5.化學(xué)與人類生活息息相關(guān).請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)鑒別羊毛纖維和棉纖維,若取樣燃燒后,聞到燒毛發(fā)的氣味,該纖維是羊毛纖維.
(2)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,生活中降低水的硬度可采取的方法是煮沸.
(3)農(nóng)業(yè)尚未提高作物產(chǎn)量,要科學(xué)用肥.過(guò)磷酸鈣屬于磷肥,硝酸銨屬于氮肥.

分析 (1)羊毛纖維的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)燃燒時(shí)能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味.
(2)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,根據(jù)降低水的硬度的方法,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)硝酸銨中含有氮元素,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)羊毛纖維的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)燃燒時(shí)能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,而棉纖維燃燒產(chǎn)生燒紙的氣味,故若取樣燃燒后,聞到燒毛發(fā)的氣味,該纖維是羊毛纖維.
(2)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,日常生活中可采用加熱煮沸的方法降低水的硬度.
(3)硝酸銨中含有氮元素,屬于氮肥.
故答案為:(1)羊毛纖維;(2)煮沸;(3)氮肥.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握羊毛纖維與棉纖維的鑒別方法、降低水的硬度的方法、化肥的分類方法是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題:
藥品:①過(guò)氧化氫溶液   ②氯酸鉀   ③二氧化錳
裝置:

(1)裝置中儀器a的名稱為試管.
(2)若小明選擇裝置A和C來(lái)制取氧氣,則他選擇的藥品應(yīng)為②③(填序號(hào));若用裝置D收集氧氣,則驗(yàn)滿的操作方法為將帶火星的木條伸到集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃.
(3)寫出A裝置中制取氧氣發(fā)生的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑寫出B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(4)某氣體X可用D裝置收集,若改用E裝置收集,則氣體X應(yīng)從b口進(jìn)(填“b”或“c”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列處理方法能夠凈化水的是( 。
①過(guò)濾  、诔恋怼  、畚健  、苷麴s.
A.①④B.②③C.①②④D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中,生成物D能使帶火星的木條復(fù)燃,H能使澄清石灰水變渾濁,在反應(yīng)②中,B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒(méi)有改變.
(1)圖中A是高錳酸鉀(KMnO4),B是二氧化錳(MnO2);,H是二氧化碳(CO2);
(2)寫出①③反應(yīng)的文字表達(dá)式:①高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;③碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.
(1)甲的溶解度為20g時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度為t2℃;
(2)t3℃時(shí)甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是甲大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙.
(3)乙的飽和溶液中含有少量的甲,由該液體得到固體乙采用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶.
(4)下列說(shuō)法正確的是B
A.從t1℃升溫到t3℃,甲、丙的飽和溶液都會(huì)析出晶體
B.常溫下加水稀釋丙的飽和溶液,需要用到的儀器有:燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管
C.t2℃乙的飽和溶液中加入固體乙,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
D.t3℃等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中,含溶質(zhì)最多的是丙.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題

(1)寫出圖中儀器a的名稱:集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,可選擇的發(fā)生和收集裝置為AD或AF(填字母)
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,驗(yàn)滿方法是將一根燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅在選擇發(fā)生裝置時(shí)選擇C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止該反應(yīng)生成的二氧化碳中常混有少量氯化氫氣體,可在G裝置中裝入飽和碳酸氫鈉溶液來(lái)除去氯化氫氣體,則該混合氣體應(yīng)從G裝置的b口(填“b”或“c”)通入.
(4)實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣,可用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得,制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用A(填字母)裝置,收集甲烷氣可選用D或E裝置,由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是難溶于水、密度小于空氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.固體藥品取用的最少量是( 。
A.1~2mLB.$\frac{1}{3}$試管C.蓋滿試管底部D.2~3mL

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t2℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到 50g水中不斷攪拌,形成的溶液的質(zhì)量是60g.
(2)使a從它的飽和溶液中全部結(jié)晶析出的方法是蒸發(fā)溶劑.
(3)將t2℃時(shí),等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃時(shí),所得溶液的質(zhì)量大小關(guān)系是 D(填序號(hào)).
A.c>a=b B. b>a=c C.a(chǎn)>b>c D.c>b>a.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列變化過(guò)程中,一定含有化學(xué)變化的是(  )
A.爆炸B.變色C.燃燒D.乳化

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同步練習(xí)冊(cè)答案