16．在下列物質(zhì)中加入稀硫酸，反應(yīng)過(guò)程中必須加指示劑才能說(shuō)明發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�
A．Fe2O3B．Cu（OH）2C．BaCl2D．NaOH

分析 物質(zhì)間的反應(yīng)若有明顯的反應(yīng)現(xiàn)象，如產(chǎn)生沉淀、氣體、固體溶解的現(xiàn)象等，則不需要借助酸堿指示劑就能判斷出反應(yīng)發(fā)生；若物質(zhì)間反應(yīng)時(shí)沒(méi)有明顯現(xiàn)象的可以借助指示劑，如一些酸堿的中和反應(yīng)等．

解答 解：A、氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，會(huì)觀察到氧化鐵溶解，溶液變黃，現(xiàn)象明顯，不需借助酸堿指示劑就能判斷出反應(yīng)發(fā)生，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、Cu（OH）2與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，會(huì)觀察到氫氧化銅固體溶解、溶液變藍(lán)色，現(xiàn)象明顯，不需借助酸堿指示劑就能判斷出反應(yīng)發(fā)生，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、氯化鋇與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，會(huì)觀察到有白色沉淀生成，現(xiàn)象明顯，不需借助酸堿指示劑就能判斷出反應(yīng)發(fā)生，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，需要借助指示劑才能判斷出反應(yīng)發(fā)生，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握酸與堿的化學(xué)性質(zhì)、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．化學(xué)與人類生產(chǎn)生活關(guān)系密切，下列研究?jī)?nèi)容不屬于化學(xué)研究范圍的是（　　）
A．開(kāi)發(fā)和利用環(huán)保型新能源B．利用指南針確定航海方向
C．研發(fā)五彩繽紛的煙花D．綜合利用石油，生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學(xué)”，請(qǐng)回答：
（1）若X是稀鹽酸，試劑A的名稱是紫色石蕊試液；
（2）若X是稀硫酸，B是堿，則X與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為3H2SO4+2Fe（OH）3═Fe2（SO4）3+6H2O；
（3）若C是單質(zhì)，則C與藍(lán)色溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．非金屬元素R能與非金屬M(fèi)、N分別形成化合物MR3、NR2，其中R的化合價(jià)相同．若在MR3中M元素的化合價(jià)和硫酸中硫元素的化合價(jià)相同，則NR2中N元素的化合價(jià)是（　　）
A．+4B．0C．+1D．-2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．有下列幾種物質(zhì)：a．鹽酸    b．熟石灰   c．純堿   d．食鹽；請(qǐng)選擇合適的標(biāo)號(hào)（a～d）填空．
（1）常用降低土壤酸性的是b；
（2）做饅頭時(shí)用于除去面團(tuán)發(fā)酵生成的酸的是c．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．今有氫氣和氧氣的混合氣體共4克，在密閉的容器中使其充分反應(yīng)后，生成的水是1.8克，則原混合氣的組成可能是（　　）
A．1克氫氣，3克氧氣B．0.2克氫氣，3.8克氧氣
C．2克氫氣，2克氧氣D．0.8克氫氣，1克氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．小王同學(xué)在學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后，想對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室中的鋅、銅合金中所含鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行粗略測(cè)定．在科學(xué)老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，選用了三種試劑：
A．蒸餾水    B．鋅、銅合金    C．稀硫酸
小王設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的基本思路是：利用合金與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)裝置把水排到量筒中，讀出量筒中水的體積（不考慮其他因素的影響，反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積即為量筒中水的體積），可計(jì)算鋅、銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．試回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，實(shí)驗(yàn)時(shí)在廣口瓶中加入一定量的蒸餾水，底部有小孔的試管中應(yīng)加入B．（填寫(xiě)試劑的相應(yīng)字母標(biāo)號(hào)）
（2）小王同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中選取了3g鋅、銅合金與足量的稀硫酸，反應(yīng)完全后，量筒中接收到的液體體積為0.1L，求鋅、銅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（氫氣的密度為0.089/L）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．鎢是熔點(diǎn)最高的金屬，是重要的戰(zhàn)略物資，廣泛用于鋼鐵工業(yè)、電真空照明材料等方面．鎢在自然界主要以鎢（+6價(jià)）酸鹽的形式存在．制取高純度的鎢要用鎢酸鹽通過(guò)復(fù)雜工藝轉(zhuǎn)化成三氧化鎢，最后用H2還原．
（1）用H2還原三氧化鎢的化學(xué)方程式3H2+WO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$W+3H2O．
（2）目前，冶煉拉制鎢絲的金屬鎢，都用組成為非整比的鎢氧化物為原料，這種氧化鎢中存在五價(jià)和六價(jià)兩種價(jià)態(tài)的鎢．試確定組成為WO2.9的氧化鎢中顯五價(jià)的鎢原子數(shù)與顯六價(jià)的鎢原子數(shù)之比等于1：4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．常用儀器的使用、常見(jiàn)氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)內(nèi)容．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題．  
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗．
（2）使用A裝置制取氣體，對(duì)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是反應(yīng)物是固體，反應(yīng)的條件是加熱．
（3）用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的CH4、NH3（填化學(xué)式）．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取用A裝置氧氣，寫(xiě)一個(gè)相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，屬于分解反應(yīng)．若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)從a（填“a”或“b”）通入氣體．

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