17．一定溫度下，欲使一接近飽和的溶液變成飽和溶液，分別采取下列措施：
①降低溫度    ②升高溫度     ③增加溶劑     ④增加溶質(zhì)．
其中一定能達(dá)到目的是（　�。�
A．只有①B．只有④C．①④D．③④

分析 大多數(shù)物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，常用的方法有：增加溶質(zhì)，蒸發(fā)溶劑，降低溫度，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：①大多數(shù)物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大，對(duì)于這樣的物質(zhì)，降低溫度，可使接近飽和的溶液變成飽和溶液；但少數(shù)物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小，溫度降低，溶解度增大，溶液仍為不飽和溶液；故降低溫度不一定能使接近飽和的溶液變成飽和溶液．
②大多數(shù)物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大，對(duì)于這樣的物質(zhì)，升高溫度，溶解度增大，溶液仍為不飽和溶液；故升高溫度不一定能使接近飽和的溶液變成飽和溶液．
③加水后，所得溶液仍能繼續(xù)溶解溶質(zhì)，不能使不飽和的溶液變成飽和溶液．
④加足量溶質(zhì)，一定能使接近飽和的溶液變成飽和溶液．
故只有④一定能使接近飽和的溶液變成飽和溶液．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握大多數(shù)物質(zhì)不飽和溶液變成飽和溶液一般采取三種方法：增加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑、改變溫度是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．冰雪融化B．鐵釘生銹C．酒精揮發(fā)D．濕衣晾干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．石棉的熔點(diǎn)高，又不易燃燒，可制作石棉網(wǎng)，石棉的化學(xué)式可表示為CaMg3Si4O12，其中硅元素的化合價(jià)為（　　）
A．-2B．+2C．+4D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列敘述正確的是（　　）
A．用排氣法收集二氧化碳時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶中驗(yàn)滿
B．用一氧化碳還原氧化銅，應(yīng)先通一會(huì)兒一氧化碳，再加熱
C．加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣，只要導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生就立即收集
D．金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，而C60則是碳的化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列圖象能表示過氧化氫和二氧化錳制氧氣時(shí)，二氧化錳在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化圖的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)．以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）．
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．
【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？
【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4              猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH     猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．
【實(shí)驗(yàn)探究】（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有NaOH．
（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．
實(shí)驗(yàn)方案a．測(cè)溶液pHb．滴加Na2CO3溶液c．滴加BaC12溶液
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色，對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)比色卡，pH＜7
有氣泡產(chǎn)生		產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．
【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出
【實(shí)驗(yàn)探究】（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：
（1）實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是pH試紙浸入溶液中．
（2）實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是Na2SO4與BaCl2反應(yīng)也會(huì)生成白色沉淀，不能證明一定有H2SO4存在．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．用X表示某化合物的化學(xué)式，X燃燒時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：X+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2+3H2O下列說法不正確的是（　�。�
A．X由碳、氫、氧三種元素組成B．X的相對(duì)分子質(zhì)量為56
C．X中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D．反應(yīng)中，X與的O2質(zhì)量比為15：16

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．現(xiàn)有下列6種氣體：氧氣、氫氣、氮?dú)�、氦氣、二氧化硫、二氧化碳�?br />請(qǐng)選擇適當(dāng)物質(zhì)，用該物質(zhì)的化學(xué)式填寫下列空位．
①能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是O2；
②能作保護(hù)氣、并能充探空氣球的氣體是He；
③大量排放到空氣中，會(huì)形成溫室效應(yīng)的氣體是CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．在對(duì)蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn)中，小明仔細(xì)觀察蠟燭燃燒時(shí)的火焰，發(fā)現(xiàn)火焰中不同區(qū)域的明亮程度不同，這是為什么呢？在老師的指導(dǎo)下小明進(jìn)行了以下探究活動(dòng)．
【查閱資料】
（1）可燃物的種類及組成會(huì)影響火焰的明亮程度．
（2）蠟燭主要由石蠟制成，石蠟是石油煉制后得到的固體物質(zhì)，主要由多種碳?xì)浠衔锝M成，這些化合物分子中的碳原子數(shù)目不唯一，其化學(xué)式通式為CnH2n+2，通式中碳原子數(shù)n=18～30．
（3）碳?xì)浠衔镌诔貢r(shí)的狀態(tài)如下表所示．
物質(zhì)名稱化學(xué)式常溫時(shí)的狀態(tài)
丁烷C4H10氣
戊烷C5H12液（油狀）
癸烷C10H22液（油狀）
十八烷C18H38固
二十四烷C24H50固
（4）多數(shù)碳?xì)浠衔镌谝欢囟认聲?huì)分裂為碳原子數(shù)較少的碳?xì)浠衔锘蛱迹ê谏腆w）和氫氣．
【實(shí)驗(yàn)探究】
序號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
I探究哪一層火焰的溫度最高點(diǎn)燃蠟燭，把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中，約1s后取出觀察
Ⅱ探究焰心中參與燃燒的物質(zhì)的成分點(diǎn)燃一根較粗的蠟燭，取一根一端為尖嘴的玻璃導(dǎo)管，一端伸入火焰的焰心處，然后在尖嘴一端導(dǎo)管口用火柴點(diǎn)燃導(dǎo)管口處出現(xiàn)火焰
  III繼續(xù)探究焰心中參與燃燒的物質(zhì)的成分點(diǎn)燃一根蠟燭，用一把帶有手柄的小刀，將刀尖伸入火焰中最暗的部分，即焰心處，一段時(shí)間后取出，冷卻，觀察刀尖處的現(xiàn)象冷卻至室溫后，刀尖處有油狀液體和固體物質(zhì)
IV用鑷子夾住一片白瓷片，將瓷片伸入火焰中最明亮的部分，即內(nèi)焰處，觀察現(xiàn)象白瓷片表面迅速變黑
【分析和討論】
（1）實(shí)驗(yàn) I中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為火柴梗與外焰接觸部分燒焦，與內(nèi)焰接觸部分烤黃，與焰心接觸部分無明顯變化．
（2）通過實(shí)驗(yàn)Ⅱ，你能分析出焰心處的物質(zhì)具有的化學(xué)性質(zhì)是可燃性（其他合理答案均可）．
（3）實(shí)驗(yàn) III中，冷卻后小刀表面的油狀液體可能是戊烷（或癸烷，或其他合理答案）（填物質(zhì)名稱），生成油狀液體的原因是石蠟受熱分裂（或分解）為碳原子數(shù)較少的液態(tài)碳?xì)浠衔铮?br />（4）實(shí)驗(yàn) IV的目的是探究內(nèi)焰中參與燃燒的物質(zhì)的成分．
（5）分析實(shí)驗(yàn) IV中的現(xiàn)象，可推斷出蠟燭火焰內(nèi)焰處的物質(zhì)中含有碳（填物質(zhì)名稱），由此分析內(nèi)焰處最明亮的原因是在內(nèi)焰燃燒的物質(zhì)中，含有碳．

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