以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)如圖1所示,在A燒杯中加入的約20mL的蒸餾水,滴加5~6滴酚酞試液,在B燒杯中倒入約5mL濃氨水,用大燒杯罩住A、B燒杯,觀察現(xiàn)象.一段時(shí)間后,可見(jiàn)A的燒杯中溶液
 
,此現(xiàn)象說(shuō)明分子具有
 
的性質(zhì).
(2)圖2是簡(jiǎn)易的電解水裝置圖,圖中所示試管a中所產(chǎn)生的氣體為
 
;用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理:
 

(3)圖3所示實(shí)驗(yàn)裝置中均預(yù)先加放了少量水,其作用分別是
 
、
 
考點(diǎn):分子的定義與分子的特性,氧氣的化學(xué)性質(zhì),電解水實(shí)驗(yàn),書(shū)寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)分子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析,氨水呈堿性,能使酚酞試液變紅,濃氨水具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氨分子,據(jù)此解答.
(2)根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、電解水時(shí)生成氫氣和氧氣寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,集氣瓶底部的水能吸收二氧化硫防止污染空氣;鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,集氣瓶底部的水是為了防止生成物濺落炸裂瓶底.
解答:解:(1)氨分子不斷運(yùn)動(dòng)到滴有酚酞試液的蒸餾水中,由于氨氣的水溶液呈堿性,故會(huì)看到溶液變紅的現(xiàn)象,此現(xiàn)象說(shuō)明分子在不斷的運(yùn)動(dòng),故填:燒杯A中的水由無(wú)色逐漸變成紅色;分子在不斷地運(yùn)動(dòng).
(2)電解水生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑,電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多是氫氣;故填:氫氣;2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
(3)硫燃燒時(shí)集氣瓶底部的水能吸收二氧化硫防止污染空氣,鐵絲燃燒時(shí)集氣瓶底部的水是為了防止生成物濺落炸裂瓶底;故填:吸收二氧化硫防止污染空氣;防止生成物濺落炸裂瓶底
點(diǎn)評(píng):本題考查了分子的基本性質(zhì)的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的分子性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列描述不屬于化學(xué)變化的是( 。
A、木炭吸附二氧化氮?dú)怏w使其褪色
B、澄清的石灰水變白色渾濁
C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅
D、生石灰加水放熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸100g,它與6.5g鋅能夠恰好完全反應(yīng).
(1)該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)硝酸銨
 
   
(2)氯化鋁
 

(3)氦氣
 
     
(4)2個(gè)氧化鐵分子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年中央電視臺(tái)舉辦的“3.15”晚會(huì),曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起同學(xué)們的好奇.某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下,對(duì)幾種常見(jiàn)金屬飾品所含的金屬進(jìn)行了相關(guān)的探究活動(dòng).
【提出問(wèn)題】
(1)怎樣鑒別真假黃金?
(2)怎樣確定鈀的金屬活動(dòng)性?
【查閱資料】
(1)假黃金通常是黃銅(Cu-Zn合金);
(2)鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品.
【實(shí)驗(yàn)藥品】
鈀、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)鑒別黃金樣品的真假.
取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生,該氣體是
 
,說(shuō)明此樣品為
 
(選填“真”或“假”)黃金.
(2)探究鈀的金屬活動(dòng)性
依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),同學(xué)們猜想鈀的活動(dòng)性可能與銀和鉑相近,于是他們利用上述藥品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把鈀浸入硝酸銀溶液中
 
鈀的活動(dòng)性比銀弱
把鉑浸入氯化鈀溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象鈀的活動(dòng)性比鉑
 
【拓展與反思】
向氯化鈀(PdCl2)溶液加入鐵粉可回收金屬鈀,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示裝置(不可倒置)有多種用途,下列敘述正確的是(  )
A、若用排空氣法往裝置內(nèi)收集CO2時(shí),氣體應(yīng)從A端通入
B、若用排空氣法往裝置內(nèi)收集H2時(shí),氣體應(yīng)從A端通入
C、若用水將此裝置中的O2排出,水應(yīng)從B端進(jìn)入
D、若要除去O2中少量的CO2可在此裝置中裝入過(guò)量的Ca(OH)2溶液,氣體從B端通入

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有幾種溶液:①醋酸溶液 ②氯化鈣溶液③稀硫酸④硫酸銅溶液⑤濃鹽酸⑥高錳酸鉀溶液,依據(jù)溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)類別,自擬一種分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)以上溶液進(jìn)行平均分類.包括的溶液(填序號(hào))
 
.分類標(biāo)準(zhǔn):
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組測(cè)得一瓶氣體中只含有一種元素.于是該組同學(xué)做出如下推斷:①該氣體肯定是單質(zhì)   ②該氣體肯定不是化合物  ③該氣體肯定是純凈物  ④該氣體可能是混合物,你認(rèn)為合理的是( 。
A、①②B、①③C、②④D、全部

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是甲、乙兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、甲粒子是陽(yáng)離子
B、乙粒子是原子
C、兩種粒子屬于同種元素
D、甲粒子半徑比乙粒子半徑大

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