液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中,發(fā)生的變化是

A. 混合物變?yōu)榧儍粑?B. 分子間的空隙增大

C. 化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化 D. 分子總數(shù)增加

B 【解析】 試題液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中,只是物質(zhì)狀態(tài)的改變,沒有新物質(zhì)生成,故發(fā)生的變化是分子之間的間隔,而本身的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變,故答案選擇B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:廣東省湛江市2018屆九年級(jí)5月模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有下列儀器或裝置,請(qǐng)回答下列問題:

(1)儀器①的名稱____________;加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選裝置_____(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________。

(2)草酸(H2C2O4) 固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應(yīng): H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O,若用該反應(yīng)來制取CO,制氣裝置應(yīng)選______(填字母);除去其中的CO2可選儀器AC,C中裝入的試劑最好是———— (填字母):

a. 燒堿溶液 b. 濃硫酸 c. 澄清石灰水

(3)若用CO還原氧化銅粉末,應(yīng)選裝置_____(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

(4)如圖為某種“微型”實(shí)驗(yàn)裝置。如果G處裝稀鹽酸,H處放少量鐵屑,則加熱處的現(xiàn)象為_______________;“微型塑料滴管”相當(dāng)于下圖實(shí)驗(yàn)裝置中的________(填字母);用微型儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),除試劑用量極少以外,還可能具有的優(yōu)點(diǎn)是___________________(寫1點(diǎn))。

酒精燈D2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BCaE,CuO+COCu+CO2)紅色粉末變?yōu)楹谏獴產(chǎn)生廢物少(或減少污染、或加熱需要熱量少、或反應(yīng)時(shí)間短、或利于分組及家庭實(shí)驗(yàn)) 【解析】 (1)酒精燈是常用的加熱儀器,如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;氧氣的密度比空氣的密度大...

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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究同步測(cè)試卷 題型:單選題

下列性質(zhì)屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( )

A. 固體氧氣是淡藍(lán)色的 B. 氮?dú)怆y溶于水 C. 汽油易揮發(fā) D. 白磷能燃燒

D 【解析】 物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性等性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來,因此,都屬于物理性質(zhì);A、固體氧氣是淡藍(lán)色的屬于物質(zhì)的顏色,屬于物理性質(zhì),故A錯(cuò);B、氮?dú)怆y溶于水屬于物質(zhì)的溶解性,屬于物理性質(zhì),故B錯(cuò);C、汽油易揮發(fā)屬于物質(zhì)的揮發(fā)性,屬于物理性質(zhì),故C錯(cuò);D、白磷燃燒生成五氧化二磷,屬于化學(xué)變化,所以白磷能燃燒屬于化學(xué)性質(zhì),故D正確。故...

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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)2.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒(I)-分子同步測(cè)試卷 題型:單選題

從分子的角度分析,下列解釋錯(cuò)誤的是( 。

A. 美酒飄香﹣﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B. 熱脹冷縮﹣﹣分子的大小隨溫度的改變而改變

C. 氣態(tài)和液態(tài)的氧氣都具有助燃性﹣﹣分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小顆粒

D. 電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣﹣﹣分子可以分成原子,原子在重新組合成分子

B 【解析】 A、酒精分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,巷子內(nèi)有酒,在巷子外就能聞到酒精的香味,A正確;B、分子間有間隔,受熱時(shí)物質(zhì)分子間的間隔增大,遇冷時(shí)間隔縮小,分子的大小沒有改變,B錯(cuò)誤;C、同種分子性質(zhì)相同,分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小顆粒,氣態(tài)和液態(tài)的氧氣都具有助燃性,C正確;D、通電分解水時(shí),水分子分成氧原子和氫原子,每?jī)蓚(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子,每?jī)蓚(gè)氫原子構(gòu)成一個(gè)氫分子,大量的氧分子聚集...

