【題目】空氣是人類活動(dòng)必需的自然資源。工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣。
(1)工業(yè)制氧氣是________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)圖中儀器a的名稱是________,寫出用B裝置制氧氣的表達(dá)式:______________
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣,可選擇的發(fā)生裝置是____(填字母代號(hào)),選擇氣體收集方法時(shí),氣體的下列性質(zhì):①顏色②密度③溶解性④可燃性,必須考慮的是_______(填序號(hào))。
(4)用A和C連接來制取氧氣,該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有:①加熱,②裝藥品并固定試管,③檢查裝置氣密性,④用排水法收集氧氣,⑤停止加熱,⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。你認(rèn)為正確的操作順序是__________。
(5)用E裝置收集氧氣時(shí)如何驗(yàn)滿:______________
(6)用C裝置來收集氧氣時(shí),若集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿,接下來的操作是_________________,然后將集氣瓶移出水面,正放在桌面上。
【答案】物理 鐵架臺(tái) 過氧化氫水+氧氣 A或B ②③ ③②①④⑥⑤ 用帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復(fù)燃,證明收集氧氣已滿 先把毛玻璃片蓋在集氣瓶口
【解析】
(1)工業(yè)制氧氣的過程中,只是把氧氣從空氣中分離出來,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
(2)據(jù)圖可知儀器a是鐵架臺(tái);用B裝置作為發(fā)生裝置,可利用過氧化氫溶液制取氧氣,反應(yīng)不需要加熱,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫水+氧氣;
(3)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A裝置;用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣不需要,其發(fā)生裝置為B裝置;因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集;氧氣不易溶于水,可以用排水法收集?/span>
(4)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是:連(連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品,注意用高錳酸鉀時(shí),在試管口放一團(tuán)棉花)→定(用鐵架臺(tái)固定儀器裝置)→點(diǎn)(用火柴點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱)→收(收集氧氣)→移(把導(dǎo)管移出水面)→熄(熄滅酒精燈),可得題中正確的操作順序是:③②①④⑥⑤;
(5)由于氧氣支持燃燒,用帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復(fù)燃,證明收集氧氣已滿;
(6)C裝置來收集氧氣,是用排水法收集氧氣,想使集氣瓶?jī)?nèi)充有盡可能多的氧氣,就要保持集氣瓶豎直;為防止集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣在取出水槽的過程中逸出,要先把毛玻璃片蓋在集氣瓶口。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)用圖一裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去)。加熱一段時(shí)間后,蠟燭熔化、掉落,之后火柴燃燒。能說明銅具有導(dǎo)熱性的現(xiàn)象是_____。
(2)圖一能體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的現(xiàn)象是_____(填字母)
A酒精燃燒 B蠟燭熔化 C火柴燃燒
(3)圖二是家用白熾燈結(jié)構(gòu)。在組裝燈泡時(shí),需要從排氣管處將玻璃殼內(nèi)空氣抽走,達(dá)到真空狀態(tài),這是為了防止在高溫下_____。
(4)為確保效果,燈泡的芯柱上往往還涂有少量紅磷,其目的是(用化學(xué)符號(hào)表達(dá)式表示):_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,試管內(nèi)固體的質(zhì)量逐漸減少。圖中的點(diǎn)表示的含義錯(cuò)誤的是
A. a點(diǎn)表示高錳酸鉀的質(zhì)量
B. b點(diǎn)表示高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳混合物的質(zhì)量
C. c點(diǎn)表示生成二氧化錳的質(zhì)量
D. d點(diǎn)表示高錳酸鉀完全分解了
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A~G為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。如圖所示“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能發(fā)生反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸,E是最輕的氣體,B和D所含元素相同。請(qǐng)回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A__________,D____________。
(2)G物質(zhì)的一種用途_________________________。
(3)寫出F→E的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________,該反應(yīng)的基本類型為_______反應(yīng)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體。
回答下列問題:
(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱①__________;②___________。
(2)向組裝好的氣體發(fā)生裝置中加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是__________。
(3)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是_______(填字母);用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為____________________________。
(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色無味、密度比空氣略小、不易溶于水的氣體,工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬。實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔,你認(rèn)為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),為了收集到純度較高的乙炔,應(yīng)選擇的收集裝置是______(填字母)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)想了解碳酸鈉溶液的酸堿性。他們做了以下研究:
實(shí) 驗(yàn) 操 作 | 檢測(cè)結(jié)果 | |
甲同學(xué) | 取pH試紙放在玻璃片上;用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上;將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。 | pH>7 |
乙同學(xué) | 將pH試紙直接浸入碳酸鈉溶液中,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。 | pH>7 |
(1)碳酸鈉的化學(xué)式為__________,它屬于________(填酸、堿、鹽、氧化物)
(2)根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可得出碳酸鈉溶液酸堿性的結(jié)論:__________________
(3)根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,你認(rèn)為_________同學(xué)操作不規(guī)范。為什么?_____________。
(4)如果實(shí)驗(yàn)室沒有pH試紙,又要一次測(cè)定未知溶液的酸堿性,可選用__________試液來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的物理量。為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,以過氧化氫分解為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。其中一個(gè)小組采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄收集10mL氧氣的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)室可供選擇的試劑有:10%濃度的溶液,、、紅磚粉末。
探究:催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
取5mL10%溶液,三次實(shí)驗(yàn)分別加入0.5g紅磚粉末、進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下:
試劑 | 紅磚粉末 | ||
t/s | 10 | 60 | 20 |
由此得出結(jié)論;、對(duì)分解有催化作用,紅磚粉末無催化作用。某同學(xué)對(duì)該結(jié)論提出疑問。補(bǔ)充對(duì)比實(shí)驗(yàn),操作為___________________。結(jié)果:長(zhǎng)時(shí)間(大于100s),收集到很少量氣體。更正結(jié)論紅磚粉末_______(選填“有”、“無”)催化作用,三者中_______催化效率高。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,先在橫線上填寫儀器的名稱,再選擇字母填空:
(1)_______ _________ _________ _______ _________ _______
(2)吸取和滴加少量的液體需要用______(填字母,下同);少量溶液相互反應(yīng)需要用_____;溶解蔗糖需要用________;量取8毫升的水需要用_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請(qǐng)回答:
(1)如圖中實(shí)驗(yàn)操作正確的是_____________(填字母)。
(2)利用C量取8 mL稀硫酸,應(yīng)選用_________(“5”、“10”、“20”)mL的量筒。
(3)圖中D操作是否正確,如不正確可能造成的后果是 ________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com