18．比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A．金剛石很硬，故石墨也很硬
B．燒堿屬于堿，故純堿也屬于堿
C．生鐵比純鐵硬，故黃銅比純銅硬
D．氫氧化鋁可治療胃酸過多，故氫氧化鈉也可治療胃酸過多

分析 A．根據(jù)碳單質(zhì)的性質(zhì)來分析；
B．根據(jù)純堿是碳酸鈉的俗稱，碳酸鈉屬于鹽；
C．黃銅是由銅和鋅的合金，合金的硬度一般比其組分中任一金屬的硬度大；
D．氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性進(jìn)行解答．

解答 解：A．金剛石雖很硬，但石墨卻很軟，故錯(cuò)誤；
B．純堿是碳酸鈉的俗稱，碳酸鈉屬于鹽，故錯(cuò)誤；
C．黃銅是由銅和鋅的合金；合金的硬度一般比其組分中任一金屬的硬度大，故正確；
D．氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用于治療胃酸過多，故錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)中的常用的思維方法--推理，屬于易錯(cuò)題型，推理法是重要的思維方法，根據(jù)已有的知識(shí)，推測(cè)未知的領(lǐng)域，要細(xì)心，符合事實(shí)、規(guī)律，不要盲目推理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．饣它 （shá）湯是徐州的特色小吃，已有4000多年的歷史，它不僅味道鮮美，還能為人體提供豐富的營(yíng)養(yǎng)．它的制作食材主要有母雞、豬大骨、麥仁、碘鹽等，其中：
（1）富含蛋白質(zhì)的是母雞．
（2）能夠預(yù)防甲狀腺腫大的是碘鹽，主要作用為人體提供能量的是母雞、麥仁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)．請(qǐng)你回答：
（1）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．寫出水在通電條件下反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a產(chǎn)生的氣體是氫氣．
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾．家庭凈水器中常用蒸餾（填一物質(zhì)名稱）來除去水中的異味和色素．
（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，日常生活中可用來肥皂水區(qū)分硬水和軟水．家庭常用的煮沸方法來降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖，是幾種常見的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）指出儀器名稱：甲試管；乙集氣瓶；丙水槽；丁長(zhǎng)頸漏斗．
（2）如果用A裝置加熱固體制取氧氣，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤：
（3）如果要收集干燥的氧氣，通�？蛇x上述裝置中的（填序號(hào)）收集，如果某同學(xué)用F裝置收集一瓶一氧化碳（密度比空氣�。�，則收集氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的b端（填“a”或“b”）進(jìn)入．若用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選擇哪些實(shí)驗(yàn)裝置AC（或AE），文字表達(dá)式：高錳酸鉀 $\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（4）制取氧氣有下列操作：①加熱反應(yīng)物；②裝入藥品，固定裝置；③用排水法收集氧氣；④檢查裝置氣密性；⑤熄滅酒精燈；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出；⑦將盛滿水的集氣瓶倒立在水槽中．請(qǐng)將上述操作按正確的順序排列：④②⑦①③⑥⑤
（5）由于氧氣密度比空氣大，所以可用向上排空氣法收集；由于氧氣不易溶于水也不與水反應(yīng)，所以可用排水法收集．用排水法收集時(shí)，當(dāng)氣泡均勻冒出時(shí)才可開始收集．集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正（“正”或“倒”）放在桌上．
（6）某學(xué)生在加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳裝入試管中，①是否有氧氣迅速放出？②為什么？①有 ②高錳酸鉀能分解生成二氧化錳，二氧化錳能作為氯酸鉀分解的催化劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．（1）甲圖是氧元素的某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是含氧元素的物質(zhì)反應(yīng)的微觀示意圖．
（1）氧原子的質(zhì)子數(shù)為8，甲圖所表示的粒子的符號(hào)為O2-；
（2）寫出乙圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)如圖A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線回答：
（1）A、B、C三種物質(zhì)有可能為氣體的是C．
（2）t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的A和B分別加入盛有等質(zhì)量水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬螅渲幸粋�(gè)燒杯中仍有少量固體未溶解，則未溶解的固體是A．
（3）現(xiàn)要配制t3℃時(shí)，A物質(zhì)的飽和溶液75g，需要A物質(zhì)的質(zhì)量為25g．
（4）t3℃等質(zhì)量的A、B、C的飽和溶液降溫到t2℃，下列說法正確的是B
A．析出晶體最多的是B 
B．含溶劑量最多的是C 
C．剩余溶液中，A與B的溶質(zhì)的質(zhì)量相等 
D．t2℃時(shí)A、B、C都得到飽和溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．（1）圖1是元素周期表中鋁元素的相關(guān)信息，圖2是該元素形成某種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖．
鋁元素原子核外電子數(shù)=13；
圖2所表示微粒符號(hào)為Al3+．
（2）金屬鋁在常溫下空氣中表面能生成一層致密的薄膜，鋁具有很好的抗腐蝕性能，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Al+3O2═2Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．一個(gè)碳-12原子的質(zhì)量為mkg，某元素一個(gè)原子的質(zhì)量為nkg，則該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為（　�。�
A．$\frac{m}{12n}$B．$\frac{12n}{m}$C．$\frac{n}{12m}$D．$\frac{12m}{n}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

8．將木炭粉和氧化銅的混合物35克高溫加熱，充分反應(yīng)后冷卻，稱得剩余固體為30.6克，求：
（1）參加反應(yīng)的氧化銅和碳分別是多少克？
（2）原混合物中，氧化銅和碳分別是多少克？

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