【題目】下列關(guān)于2CO＋O22CO2的說法中，不正確的是

A. 表示一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳

B. 反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)不同

C. 反應(yīng)前后分子和原子的個(gè)數(shù)均不變

D. 參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1：2

【答案】C

【解析】

A. 從宏觀的角度，該反應(yīng)可讀作：一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳，選項(xiàng)正確；

B. 反應(yīng)前CO中碳元素的化合價(jià)為+2價(jià)，反應(yīng)后CO2中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)，反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)不同，選項(xiàng)正確；

C. 由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)發(fā)生變化，原子的個(gè)數(shù)不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D. 由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1：2，選項(xiàng)正確，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由方程式C+2CuO2Cu+CO2↑得出的下列結(jié)論中，正確的是（　　）

A. 碳發(fā)生了還原反應(yīng) B. 反應(yīng)后固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量

C. 氧化銅具有氧化性 D. 反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是

A. 銅與稀鹽酸反應(yīng)：Cu+2HCl=CuCl2+H2↑

B. 鋁表面形成致密的氧化物保護(hù)膜：Al+O2=AlO

C. 不用鐵桶配制波爾多液的原因：2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu

D. 用食鹽生產(chǎn)氯氣和燒堿：2NaCl+2H2OCl2↑十2NaOH+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)如圖是元素周期表的一部分，圖中③處元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____電子(填“得到”或“失去”)，形成的粒子符號(hào)為________________；①和③處元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因_________________。

(2)工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣，其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下:

①該反應(yīng)溫度在100℃以上，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。

②在該反應(yīng)中，化合價(jià)升高的元素是_______(填元素名稱)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）請(qǐng)用正確的數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：

（a）2個(gè)氯原子 _______；（b）過氧化氫中氧元素的化合價(jià)_______

（c）2個(gè)硫酸根離子____； (d）氦氣_______

（2）現(xiàn)有C、H、O、N、S五種元素：請(qǐng)選擇適當(dāng)元素寫出符合要求的一個(gè)化學(xué)式：

（a）可作為酒精燈燃料的是____；

（b）有刺激性氣味的氣體_______；

（c）充入食品包裝袋以防腐的是________；

（d）最輕的氣體是____________；

（3）科學(xué)研究證實(shí)，物質(zhì)是由粒子構(gòu)成的，例如鐵是由原子構(gòu)成的。請(qǐng)你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的粒子的名稱。

（a）體溫計(jì)中的汞是由_____________構(gòu)成的。

（b）用于人工降雨的干冰是由_____________構(gòu)成的。

（c）用于配置生理鹽水的氯化鈉晶體是由_____________構(gòu)成的。

（4）常溫下，某氣體可能是由CO2、CO、O２中一種或幾種組成，測(cè)得該氣體中碳氧元素的質(zhì)量比為1:2，則該氣體可能組成為 有 ____種（填數(shù)字）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)從A或B兩題中任選一個(gè)作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。

A

B

從微粒角度解釋：

（1）品紅在水中擴(kuò)散的原因是_________。

（2）品紅在熱水中擴(kuò)散速度快，其原因是___________。

（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________。

（2）從微觀角度解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置常用于制取和收集氣體。

（1）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，其化學(xué)方程式為_____所選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)，下同），檢驗(yàn)氧氣的方法是_________；若要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)選擇收集裝置_________。

（2）寫出用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式______；檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是 _____。

（3）若要用C裝置干燥氧氣，則氣體應(yīng)從_________端進(jìn)入（填“a”或“b”）。

（4）A中的反應(yīng)儀器名稱為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配平下列化學(xué)方程式:

（1）_____C3H8+____O2 點(diǎn)燃 _____CO2+ ____H2O；

（2）____FeS2+ ____O2 高溫 _____Fe2O3+ _____SO2 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中，不正確的是（　　）

A. A B. B C. C D. D

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