1．將下列物質(zhì)各10g分別投入到90g水中，都完全溶解．最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的是（　�。�
A．Na2OB．CuSO4•5H2OC．NaClD．SO3

分析 四種物質(zhì)投入水中后，其中氯化鈉形成氯化鈉溶液，氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉，CuSO4﹒5H2O溶于水后溶質(zhì)為CuSO4，三氧化硫與水反應(yīng)生成硫酸溶液，據(jù)此結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%，進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉，10克氧化鈉與水反應(yīng)生成的氫氧化鈉的質(zhì)量大于10g，而形成溶液的質(zhì)量為10g+90g=100g；則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、CuSO4﹒5H2O溶于水后溶質(zhì)為CuSO4，10克CuSO4﹒5H2O與溶于水后溶質(zhì)的質(zhì)量小于10g，而形成溶液的質(zhì)量為10g+90g=100g；則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于于10%；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、氯化鈉形成氯化鈉溶液，將10克氯化鈉投入到90克水中，最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{10g}{10g+90g}$×100%=10%，故選項(xiàng)正確．
D、三氧化硫與水反應(yīng)生成硫酸，10克三氧化硫與水反應(yīng)生成的硫酸的質(zhì)量大于10g，而形成溶液的質(zhì)量為10g+90g=100g；則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%及氧化鈉、三氧化硫的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．青少年處在生長發(fā)育期，應(yīng)注意營養(yǎng)均衡，膳食合理．
（1）有些青少年不愛吃蔬菜、水果，影響生長發(fā)育，這主要是由于攝入①（填序號(hào)）不足而引起的．
①維生素     ②油脂     ③蛋白質(zhì)
（2）“××糕點(diǎn)”主要營養(yǎng)成分如圖所示．請根據(jù)該圖回答．
①所含營養(yǎng)素中屬于無機(jī)鹽的是碳酸鈣，沒有列出的一類營養(yǎng)素是水．
②正常情況下，人每日攝入的油脂不超過60g，由此計(jì)算，每日食用該糕點(diǎn)最多不應(yīng)超過300g．
③食用300g該糕點(diǎn)，為人體提供鈣元素的質(zhì)量是480mg．
（3）直接參與人體新陳代謝活動(dòng)的糖類是C6H12O6（用化學(xué)式表示），寫出該物質(zhì)在酶的催化下發(fā)生氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．復(fù)習(xí)時(shí)，老師引導(dǎo)我們回顧了幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)．
探究1：研究常見物質(zhì)性質(zhì)--氫氧化鈉與硫酸是否剛好完全中和
（1）探索：用玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上，發(fā)現(xiàn)該溶液的pH＜7，說明硫酸過量．
（2）驗(yàn)證：
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論
取反應(yīng)后少量溶液于試管中，加入鋅粒有氣泡生成證明研究結(jié)論正確
探究2：在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，小亮發(fā)現(xiàn)有一瓶敞口的標(biāo)有固體NaOH的藥品，已變成了白色粉末，他大膽的猜想并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，請一起完成：
[提出假設(shè)]：白色粉末可能是：①NaOH   ②Na2CO3③NaOH與Na2CO3混合物
【部分實(shí)驗(yàn)用品】：稀鹽酸，BaCl2溶液、澄清石灰水、酚酞試液、PH試紙（供選）
實(shí) 驗(yàn) 步 驟實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
    ①取少量白色粉末，滴加稀鹽酸溶液有氣體生成該白色粉末中一定含有碳酸鈉
②另取少量白色粉末溶于水，滴加酚酞 溶液溶液變紅色表明溶液呈堿性性，結(jié)合實(shí)驗(yàn)步驟①可推知假設(shè)中②或③均可能成立．
③另取少量白色粉末來溶于水，滴加氯化鋇溶液直到不再產(chǎn)生沉淀為止．過濾，取少量濾液用酚酞試液來實(shí)驗(yàn)．酚酞試液沒有變色該白色粉末一定是Na2CO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

9．某實(shí)驗(yàn)室需用氧氣做實(shí)驗(yàn)．現(xiàn)將29g氯酸鉀與3.6g二氧化錳的混合物加熱一段時(shí)間后，冷卻稱量剩余固體為23g，請回答：剩余固體中存在哪些物質(zhì)？各為多少g？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請你結(jié)合所給曲線，
（1）欲從甲物質(zhì)的飽和溶液中得到甲物質(zhì)，應(yīng)采用的方法是降溫結(jié)晶．
（2）t2℃時(shí)將30g甲物質(zhì)溶于100g水中，形成溶液的溶質(zhì)分?jǐn)?shù)為20%；
（3）t3℃時(shí)將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶于水，形成飽和溶液的質(zhì)量由小到大的排列順序?yàn)榧祝家遥急?br />（4）將t3℃甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是甲＞丙＞乙．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．某大理石中的主要雜質(zhì)是氧化鐵，工業(yè)上由該大理石制備碳酸鈣的主要流程如圖：

（1）操作②是：蒸發(fā)，該操作用到的儀器有：玻璃棒、酒精燈、鐵架臺(tái)與蒸發(fā)皿．
（2）試劑A的化學(xué)式是：HCl，試劑C的俗名是：純堿或蘇打，寫出該試劑與溶液II反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．
（3）此工藝最后得到的碳酸鈣和原大理石的不同點(diǎn)是：此工藝最后得到的碳酸鈣是純凈物，原大理石是混合物．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．二溴海因（C5H6O2N2Br2）是一種廣譜高效、低殘留的新型環(huán)境友好消毒劑．
（1）二溴海因?qū)儆谟袡C(jī)物（填“單質(zhì)”“化合物”“合金”或“有機(jī)物”）．
（2）二溴海因共含有五種元素．
（3）二溴海因中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于（填“小于”或“大于”）氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．2009年12月7日，聯(lián)合國氣候會(huì)議在哥本哈根召開，這次會(huì)議被譽(yù)為“拯救人類的最后一次機(jī)會(huì)”，下列有關(guān)節(jié)能減排說法不正確的是（　�。�
A．禁止焚燒植物秸稈
B．生產(chǎn)生活中使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
C．提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的方式出行
D．開發(fā)新能源，禁止開采和使用化石燃料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．日常生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系．在天然氣、氫氣、熟石灰和純堿四種物質(zhì)中：農(nóng)業(yè)上，常用來改良酸性土壤的是熟石灰，最清潔的燃料是氫氣．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案