【題目】如圖是水分子分解的示意圖,請(qǐng)至少從四個(gè)方面寫出由下圖所獲得的信息。

(1)__________ (2)_______________

(3) ______________ (4)_______________

【答案】在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以分成原子,原子又重新組合成新分子。 1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的 原子是化學(xué)變化中的最小粒子 水是由氫元素和氧元素組成的

【解析】

1)反應(yīng)前后分子發(fā)生了改變。故填:在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以分成原子,原子又重新組合成新分子。
2)由圖中可知水分子的構(gòu)成情況。故填:1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的。
3)原子在反應(yīng)前后沒有改變。故填:原子是化學(xué)變化中的最小粒子。
4)由圖中可知水的組成情況,水是由氫元素和氧元素組成的。故填:水是由氫元素和氧元素組成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AgNO3見光易分解,aAgNO3bNO2cO2 dXNO2能與NaOH反應(yīng))。取34 g AgNO3加熱至完全反應(yīng),將所得氣體依次通過NaOH溶液、均熱的銅網(wǎng),測(cè)得NaOH溶液增重9.2g,灼熱的銅網(wǎng)增重3.2g。下列說法不正確的是

A.AgNO3應(yīng)保存在棕色瓶中B.生成X的質(zhì)量為21.6gC.X是銀D.c: d=1: 1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鑒別CO2CO氣體可用四種方法分別用化學(xué)方程式表示出來。

1_________________________________2__________________________________________(3)_________________________4_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是兩種元素在周期表中的信息和鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答:

1)氧原子的原子序數(shù)是_____,鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量是_____

2)鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖中X_____。

3)寫出鋁與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用下圖所示裝置制備常見氣體。請(qǐng)回答下列問題:

1)寫出圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱:____________

2)實(shí)驗(yàn)小組制取的一種常見氣體,既能用C裝置收集又能用D裝置收集,則選用的發(fā)生裝置是______(填編號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。

3)某實(shí)驗(yàn)小組用KClO3(MnO2)制取氧氣,裝置A需要改進(jìn)的地方是________________

4)實(shí)驗(yàn)室若用改進(jìn)后的裝置A制取氨氣(NH3),應(yīng)選用的試劑是_______(填序號(hào))。

A.NH4Cl(固體)和Ca(OH)2(固體) B.濃氨水和濃硫酸 C.氯化銨和氫氧化鈉溶液

若氨氣只能用D裝置收集,則氨氣_____(填“易”或“不易”)溶于水。

5)實(shí)驗(yàn)小組制取的某氣體可用裝置E收集,制取該氣體的反應(yīng)方程式是___________(寫一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

1)圖1表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖。

①從宏觀角度看,圖1中三種物質(zhì)的組成中都含有__,從微觀角度看,圖1中三種物質(zhì)都是由__構(gòu)成的;

②寫出圖1中實(shí)現(xiàn)b轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式________;

2)圖2表示某反應(yīng)的微觀示意圖。試寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們的日常生活離不開金屬

1)如圖是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例,請(qǐng)說出利用了金屬的什么物理性質(zhì)?_____(答出一點(diǎn)即可)。

2)據(jù)有關(guān)資料報(bào)導(dǎo),現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%—40%。鐵生銹是鐵與空氣中的水蒸氣、_____等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。

3)在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序時(shí),某小組做了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn):(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同)

①一段時(shí)間后,可觀察到實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是____________;

②小組中的甲同學(xué)認(rèn)為:通過實(shí)驗(yàn)可比較出鋅和鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。你認(rèn)為他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______________

③乙和丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)不能夠得出四種金屬的活動(dòng)性順序,原因是_______;并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖所示),實(shí)現(xiàn)了探究目的。他們的實(shí)驗(yàn):X是金屬______Y__________溶液(寫出化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題:

周期

I A

 

 

 

 

 

 

0

1

1 H

II A

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

2 He

1.008

4.003

2

3 Li

4 Be

5 B

6 C

7 N

8 O

9 F

10 Ne

6.941

9.012

10.81

12.01

14.01

16

19

20.18

3

11 Na

12 Mg

13 Al

14 Si

15 P

16 S

17 Cl

18 Ar

22.99

24.31

26.98

28.09

30.97

32.06

35.45

39.95

1)請(qǐng)從上表中查出關(guān)于碳元素的一條信息 _____________________ 。

2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是____(填一種),其陽離子是_______。

3)第13號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物是______。

4)畫出17號(hào)元素的原子和離子的結(jié)構(gòu)示意圖 _____________、 _____________,由示意圖可以看出兩種粒子的質(zhì)子數(shù)______________ , 它們的核外電子數(shù) ________________________ ,它們的電子層數(shù)_______________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】興趣小組的同學(xué)為了研究(Cu﹣Zn合金)樣品中銅的含量,取該樣品20g跟足量的稀硫酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與所用稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示.請(qǐng)計(jì)算:

(1)反應(yīng)的硫酸質(zhì)量為多少g。

(2)求樣品中銅的含量。

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