1.水是生命之源,通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水的重要性.
(1)要除去水樣中的色素和異味可向其中加入活性炭;日常生活中常用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)硬水和軟水.
(2)請(qǐng)寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)飲用水消毒劑除了目前采用的液氯以外,還補(bǔ)充了氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3).用 NH2Cl消毒時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH2Cl+X═NH3+HClO,其中X的化學(xué)式是H2O; HClO中Cl的化合價(jià)是+1.
(4)圖1是a、b兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線. t1℃時(shí),分別向盛有10g水的兩支試管中,加入等質(zhì)量的a、b兩種固體物質(zhì),使其充分溶解,可觀察到如圖2所示的現(xiàn)象.

①t1℃時(shí),A(填“A”或“B”)試管中的溶液一定是飽和溶液.
②當(dāng)溫度為t2℃時(shí),a、b兩物質(zhì)的溶解度相等.
③將t3℃時(shí)a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是:a<b (填“>”、“<”或“=”).
④向100g t2℃的水中加入35g a固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時(shí)間后又有部分a的晶體析出.你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是a物質(zhì)溶于水放熱.

分析 (1)活性炭具有吸附性,可吸附色素和異味,常用肥皂水檢驗(yàn)硬水和軟水;
(2)據(jù)反應(yīng) 原理書(shū)寫(xiě)方程式;
(3)由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類(lèi)、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物X的化學(xué)式;并根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合化學(xué)式解答;
(4)①有剩余固體的溶液一定是飽和溶液;
②兩條溶解度曲線的交點(diǎn)表示該點(diǎn)所示的溫度下,兩物質(zhì)的溶解度是相同的;
③據(jù)物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況及飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法解答;
④根據(jù)溶解時(shí)溶液的放熱和吸熱現(xiàn)象來(lái)解答.

解答 解:(1)要除去水樣中的色素和異味可向其中加入活性炭,因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫裕蝗粘I钪谐S梅试硭畽z驗(yàn)硬水和軟水,若泡沫方法則是軟水,若浮渣較多則是硬水;
(2)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,反應(yīng)方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式NH2Cl+X=NH3+HClO,反應(yīng)物中氮、氫、氯原子個(gè)數(shù)分別為1、2、1,反應(yīng)后的生成物中氮、氫、氯、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、4、1、1,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變,則每個(gè)X分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O;
 HClO中氫元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)氯元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×1+x+(-2)×1=0,則x=+1;
(4)①t1℃時(shí),分別向盛有10g水的兩支試管中,加入等質(zhì)量的a、b兩種固體物質(zhì),使其充分溶解,A試管中有固體剩余,則A形成的一定是飽和溶液;
②由圖可知:當(dāng)溫度為t2℃時(shí),ab兩物質(zhì)的溶解度交于一點(diǎn),二者的溶解度相等;
③將t3℃時(shí)a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,二者溶解度均減小,析出晶體;飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,即溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,而降溫后b的溶解度大于a的溶解度,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是:a<b;
④向100g t2℃的水中加入35g a固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時(shí)間后又有部分a的晶體析出.可以判斷該物質(zhì)在溶解的時(shí)候可能是放出了熱量,而a的溶解度隨溫度的升高而增大,而使a物質(zhì)全部溶解,等溫度降低后又析出晶體;
故答案為:(1)活性炭;肥皂水;
(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)H2O;+1;
(4)①A;②t2℃;③<;④a物質(zhì)溶于水放熱.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了從溶解度曲線圖上讀取信息、分析及獲取信息的能力,及對(duì)水的相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用.了解質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用、化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0、電解水方程式等知識(shí),才能結(jié)合題意靈活解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在學(xué)習(xí)“二氧化碳性質(zhì)的探究”時(shí),小劉同學(xué)將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,發(fā)現(xiàn)變紅了,是什么使紫色石蕊試液變紅呢?他和小紅同學(xué)進(jìn)行如下探究:
【猜想與假設(shè)】猜想一:水是紫色石蕊變紅
猜想二:二氧化碳使紫色石蕊變紅
猜想三:二氧化碳與水反應(yīng)的生成物使紫色石蕊變紅
【查閱資料與實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】
(1)將紙條浸泡在紫色石蕊試液中取出晾干,制得紫色石蕊試紙.
(2)自制得紫色石蕊試紙與酸溶液變紅.
(3)稀硫酸和稀鹽酸化學(xué)性質(zhì)相似
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小劉同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置(具支試管內(nèi)套一個(gè)小試管),圖中b為干燥紫色石蕊試紙纏繞在小試管上,a、c為濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙,a、b、c都纏在小試管上.
(1)首先觀察到a、b、c都變色,得出結(jié)論:猜想一、二不正確.
(2)然后打開(kāi)活塞K,滴入稀硫酸,觀察并解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①試紙b沒(méi)有變化,得出結(jié)論:猜想二不正確.
②試紙a、c由紫色變成紅色,得出結(jié)論:猜想三正確,是因?yàn)镃O2+H2O═H2CO3(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)
③試紙a(填a或c)首先變紅,其原因是二氧化碳的密度比空氣大,先聚集在底部.
【交流與反思】小紅同學(xué)認(rèn)為,利用上述裝置可以同時(shí)驗(yàn)證:①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁②二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒.
(3)為完成小紅的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你對(duì)上面的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行簡(jiǎn)單的改進(jìn)①具支試管中倒入少量澄清石灰水②支管口放一燃著的木條進(jìn)行驗(yàn)證二氧化碳是否具有可燃性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.勤于觀察,善于分析是獲取知識(shí)的重要途徑.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
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B.自然界中的水大多數(shù)是混合物
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D.向無(wú)色氣體中伸入燃著的木條,木條熄滅,則該氣體中一定不含氧氣

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9.下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
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16.下列實(shí)驗(yàn)操作或圖標(biāo)正確的是( 。
A.
聞氣體氣味
B.
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C.
加熱液體
D.
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13.合肥某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用可以時(shí)間調(diào)查霧霾產(chǎn)生的原因,提出可減少霧霾的說(shuō)法正確的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.彤彤在做氫氧化鈉與稀鹽酸的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),忘了在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液就滴加了稀鹽酸.現(xiàn)在她想知道氫氧化鈉與稀鹽酸是否恰好中和,請(qǐng)一起探究:
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(2)用pH試紙測(cè)定溶液的pH值,測(cè)定結(jié)果為pH<7,說(shuō)明稀鹽酸過(guò)量,請(qǐng)你再用兩種不同種類(lèi)的物質(zhì)(從單質(zhì)、氧化物、堿、鹽中選擇)來(lái)檢驗(yàn)反應(yīng)后的溶液中有稀鹽酸剩余.
物質(zhì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
產(chǎn)生氣泡沒(méi)有恰好中和,稀鹽酸剩余
碳酸鈉產(chǎn)生氣泡沒(méi)有恰好中和,稀鹽酸剩余
(3)使用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),若圓底燒瓶中裝有HCl氣體,將滴管中的溶液滴加到圓底燒瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來(lái).則滴管中的物質(zhì)除堿性溶液外還可能是硝酸銀溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖摘自元素周期表,據(jù)此判斷下列敘述正確的是( 。
A.三種都是非金屬元素
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C.硅原子的核外電子數(shù)為14
D.磷原子的相對(duì)原子質(zhì)量為15

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