7．李克強(qiáng)總理在2016年政府工作報告中提出“推動形成綠色生產(chǎn)生活方式，加快改善生態(tài)環(huán)境”．你認(rèn)為日常生活中的下列做法不正確環(huán)保精神的是（　�。�
A．外出時乘坐公交車，少開私家車B．關(guān)閉所有工廠
C．減少使用一次性筷子D．推廣鼓勵使用可降解塑料制品

分析 A、外出時乘坐公交車，少開私家車，節(jié)約了能源，保護(hù)了環(huán)境；
B、關(guān)閉所有工廠是不現(xiàn)實(shí)的；
C、減少使用一次性筷子，可節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境；
D、推廣鼓勵使用可降解塑料制品，可減少白色污染．

解答 解：A、外出時乘坐公交車，少開私家車，節(jié)約了能源，保護(hù)了環(huán)境，故正確；
B、關(guān)閉所有工廠是不現(xiàn)實(shí)的，故錯誤；
C、減少使用一次性筷子，可節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，故正確；
D、推廣鼓勵使用可降解塑料制品，可減少白色污染，保護(hù)環(huán)境，故正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題難度不大，了解防治污染的措施等即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列對金屬物理性質(zhì)的描述，正確的是（　�。�
A．金屬在常溫常壓下都是固體B．金屬大多數(shù)是電和熱的良導(dǎo)體
C．金屬的熔點(diǎn)比較低D．金屬缺乏延展性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．小明同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中完全正確的一組是（　　）
A．物質(zhì)的分類B．“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施
①合成橡膠、合金都屬于合成材料
②氧化物中含有氧元素
③混合物中一定含有多種元素		①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
③少開一天車，多用公共交通工具
C．物質(zhì)鑒別D．用“化學(xué)”眼光分析
①硬水和軟水--肥皂水
②羊毛線與棉線--灼燒
③食鹽與亞硝酸鈉--品嘗		①洗滌劑去油污是因?yàn)槠鹑榛饔?br />②濕衣服晾干是因?yàn)榉肿拥捏w積變大了
③明礬凈水是因?yàn)槊鞯\溶于水生成膠狀物
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．我省在“十三五規(guī)劃”中，大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，下列各地發(fā)展產(chǎn)業(yè)中沒有涉及到化學(xué)變化的是（　　）
A．合肥設(shè)計并組裝機(jī)器人B．亳州生物制藥
C．安慶石化合成丙烯腈D．馬鋼冶煉特種鋼材

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．對下列科學(xué)實(shí)驗(yàn)中“實(shí)驗(yàn)操作-實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象-實(shí)驗(yàn)結(jié)論”的描述正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A將燃著的木條插入集氣瓶中木炭熄滅該氣體一定是二氧化碳?xì)怏w
B點(diǎn)燃某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有水珠該氣體一定為氫氣
C用玻璃棒蘸取某待測溶液于pH試紙上pH約為10該溶液一定是堿性溶液
D某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡該固體一定是金屬
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．2016年某地化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能測試題目為二氧化碳的制取和性質(zhì)．如圖是某同學(xué)在練習(xí)過程中的操作圖示，其中正確的是（　�。�
A．
檢查裝置氣密性		B．
向試管中加入石灰石
C．
向試管中傾倒稀鹽酸		D．
二氧化碳驗(yàn)滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．酸雨往往含有硫酸、鹽酸和硝酸等三種成分，但地區(qū)不同，成分也不同．要治理酸雨，先要確定其組成．興趣小組對當(dāng)?shù)氐乃嵊赀M(jìn)行探究，請你參與探究過程：
（1）若要測定該地區(qū)酸雨的pH，最簡便的方法是使用pH試紙．
（2）設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案，探究該地區(qū)酸雨是否存在硫酸和鹽酸，填寫下表．（已知硫酸銀微溶于水．）限選試劑：NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液、AgNO3溶液
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1：適量酸雨于試管中，滴加過量的Ba（NO3）2溶液有白色沉淀生成，說明有硫酸
步驟2：取適量步驟1中的上層清液于試管中，
滴加AgNO3溶液		有白色沉淀生成，說明有鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室整理化學(xué)藥品時，發(fā)現(xiàn)一瓶金屬鉻．為了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，他們進(jìn)行了如下探究活動．
【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色金屬，在空氣中表面能形成致密的氧化膜
【提出假設(shè)】考慮到鋁的活動性比銅強(qiáng)，提出了三種假設(shè)：
假設(shè)①：Al＞Cr＞Cu  假設(shè)②：Cr＞Al＞Cu；假設(shè)③：Al＞Cu＞Cr．
【實(shí)驗(yàn)過程】取大小相同的Cr、Cu、Al三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮后，分別放入三支試管中，再分別加入等體積20%的稀硫酸．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
金屬CrCuAl
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢銅表面無明顯變化鋁表面產(chǎn)生氣泡較快
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】假設(shè)成立①（填序號）．
【問題與反思】
（1）由上述結(jié)論可知：鉻可以與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)．請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cr+CuSO4=CrSO4+Cu（已知在該反應(yīng)的生成物中鉻元素顯+2價）；
（2）小麗提出，按上述實(shí)驗(yàn)操作，用硫酸銅溶液代替稀硫酸也能得出三種金屬的活動性順序，你認(rèn)為不可行（填“可行”或“不可行”），理由是無法比較鉻和鋁的金屬活動性強(qiáng)弱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）碳在充足的氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．
（2）高溫煅燒石灰石（CaCO3），可制的生石灰（CaO）和二氧化碳CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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同步練習(xí)冊答案