯(cuò)誤．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

小明對部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 二氧化硫氣體通入高錳酸鉀溶液，紅色褪去

B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

C. 銅片在空氣中加熱生成黑色固體

D. 向碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液，酚酞試液變紅

B 【解析】A. 二氧化硫氣體通入高錳酸鉀溶液，紅色褪去，正確；B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，錯(cuò)誤；C. 銅片在空氣中加熱生成黑色固體，正確；D. 碳酸鈉溶液顯堿性，向碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液，酚酞試液變紅，正確。故選B。

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同步練習(xí)冊答案