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級(jí)上冊(cè)第3單元《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》 單元測(cè)試卷 題型:單選題

根據(jù)下圖提供的信息,下列說法正確的是( )

A. 鈉原子最外層有11個(gè)電子 B. 鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99g

C. 鈉屬于非金屬元素 D. 鈉的原子序數(shù)為11

D 【解析】 試題由原子結(jié)構(gòu)示意圖幾元素周期表所提供的信息可知,A選項(xiàng)鈉原子最外層有1個(gè)電子;B.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99; C.鈉屬于金屬元素;D選項(xiàng)鈉的原子序數(shù)為11,根據(jù)在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)可知,是正確的敘述;故選擇D

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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.1身邊的化學(xué) 同步測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

化學(xué)來自于生活,又服務(wù)于生活。

(1)“低碳”倡導(dǎo)低消耗,主要是為了減少________(填化學(xué)式)的排放量;“乙醇汽油”的推廣可以節(jié)省石油資源,但并不能實(shí)現(xiàn)“低碳”,寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式:________

(2)常見的凈水方法有:①過濾、②吸附、③蒸餾、④沉淀、⑤加絮凝劑、⑥消毒,自來水廠一般選用的凈水方法的先后順序?yàn)開_______(填序號(hào));水垢中的氫氧化鎂是由溶解在水中的MgCO3在煮沸時(shí)與水反應(yīng)生成,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

CO2C2H5OH+3O22CO2+3H2O⑤④①②⑥MgCO3+H2OMg(OH)2+CO2 ↑ 【解析】 (1) “低碳”倡導(dǎo)低消耗,主要是為了減少二氧化碳的排放量;乙醇完全燃燒能生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O22CO2+3H2O; (2)將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,加明礬吸附沉降是把水中小顆粒泥塵聚集成大的,以利于沉降;不溶性小顆粒固體...

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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.1身邊的化學(xué) 同步測(cè)試卷 題型:填空題

能源與環(huán)境已成為人們關(guān)注的熱點(diǎn).下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是  ________(填字母,下同).

A.節(jié)約使用紙張 B.分類回收處理垃圾 C.減少使用塑料袋 D.減少使用一次性紙杯.

ABCD 【解析】 A、節(jié)約使用紙張,符合低碳理念;B、分類回收處理垃圾,符合低碳理念;C、減少塑料袋的使用,符合低碳理念;D、減少使用一次性紙杯,符合低碳理念。故填A(yù)BCD。

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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.4辨別物質(zhì)的元素組成 同步測(cè)試卷 題型:選擇填充題

元素周期表加了新成員,該元素原子核外電子數(shù)為117,中子數(shù)為174,相對(duì)原子質(zhì)量為291,元素名稱“銪”,符號(hào)Uus,請(qǐng)模仿甲,將該元素對(duì)應(yīng)信息編寫到圖乙中相應(yīng)位置,其中正確的是___

A、位置①處應(yīng)填寫的是174

B、位置②處應(yīng)填寫的是“銪”

C、位置③處應(yīng)填寫的是117

D、________.

B;位置①填寫117或③處應(yīng)填寫的是291 【解析】 A、在原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以①處為:117,故錯(cuò)誤;B、②的位置是該元素的名稱,填寫“銪”,故正確;C、③處應(yīng)該填寫相對(duì)原子質(zhì)量,即291,故錯(cuò)誤。故選B。其原子序數(shù)為117,D、位置①填寫117或③處應(yīng)填寫的是291。

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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.1氧氣的性質(zhì)和用途 同步測(cè)試卷 題型:填空題

氧氣瓶潛水員必備的物品,此時(shí),氧氣的作用是________;木柴燃燒也需要氧氣,此時(shí)氧氣的作用是作________。

供給呼吸;助燃劑 【解析】 氧氣能供給呼吸,能支持燃燒,登山隊(duì)員備有氧氣瓶是利用氧氣供給呼吸;燃料燃燒是利用氧氣支持燃燒的性質(zhì),可以作助燃劑。

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同步練習(xí)冊(cè)答案