6．空氣成分中，體積分數(shù)最小的是（　�。�
A．稀有氣體B．氮氣C．氧氣D．二氧化碳

分析 根據(jù)空氣中各成分的體積分數(shù)進行分析判斷．

解答 解：空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%，故體積分數(shù)最小的是二氧化碳．
故選D．

點評 本題很簡單，熟記空氣的成分及各成分的體積分數(shù)是解答此類題的關(guān)�。�

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．某化學興趣小組的同學在實驗室配制200g質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液．具體操作如下：

（1）計算：需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量為10g，水的體積為190mL（水的密度近似看作1g/cm3）；
（2）稱量：調(diào)節(jié)托盤天平平衡，將一個燒杯放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量，然后BA（按操作的先后順序選填字母），直至天平平衡；
A．將氫氧化鈉固體加入燒杯中       B．按需要添加砝碼、移動游碼
若用質(zhì)量為53.1g的燒杯為容器，在托盤天平上稱取所需氫氧化鈉固體時，請在如表選出所需的砝碼（打“∨”表示選用），并在如圖選出能正確表示游碼位置的選擇項：C（填序號）；
砝碼大小/g10050　 20　 20　　 10　 5
打“√”表示選用
制該步驟中用燒杯而不用紙稱量氫氧化鈉固體的原因是氫氧化鈉固體具有腐蝕性；
（3）溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里，攪拌，使其溶解，并冷卻至室溫；
（4）把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞（填“玻璃塞”或“橡皮塞”）并貼上標簽．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．實驗室有三瓶失去標簽的溶液，分別是K2CO3溶液、NH4NO3溶液和BaCl2溶液中的一種．為確定它們的成分，同學們進行了如下實驗：
（1）小松同學取少量三種溶液于三支試管中，向其中分別滴加AgNO3溶液，觀察到在1號、3號溶液中產(chǎn)生白色沉淀，則2號溶液是無現(xiàn)象；
（2）為確定另兩種溶液的成分，小樂同學建議向沉淀中加入一種試劑即可，你認為她加入的試劑是稀鹽酸；
（3）同學們經(jīng)過討論后認為最簡單的方法是，只需要分別在所取樣品中滴加一種試劑（需要可適度加熱）就能將三種溶液同時鑒別出來，以下試劑可以達到實驗目的是ACD．
A．稀硫酸   B．氫氧化鈉溶液   C．飽和石灰水  D．飽和碳酸鈉溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．某同學設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．
該同學的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是使集氣瓶中的氧氣完全消耗．
（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)的水沿導管流入集氣瓶中，液面大約在標記1處，由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為$\frac{1}{5}$．
（3）磷在空氣中燃燒生成的氧化物通�？勺鲝姼稍飫褐跇藴薁顩r下，32g氧氣的體積是22.4L，在該條件下，制備71g這種干燥劑所消耗的空氣的體積約為140L．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．某化學小組的同學對金屬元素及金屬材料進行系列研究．
（1）人類文明與金屬材料的發(fā)展應用關(guān)系十分密切．下列三種金屬合金中，直到近代才得以應用的是②（填寫序號之一）．
 ①銅合金 ②鋁合金 ③鐵合金
（2）孔雀石的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，以其為原料的煉銅方式有以下兩種：①Cu2（OH）2CO3═（加熱）2CuO+CO2↑+H2O
②Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+CO2↑+3H2O
以上 ①②兩種方式，再通過一步反應都可得到單質(zhì)銅，其中不屬于濕法冶銅的是①（填寫序號 ①、②之一）．
（3）已知堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]難溶于水，現(xiàn)取33.3g的堿式碳酸銅固體，放入干凈的燒杯中，逐漸滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的H2SO4溶液，滴入該H2SO4溶液的質(zhì)量和反應產(chǎn)生氣體的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示．請回答下列問題：
①當?shù)稳肷鲜鯤2SO4溶液196g（即圖中A點）時，燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量為32g．
②當?shù)稳肷鲜鯤2SO4溶液294g（即圖中B點）時，試通過計算，求此時所得不飽和溶液的質(zhì)量．（計算結(jié)果精確至0.1g）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　�。�
A．B．C．D．
實
驗
裝
置
硫在氧氣中燃燒
測定空氣中氧氣含量
鐵絲在氧氣中燃燒
檢查裝置氣密性
解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂燒杯中的水：便于觀察導管口有無氣泡來判斷裝置氣密性
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列變化過程包含化學變化的是（　�。�
A．活性炭吸附冰箱中的異味B．干冰升華
C．用石灰水抹墻D．分離液態(tài)空氣制取氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．將下列實驗所用儀器的名稱填在橫線上．
（1）吸取和滴加少量液體時，常用膠頭滴管；
（2）用排水法收集氣體時，要用到水槽；集氣瓶；
（3）給物質(zhì)加熱時，常用酒精燈；
（4）量取一定量體積的液體時，要用到量筒；
（5）能直接加熱的儀器是試管；加熱時，應放置在石棉網(wǎng)上加熱的是燒杯．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．化學興趣小組的三位同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究．
（1）貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水小；
（2）芳芳點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層．把一根火柴梗放在火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的a（填“a”、“b”或“c”）處最先碳化．結(jié)論：蠟燭火焰的外焰溫度最高；
（3）婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認為她的以下做法中不合適的是C
A．反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象
B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
C．認為與本次實驗目的無關(guān)，不予理睬
D．詢問老師或同學，討論生成黑色物質(zhì)的原因
（4）三位同學在探究的過程中，將短玻璃導管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃．
【提出問題】導管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會是什么呢？
【猜想】貝貝認為：可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的CO
（提示：一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍色火焰）
芳芳認為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣
婷婷認為：可能以上兩種情況都有
【實驗方案】
換一根較長的導管，并用冷的濕毛巾包住導管，然后在導管另一端做點火實驗．
【現(xiàn)象與結(jié)論】
如果觀察到導管口能點燃，去掉毛巾，導管內(nèi)壁看不到冷凝的固體現(xiàn)象，則貝貝的猜想正確；
如果觀察到導管口不能點燃，去掉毛巾，導管內(nèi)壁可看到有冷凝的固體現(xiàn)象，則芳芳的猜想正確；
如果觀察到導管口能點燃，但火焰較小，去掉毛巾，導管內(nèi)壁可看到有冷凝的固體現(xiàn)象，則婷婷的猜想正確．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案