5．請用化學符號填空
亞鐵離子Fe2+； 氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O．

分析 本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答 解：離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．亞鐵離子可表示為：Fe2+；
元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價，故可表示為：$\stackrel{+2}{Mg}$O；
故答案為：Fe2+；$\stackrel{+2}{Mg}$O；

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．猜一猜：根據(jù)化學小謎語的描述，請在右邊空格中寫出對應物質(zhì)的化學式．
（1）我是常見的建筑材料，可用于中和酸性土壤：Ca（OH）2．
（2）我可用于清除鐵銹，是胃酸的主要成分：HCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學方程式表示）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．“石頭紙”也叫石科紙．2010年兩會期間，政協(xié)委員們領到的會議通知、日程表、便簽紙等都是以碳酸鈣為主要原料（假設其它物質(zhì)不溶于水也不參加反應）的低碳“石頭紙”．我�；瘜W興趣小組的同學對這種“石頭紙”產(chǎn)生了濃厚的興趣，進行了如下實驗：
（1）小楊同學：分別在空氣中用酒精燈加熱兩種紙張樣品，其中沒有燃燒的是石頭紙，其原因是碳酸鈣不是可燃物．
（2）小周同學：在A、B兩支試管中分別取兩種紙張的碎屑樣品各15g，分別加入一定量稀鹽酸，其中B試管中產(chǎn)生大量氣泡，其原理用化學方程式表示為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）小華同學對B試管內(nèi)的剩余物進行過濾操作，得到廢液C，在廢液C中逐滴滴加碳酸鈉溶液，她根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪出如圖，其中縱坐標表示反應產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量，橫坐標表示加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量．據(jù)圖回答：
①廢液C中的溶質(zhì)為HCl、CaCl2；（填化學式）
②所用碳酸鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)為26.5%；
③計算“石頭紙”中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（計算結果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．如圖“五連環(huán)”中的每一環(huán)表示一種物質(zhì)，在一定條件下，相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應，不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應．請回答：
（1）A、B、C、D分別是鐵、氧氣、二氧化碳、氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液中的一種物質(zhì)．若A為氧氣，則D的化學式為NaOH；
（2）“五連環(huán)”中物質(zhì)間發(fā)生的反應，沒有涉及的基本反應類型是分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示制作過濾器時，濾紙的折疊方法正確的是（　　）
A．甲→乙→丙B．甲→乙→丁C．乙→丙→丁D．甲→丙→丁

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．明礬的化學式為KAl（SO4）2.12H2O，它的相對分子質(zhì)量為（　�。�
A．39×27×（32+16×4）×2+12×18B．39+27+（32+16×4）×2+12×2×1+18
C．39+27+（32+16×4）×2×12×（1×2+16）D．39+27+（32+16×4）×2+12×（1×2+16）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．某同學發(fā)現(xiàn)金屬眼鏡架表面經(jīng)常會有綠色物質(zhì)產(chǎn)生，這是什么物質(zhì)呢？他和同學們收集積累了一定量的這種綠色物質(zhì)，放在試管里隔絕空氣加熱．觀察到試管內(nèi)壁有水珠，綠色物質(zhì)變成黑色粉末，產(chǎn)生的氣體能夠使澄清石灰水變渾濁．
（1）實驗表明：鏡架上的綠色物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧元素．
鏡架上會產(chǎn)生綠色的銹，這綠色物質(zhì)中是否含有銅呢？同學們用上述試管中的黑色粉末分兩組分別進行了實驗：
（2）請寫出第一組實驗中藍色溶液與鐵反應的化學方程式CuSO4+Fe=FeSO4+Cu．
（3）大部分同學認為第一組實驗方法比較理想，試簡要說明理由：操作簡單，現(xiàn)象明顯．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．根據(jù)已配平的化學方程式A+3O2═2CO2+3H2O可推測A的化學式是（　�。�
A．CH4B．C2H4C．C2H6OD．C3H8

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