18.配平和完成下列化學(xué)方程式并在括號(hào)寫出反應(yīng)類型
(1)2 P+5FeO═1P2O5+5Fe置換反應(yīng)
(2)3Fe(紅熱)+4H2O(氣)═1Fe3O4+4H2置換反應(yīng)
(3)1N2+3H2═2NH3化合反應(yīng)
(4)8Al+3Fe3O4═Fe+4Al2O3置換反應(yīng).

分析 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和.                                
化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變.

解答 解:(1)配平后的化學(xué)方程式為:2P+5FeO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$P2O5+5Fe,屬于置換反應(yīng);
(2)配平后的化學(xué)方程式為:3Fe(紅熱)+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2↑,屬于置換反應(yīng);
(3)配平后的化學(xué)方程式為:N2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3,屬于化合反應(yīng);
(4)配平后的化學(xué)方程式為:8Al+3Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$9Fe+4Al2O3,屬于置換反應(yīng).
故答案為:2;5;1;5;置換反應(yīng);3;4;1;4;置換反應(yīng);1;3;2;化合反應(yīng);8;3;9;4;置換反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)寫為Vc)就會(huì)患?jí)难。鐖D所示是某Vc含片的包裝.試求:
(1)Vc的相對(duì)分子質(zhì)量為176.
(2)1個(gè)Vc分子中共有20個(gè)原子,Vc中C、H、O元素的質(zhì)量比為9:1:12(填最簡(jiǎn)比).
(3)Vc中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40.9%(結(jié)果精確到0.1%,下同).
(4)若每日服用 2片含片,即可滿足每日攝入 500mg維生素C的需要.則含片中Vc的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)寫出圖中儀器①、②的名稱 ①試管,②集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,選用的裝置為AF
(3)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過氧化氫制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置為B;化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;反應(yīng)類型分解反應(yīng);在該反應(yīng)中二氧化錳是催化劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì),其中B、E、G屬于單質(zhì),反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

(1)物質(zhì)A的化學(xué)式是CuO;
寫出B的一種氧化物的化學(xué)式FeO;
寫出反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型化合反應(yīng).
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)寫出反應(yīng)③中生成紅色固體E的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖是實(shí)驗(yàn)室里制備和收集氧氣、二氧化碳等氣體的儀器裝置圖(圖中A~E是儀器裝置代號(hào)),請(qǐng)回答下列問題.

(1)將裝置A和E連接,可用于制取O2,將裝置B和D連接,可用于制取O2或CO2
(2)如果用C收集二氧化碳,排空氣法應(yīng)從a(填字母)進(jìn)入氧氣.
(3)硫化氫是一種有毒氣體,其密度比空氣的大,能溶于水.實(shí)驗(yàn)室里常用塊狀固體硫化亞鐵和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體.可選用B作氣體發(fā)生裝置,若收集裝置是C,氣體由a(填a或b)導(dǎo)入集氣瓶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于說法中正確的是( 。
A.一種元素在一種化合物中只能表現(xiàn)出一種化合價(jià)
B.含氧元素的化合物稱為氧化物
C.由同種元素組成的物質(zhì)稱為純凈物
D.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.酒精揮發(fā)B.牛奶變酸C.風(fēng)力發(fā)電D.干冰升華

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增加,所以該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
B.一氧化碳和碳都能與灼熱的氧化銅反應(yīng),這兩個(gè)反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)
C.點(diǎn)燃火柴后,將火柴頭豎直向上不易繼續(xù)燃燒是因?yàn)椴荒苓_(dá)到火柴梗的著火點(diǎn)
D.進(jìn)入煤礦的礦井內(nèi)需用火把照明,保證人身安全

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.為檢驗(yàn)一瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),同學(xué)們展開探究:
(1)甲同學(xué)用酚酞試液檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),你認(rèn)為它不能(填”能”或”不能”)成功,理由是碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅
(2)乙同學(xué)在三支試管中各放入少量的該瓶溶液,用酸、堿、鹽三種物質(zhì)分別檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì),均獲得成功,她所用的試劑依次是{寫化學(xué)式}:酸HCl;堿Ca(OH)2;鹽CaCl2

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同步練習(xí)冊(cè)答案