10.維生素C主要存在于蔬菜和水果中,其化學式是C6H8O6,維生素C的相對分子質(zhì)量為176,維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為9:1:12,碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40.1%,4.4g維生素C中含氧元素2.4g.

分析 根據(jù)相對分子質(zhì)量為構成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%,化合物的質(zhì)量=該化合物中某元素的質(zhì)量÷該元素的質(zhì)量分數(shù),進行分析解答.

解答 解:維生素C的相對分子質(zhì)量為6×12+8×1+6×16=176.
維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12.
碳元素的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{12×6}{176}×$100%≈40.1%.
需要維生素C的質(zhì)量為2.4g÷($\frac{16×6}{176}×$100%)=4.4g.
故答案為:176;9:1:12;40.1%;4.4.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.如圖是化學中“著名”的多用途裝置,有如下用途:
(1)可以用做向上排空氣法收集氧氣,從a端進氧氣.
(2)可以用做排水法收集氧氣,在集氣瓶中裝滿水,從b端進氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴重,主要原因是燃燒含硫量高的煤及機動車排放的尾氣.
【提出問題】煤中是否含有碳元素和硫元素.
【查閱資料】①二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色),該反應的化學方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2X,其中X的化學式是:H2SO4
②二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁,反應的化學方程式為:SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O.
根據(jù)上述資料,甲、乙同學進行了如下實驗探究.
【實驗探究】
甲同學進行了如圖所示A、B兩步實驗:

實驗現(xiàn)象為 A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁.
由此甲同學認為:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素.乙同學認為甲同學的方案不合理,于是進行了如下圖所示實驗(夾持裝置略去):

【結論與反思】(1)乙同學認為甲同學的實驗方案不合理,其理由是:二氧化硫也會使澄清石灰水變渾濁,無法證明煤中含有碳元素.
(2)上圖C裝置的作用是除去過多的二氧化硫或排除二氧化硫的干擾.
(3)要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是:丙同學的實驗中B中的溶液褪色,C中的溶液不褪色,D中澄清的石灰水變渾濁.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.小王從超市買回一些火腿肉,回家后嘗了一下味道,覺得好像摻入了大量淀粉,可以證明是否摻入了淀粉的試劑是( 。
A.稀鹽酸B.碘水或碘酒C.pH試紙D.澄清的石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.一瓶久置的氫氧化鈉固體已經(jīng)發(fā)生了變質(zhì).某研究性學習小組為了探究變質(zhì)程度,作出如下猜想:可能部分變質(zhì),固體是NaOH和 Na2CO3的混合物;可能全部變質(zhì),固體是Na2CO3
(1)首先對固體的成分進行確定.取少量固體于試管中,加水充分溶解,先加入足量的BaCl2 溶液,產(chǎn)生白色沉淀,靜置后取上層清液,再加入CuSO4 溶液,產(chǎn)生藍色絮狀沉淀.根據(jù)實驗現(xiàn)象,可確定該固體是NaOH和Na2CO3的混合物;
(2)稱取10.6g 該固體樣品于錐形瓶中,加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,直至過量,得到數(shù)據(jù)如下表:
樣品質(zhì)量反應前總質(zhì)量反應后總質(zhì)量
10.6克148.5克146.3克
計算該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù).
(3)再取固體樣品溶于水,加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,直至過量.測出加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關系如圖所示.從圖中可以判斷:在該樣品溶液中加入稀鹽酸,首先與之反應的物質(zhì)是NaOH.
(4)請你分析,一定質(zhì)量的NaOH固體,變質(zhì)前后與相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應,變質(zhì)前消耗鹽酸的量等于變質(zhì)后消耗鹽酸的量(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.某化合物完全燃燒,消耗9.6g氧氣,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,對該化合物的組成是( 。
A.含有C、H、O 三種元素B.只含有C、H 元素
C.一定含有C、H可能含有OD.無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.結合下列圖示裝置,回答下列問題.

(1)寫出編號所指儀器的名稱:a試管;b集氣瓶.
(2)實驗室中,常用加熱高錳酸鉀制取氧氣的方法來進行分組實驗,發(fā)生裝置可選用A(填標號);加入藥品前,應首先檢驗裝置的氣密性;如果在裝配時試管內(nèi)少放了一團棉花會出現(xiàn)的現(xiàn)象是高錳酸鉀粉末會隨氧氣流通過試管進入水,使水變紫色(請寫出一點).用向上排空氣法收集氧氣,應如何驗滿?因氧氣支持燃燒,所以驗滿時將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則已滿.
(3)如果用H2O2分解來制取氧氣,制氣裝置選用的儀器B(填序號);其化學反應的文字表達式為:過氧化氫溶液$\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧氣;該裝置中所加固體試劑的名稱二氧化錳,該固體在該反應中起催化作用.
(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是雙氧水分解產(chǎn)物沒有污染.
(5)按圖F作木炭在氧氣中燃燒的實驗,你觀察到的現(xiàn)象有發(fā)出白光(只答一條),其相關的化學反應文字表達式為:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.某葡萄糖酸鈣鋅口服溶液使用說明書的部分內(nèi)容如下:

(1)葡萄糖酸鈣[Ca(C6H11O72]的相對分子質(zhì)量為430.
(2)葡萄糖酸鈣[Ca(C6H11O72]中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為9.3%.
(3)某幼兒每日服用一定量該葡萄糖酸鈣鋅口服溶液,若他每日攝入的口服液含15mg葡萄糖酸鋅,則同時攝入的鈣元素的質(zhì)量為27.9mg.(簡單書寫計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

20.如圖所示的四個圖象,能正確反映對應變化關系的是( 。
A       BCD
鐵加入稀鹽酸向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉向兩份體積和質(zhì)量分數(shù)相同的鹽酸中分別加入足量的鐵粉和鎂粉向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中分別滴加足量且溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸

A.AB.BC.CD.D

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