編號(hào) | KClO3質(zhì)量(g) | 加入物質(zhì)質(zhì)量(g) | 待測(cè)數(shù)據(jù) |
1 | 2.0 | CuO x | |
2 | 2.0 | MnO2 0.5 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 設(shè)計(jì)這一步驟的目的 |
實(shí)驗(yàn)表明,加入CuO后產(chǎn)生O2的速率比未加入時(shí)快得多 | CuO能加快KClO3的分解 |
將加熱后殘留的固體溶于足量的水,過濾后稱重CuO的質(zhì)量 | CuO的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否保持不變 |
將過濾后的CuO重新與KClO3混合加熱,觀察是否依舊能加快KClO3的分解(或者利用CuO的常見化學(xué)性質(zhì)如:將CuO加入稀硫酸中,觀察無色溶液是否變成藍(lán)色) | CuO的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否保持不變 |
分析 (1)根據(jù)氫氧化銅受熱時(shí)能分解成氧化銅和水分析;
(2)實(shí)驗(yàn)的目的是:證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較,上述實(shí)驗(yàn)中已有數(shù)據(jù)KClO3質(zhì)量和其它物質(zhì)質(zhì)量,要比較催化效果就是看使用氧化銅與二氧化錳哪一種產(chǎn)生相同體積氣體時(shí)所需時(shí)間短,或在相同時(shí)間內(nèi),哪一種物質(zhì)產(chǎn)生的氣體多.
(3)根據(jù)加入二氧化錳的質(zhì)量分析回答;
(4)根據(jù)催化劑的特點(diǎn)分析驗(yàn)證的方法.
解答 解:(1)由題意可知,在步驟③中氫氧化銅受熱時(shí)能分解成氧化銅和水,涉及到的化學(xué)方程式:Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O
(2)證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較,對(duì)比實(shí)驗(yàn)一定要控制變量,此實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制氯酸鉀質(zhì)量、氣體的體積、氧化銅與二氧化錳的質(zhì)量相等,可變的量是生成等體積(50mL)氣體所需用的時(shí)間.
(3)由于二氧化錳的質(zhì)量為0.5g,為使本實(shí)驗(yàn)具有說服力,在本實(shí)驗(yàn)中CuO的質(zhì)量應(yīng)取x=0.5g.
(4)因?yàn)榇呋瘎┑奶攸c(diǎn)是:能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,但它本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變,所以還應(yīng)該做的實(shí)驗(yàn)如下表:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 | 設(shè)計(jì)目的 |
1 | 實(shí)驗(yàn)表明,加入CuO后產(chǎn)生O2的速率比未加時(shí)快得多 | CuO能加快KClO3的分解 |
2 | 將加熱后殘留的固體溶于足量的水,過濾后稱重CuO的質(zhì)量 | CuO的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否保持不變 |
3 | 將過濾后的CuO重新與KClO3混合加熱,觀察是否依舊能加快KClO3的分解(或者利用CuO的常見化學(xué)性質(zhì)如:將CuO加入稀硫酸中,觀察無色溶液是否變成藍(lán)色) | CuO的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否保持不變 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 設(shè)計(jì)這一步驟的目的 |
將過濾后的CuO重新與KClO3混合加熱,觀察是否依舊能加快KClO3的分解(或者利用CuO的常見化學(xué)性質(zhì)如:將CuO加入稀硫酸中,觀察無色溶液是否變成藍(lán)色) | CuO的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否保持不變 |
點(diǎn)評(píng) 本題屬于實(shí)驗(yàn)探究題,同學(xué)需要根據(jù)題意并結(jié)合課本所學(xué)相關(guān)知識(shí)深入分析,這類題有些答案并不固定但必須合理.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào): | GB5461-2000 |
配料 | 食鹽、碘酸鉀、抗結(jié)劑 |
質(zhì)量等級(jí) | 一級(jí) |
碘含量 | 35±15mg/kg |
食用方法 | 待食品熟后加入碘鹽 |
儲(chǔ)藏方法 | 密封儲(chǔ)存、防潮加熱 |
分裝日期 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化合物都是由不同種元素組成的,不同元素組成的純凈物一定是化合物 | |
B. | 堿中都有氫、氧元素,所以含氫、氧元素的化合物都是堿 | |
C. | 中和反應(yīng)有鹽和水生成,生成鹽和水的反應(yīng)都屬于中和反應(yīng) | |
D. | 氧化物中一定含有氧元素,則另一種元素一定是金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于有機(jī)物的有③⑤⑨ | B. | 屬于堿的有①④ | ||
C. | 屬于氧化物的有②⑧ | D. | 屬于單質(zhì)的有⑥⑦ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精的揮發(fā);酒精的燃燒 | B. | 電解水;點(diǎn)燃?xì)錃?/td> | ||
C. | 硝酸鉀加熱熔化;水結(jié)冰 | D. | 工業(yè)制氧氣;實(shí)驗(yàn)室制氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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