【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室的部分實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)以上裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正______,利用改正后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn)。
(2)實(shí)驗(yàn)室要用KClO3和MnO2制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填編號(hào))______,若用排水法收集氧氣,收集完畢后,應(yīng)先______,再移開酒精燈。實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液與MnO2固體混合制取O2,想從反應(yīng)后的混合物中分離出MnO2固體,其主要操作方法是_______。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填編號(hào))________,應(yīng)選用的收集裝置是(填編號(hào))________。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填編號(hào))_______。
【答案】B裝置的長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)該伸入液面以下 A 撤導(dǎo)管 過(guò)濾 CaCO3+2HCl=CaCl2 + H2O +CO2↑ B C B
【解析】
(1)B裝置的長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)該伸入液面以下,防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A;用排水法收集氧氣,收集完畢后,應(yīng)先撤導(dǎo)管,再移開酒精燈,防止水槽中的水倒流,炸裂試管;過(guò)濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來(lái),所以想從反應(yīng)后的混合物中分離出MnO2固體,其主要操作方法是過(guò)濾;
(3)實(shí)驗(yàn)室利用大理石(或石灰石,主要成分是碳酸鈣)于稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,溶于水,只能用向上排空氣法收集,所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,應(yīng)選用的收集裝置是C;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中儀器a的名稱是____________;
(2)用A與D相連可制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________,驗(yàn)滿的方法______________;
(3)甲烷是重要的化工原料,實(shí)驗(yàn)室可以用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體的混合物來(lái)制得,實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置________(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組在相同條件下,將10.00g下列物質(zhì)分別置于相同規(guī)格的燒杯,并敞口存放于空氣中,燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量隨時(shí)間變化如下表,回答下列問(wèn)題。
時(shí)間 | 質(zhì)量/g | |||||
水 | 氯化鈉溶液 | 鹽酸 | 濃硫酸 | 氫氧化鈉濃溶液 | 氯化鈣溶液 | |
1天 | 8.16 | 8.62 | 8.64 | 11.18 | 9.38 | 10.25 |
2天 | 5.76 | 6.40 | 6.69 | 12.55 | 8.47 | 10.33 |
(1)圖中能反映水在空氣中放置時(shí),發(fā)生變化的微觀示意圖是____(填標(biāo)號(hào))。
A B C D
(2)為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑,可選擇上表中的____(填溶質(zhì)的化學(xué)式)。
(3)為確認(rèn)放置2天的鹽酸濃度的變化,作如下的探究:取放置前后的鹽酸分別滴入____溶液,再滴加_____相同的NaOH溶液,邊滴加邊振蕩,當(dāng)溶液顏色恰好由無(wú)色變?yōu)榧t色時(shí),對(duì)比試管中溶液體積(如圖所示),說(shuō)明放置后鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變____(填“大”或“小”)。
(4)氯化鈉溶液放置2天后析出0.60g固體,則原氯化鈉溶液是____(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。(已知該溫度下氯化鈉的溶解度為36.0g)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,甲為固態(tài)單質(zhì),乙、丙為元素組成相同的兩種氣體,乙極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。下列說(shuō)法不正確的是
A.甲、乙具有相似的化學(xué)性質(zhì)
B.轉(zhuǎn)化①②④的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物
C.轉(zhuǎn)化①、②、③可通過(guò)化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
D.轉(zhuǎn)化①、②、③只能通過(guò)與氧氣的反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)的使用及其表示的意義,正確的是( )
A. Cl2—2個(gè)氯原子B. FeSO4—硫酸鐵
C. 2CO2—2個(gè)二氧化碳分子D. Mg+2—鎂元素的化合價(jià)為價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)A、B、C的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”為一步進(jìn)行反應(yīng))如圖所示。
(1)若A、B、C均是金屬單質(zhì),則金屬活潑性最強(qiáng)的是______(填標(biāo)號(hào))。
(2)若A、B、C為含碳量依次遞減的化合物;B、C分別含有鈉、鎂、鈣、鋇四種元素中的一種,物質(zhì)A為______;“B→C”反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)若A、B、C分別為NaCl、NaNO3、Na2SO4三種溶液中的一種,則C是______溶液;“A→C”反應(yīng)的化學(xué)方程式為______(寫一個(gè))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖示同答下列問(wèn)題。
(1)丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而_____。(填“增大”或“減小”)。
(2)t1℃時(shí),將甲物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)t2℃時(shí),將100g水加入到盛有30g甲物質(zhì)的燒杯中,充分溶解后得到不飽和溶液,若想使溶液恰好飽和,可采用的方法是:_____。
(4)t3℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度的由大到小的順序是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某物質(zhì)4.6g在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水,則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是( 。
A.該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素
B.該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為4:1
C.該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素
D.該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為1:2
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