某廠排放的廢水中含有碳酸鈉，未經(jīng)處理，會造成污染．化學(xué)興趣小組的同學(xué)對廢水處理設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案．
試計(jì)算：
（1）反應(yīng)生成CO2氣體的質(zhì)量是     g

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（溫馨提示：Na2CO3+2HC1═2NaC1+H2O+CO2↑）


【答案】5%．

【解析】

試題分析：（1）反應(yīng)生成CO2氣體的質(zhì)量為：100g+19.2g﹣117g=2.2g，
故填：2.2．
（2）設(shè)生成氯化鈉的質(zhì)量為x，
Na2CO3+2HC1═2NaC1+H2O+CO2↑，
       117   44
         x   2.2g
               x=5.85g，
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：0.05 ×100%=5%，
答：反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法不正確的是

A、①和②屬同種元素         B、②屬于稀有氣體元素

C、①和③的化學(xué)性質(zhì)相似               D、④屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是（　�。�
　 A． 面粉 B． 泥土 C． 白糖 D． 植物油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：



下列有關(guān)資源、能源的說法錯誤的是（　�。�
　 A．我國金屬資源儲量豐富，可以任意開采
　 B．太陽能、風(fēng)能、核能、氫能都屬于新能源
　 C．空氣是一種寶貴資源，其中含量最多的是N2
　 D．石油經(jīng)加熱煉制，可得到汽油、煤油、柴油等不同產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：



端午節(jié)期間，邵陽地區(qū)大雨不斷，資江河水猛漲，河水渾濁，水質(zhì)受到一定程序污染，人們的生活用水必需經(jīng)過一系列凈化處理才能使用．
（1）取資江水樣，經(jīng)靜置、沉淀、       等操作除去水中不溶性雜質(zhì)，渾水變清水．然后加入就入活性炭，利用其        性，除去異味，再消毒殺菌得到生活用水．
（2）判斷生活用水是硬水還是軟水，可加入         進(jìn)行檢驗(yàn)．生活中常用              的方法降低水的硬度．
（3）愛護(hù)水資源，人人有責(zé)．請你指出一條保護(hù)資江河水的合理化建議：                 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖示的基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A．        

 檢查氣密性 B．讀液體體積   C．過濾濁液 D．熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列含氮化合物中，氮元素化合價(jià)由低到高排列的一組是（　�。�

A．NH3  NO  HNO3 B．NO  HNO3  NH3

C．NO  NH3  HNO3 D．HNO3   NH3 NO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是（　�。�

      A．都屬于氧化物   B．都含有氧氣   C．都含有氧氣分子   D．都含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


市場上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等商品，這里的“碘、鈣、氟”指的是（　�。�

　

A．

單質(zhì)

B．

元素

C．

分子

D．

原子

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同步練習(xí)冊答案