分析 (1)檢查本題制取氣體裝置氣密性,先用夾子夾住導氣管中的橡皮管,再向其中加入水至形成一段水柱,靜置,若停止加水后,長頸漏斗中的水面不再下降,則說明此裝置氣密性良好.若繼續(xù)下降,則說明此裝置氣密性不好;用向上排空氣法可以收集兩瓶干燥的氣體;
利用所學知識書寫制取二氧化碳的化學方程式和用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式;
實驗室用裝置A制氧氣時:
A、先往長頸漏斗里加入5%的過氧化氫溶液,然后在錐形瓶里加入少量MnO2粉末,違背了先固后液的原則,是不合理的;
B、實驗時,若用夾子夾住橡皮管,反應器內(nèi)氣壓增大,可觀察到液體回流到長頸漏斗中,是合理現(xiàn)象;
C、用帶火星的木條放在集氣瓶口,驗滿,是合理的操作方法;
D、實驗完畢,應把瓶中廢液和MnO2倒入指定的容器中,直接倒掉,清洗裝置,是不合理的.
(2)觀察瓶中的溫度變化,并進行并記錄數(shù)據(jù),必須用到溫度計.
解答 解:(1)檢查本題制取氣體裝置氣密性,先用夾子夾住導氣管中的橡皮管,再向其中加入水至形成一段水柱,靜置,觀察到水柱液面高度沒有變化,說明氣密性良好;
用向上排空氣法可以收集兩瓶干燥的氣體;
制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
實驗室用裝置A制氧氣時:
A、先往長頸漏斗里加入5%的過氧化氫溶液,然后在錐形瓶里加入少量MnO2粉末,違背了先固后液的原則,是不合理的;
B、實驗時,若用夾子夾住橡皮管,反應器內(nèi)氣壓增大,可觀察到液體回流到長頸漏斗中,是合理現(xiàn)象;
C、用帶火星的木條放在集氣瓶口,驗滿,是合理的操作方法;
D、實驗完畢,應把瓶中廢液和MnO2倒入指定的容器中,直接倒掉,清洗裝置,是不合理的.故選BC;
(2)對比實驗,探究發(fā)熱貼在兩種氣體的放熱情況:取兩包新買的發(fā)熱貼,分別放入如圖2氧氣和二氧化碳兩瓶氣體中,然后放入溫度計,觀察瓶中的溫度變化,并進行并記錄數(shù)據(jù).通過對這些數(shù)據(jù)的分析,得出結論:發(fā)熱貼能與空氣中氧氣反應并發(fā)熱,在缺氧的環(huán)境中則不能發(fā)熱.
故答案為:
(1)水柱液面高度沒有變化;向上排空氣法;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;BC;
(2)溫度計.
點評 本題是具有一定綜合性的探究題,需要具有熟練的基礎知識方能得心應手.
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A二氧化碳與水反 應生成碳酸 | B一氧化碳能還原氧化鐵 | C不同物質(zhì)著火點不同 | D黃銅的硬度比純銅的大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子大,原子小 | |
B. | 分子式保持物質(zhì)性質(zhì)的一個微粒 | |
C. | 原子核的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù) | |
D. | 化學變化的實質(zhì)是分子分裂、原子重組 |
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