分析 (1)根據(jù)測定空氣中氧氣含量的原理來分析;
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象來分析解答;
(3)進(jìn)入的水的體積即為集氣瓶內(nèi)氧氣的體積;
(4)①根據(jù)紅磷燃燒放出熱量來分析;
②根據(jù)實驗的注意事項來分析.
解答 解:(1)測定空氣中氧氣的一般方法是固體紅磷與空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體,消耗了集氣瓶內(nèi)的氧氣,使得集氣瓶內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓,當(dāng)裝置冷卻至室溫后,打開止水夾,燒杯中的水被壓入集氣瓶中,進(jìn)入的水的體積即為集氣瓶內(nèi)氧氣的體積;故填:紅磷;氧氣;五氧化二磷;小于;等于;
(2)紅磷燃燒發(fā)出黃光,冒出大量的白煙,放出熱量;裝置冷卻后,打開止水夾,燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,約占瓶內(nèi)氣體體積的$\frac{1}{5}$;故填:發(fā)出黃光,產(chǎn)生大量白煙,放熱;燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,約占瓶內(nèi)氣體體積的$\frac{1}{5}$;
(3)進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水的體積即為集氣瓶內(nèi)氧氣的體積,故填:氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.
(4)①紅磷燃燒放出熱量,會導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)增大,可能導(dǎo)致瓶塞彈出,且生成的五氧化二磷是一種有毒物質(zhì),可以溶于水,防止了空氣污染;故填:吸熱降溫減壓,防止膠塞彈開;吸收白煙,防止污染空氣;
②在實驗中,紅磷的量不足、裝置的溫度沒有冷卻至室溫就打開了止水夾、裝置漏氣均會導(dǎo)致進(jìn)入的水的體積偏;故填:紅磷量不足或沒有冷卻到室溫就打開止水夾或裝置漏氣等.
點(diǎn)評 本題比較全面地考查了空氣中氧氣含量的探究實驗.由實驗操作圖,根據(jù)實驗的現(xiàn)象,發(fā)生的反應(yīng)、實驗中的注意事項等分析回答.是近幾年中考的重點(diǎn)之一,要好好把握.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液的質(zhì)量變?yōu)?10克 | B. | 溶質(zhì)的質(zhì)量發(fā)生變化 | ||
C. | 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大 | D. | 溶劑的質(zhì)量不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 方案 |
A | 鑒別硝酸銨和氯化鎂 | 取樣,分別與熟石灰混合攪拌,聞氣味 |
B | 鑒別空氣和呼出的氣體 | 用帶火星的木條分別伸入集氣瓶中,觀察現(xiàn)象 |
C | 除去CaO中的CaCO3 | 高溫加熱到固體質(zhì)量不變 |
D | 除去CuSO4溶液中的H2SO4 | 加過量氧化銅粉末,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “鉆木取火”--------------------------使可燃物的著火點(diǎn)升高 | |
B. | “釜底抽薪”--------------------------燃燒需要可燃物 | |
C. | “真金不怕火煉”---------------------金的化學(xué)性質(zhì)不活潑 | |
D. | “沒有金剛鉆,不攬瓷器活”------金剛石硬度大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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