A. | 1克氫氣,3克氧氣 | B. | 0.2克氫氣,3.8克氧氣 | ||
C. | 2克氫氣,2克氧氣 | D. | 0.8克氫氣,1克氧氣 |
分析 氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,根據(jù)生成水的質(zhì)量可以判斷氫氣和氧氣的質(zhì)量.
解答 解:當(dāng)氫氣過量時(shí),設(shè)氧氣的質(zhì)量為x,
2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,
32 36
x 1.8g
$\frac{32}{x}$=$\frac{36}{1.8g}$,
x=1.6g,
則氫氣質(zhì)量為:4g-1.6g=2.4g,
當(dāng)氧氣過量時(shí),設(shè)氫氣質(zhì)量為y,
2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,
4 36
y 1.8g
$\frac{4}{y}$=$\frac{36}{1.8g}$,
y=0.2g,
則氧氣質(zhì)量為:4g-0.2g=3.8g,
故選:B.
點(diǎn)評 計(jì)算時(shí),要考慮氫氣或氧氣過量,這是因?yàn)闅錃夂脱鯕獠皇乔『猛耆磻?yīng),要注意理解.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水槽、燒瓶、試管 | B. | 燒杯、蒸發(fā)皿、坩堝 | ||
C. | 集氣瓶、蒸發(fā)皿、燒瓶 | D. | 量筒、錐形瓶、漏斗 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化合反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng) | C. | 置換反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸溶液的pH越大,酸性越強(qiáng) | |
B. | 堿溶液的pH大于7,鹽溶液的pH等于7 | |
C. | 測定溶液的pH時(shí),若將pH試紙濕潤,測得的pH值將偏小 | |
D. | “雪碧”等碳酸型飲料的pH小于7,晃動后打開瓶蓋,其pH將變大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe2O3 | B. | Cu(OH)2 | C. | BaCl2 | D. | NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生活中降低水的硬度的方法是蒸餾 | |
B. | 明礬凈化水的作用是消毒殺菌 | |
C. | 檢驗(yàn)硬水與軟水的簡單方法是肥皂水 | |
D. | 天然水經(jīng)自來水廠凈化處理后就得到純水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
探究目的 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 得出結(jié)論 |
比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳?xì)?br />體的多少 | 取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,各滴入澄清的石灰水,振蕩 | 空氣瓶中石灰水無明顯變化,呼出氣體瓶中石灰水變渾濁 | 空氣中二氧化碳的含量比呼出氣體中二氧化碳的含量小 |
比較空氣與呼出氣體中含氧氣的多少 | 用燃著的木條放在瓶中 | 空氣瓶中木條燃燒無明顯變化,呼出氣體瓶中木條熄滅 | 空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的多 |
比較空氣與呼出氣體中含水蒸氣的多少 | 向干燥的玻璃片吹氣 | 被呼氣的干燥玻璃片變的得模糊,玻璃片上有一層水霧,放置在空氣中的玻璃片沒有水霧出現(xiàn) | 空氣中水蒸氣的含量比呼出氣體中水蒸氣的含量小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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