17．現(xiàn)有A、B、C、D、E五瓶未知溶液，它們是鹽酸、硝酸鈣、氯化鋇、硝酸銀、碳酸鈉，將瓶?jī)?nèi)溶液各取少許進(jìn)行兩兩混合實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如圖所示．圖中“↓”“↑”“-”符號(hào)分別表示生成沉淀、氣體和無(wú)明顯變化，據(jù)此分析，寫(xiě)出A、B、C、D、E所代表物質(zhì)的化學(xué)式．
ABaCl2  BHCl  CAgNO3  DNa2CO3  ECa（NO3）2．

分析 在做推斷題時(shí)，首先找到解決本題的題眼，然后利用題眼推斷出其它物質(zhì)．本題的題眼是E只能與一種物質(zhì)反應(yīng)，所以E為硝酸鈣．

解答 解：由圖可知，E只跟一種物質(zhì)得反應(yīng)，所以E為硝酸鈣，D能與四種物質(zhì)反應(yīng)，所以D為碳酸鈉．而能與碳酸鈉反應(yīng)生成氣體的只有鹽酸，所以B為鹽酸．能跟鹽酸反應(yīng)得沉淀的只有硝酸銀，所以C為硝酸銀，則A為氯化鋇．
故答案為：BaCl2； HCl；AgNO3；Na2CO3；Ca（NO3）2．

點(diǎn)評(píng) 在做這類(lèi)推斷題時(shí)，可以首先把這幾種物質(zhì)的化學(xué)式寫(xiě)成一條線．然后將它們能反應(yīng)的用線聯(lián)起來(lái)，且標(biāo)出物質(zhì)現(xiàn)象．這樣根據(jù)圖表很簡(jiǎn)單的推斷是分別是什么物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

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（1）寫(xiě)出各物質(zhì)的名稱(chēng)：
A高錳酸鉀； B錳酸鉀；C二氧化錳 D氧氣；E二氧化硫．
（2）用文字或符號(hào)表達(dá)式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)：
①高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑）；     ②過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣（或化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）；③硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫（或化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．實(shí)驗(yàn)室中某些氣體的制取、干燥及收集裝置如圖所示（省略?shī)A持和凈化裝置），僅用此裝置和表中提供的物質(zhì)完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)，最合理的選項(xiàng)是（　�。┘褐簼恹}酸遇到濃硫酸可以逸出氯化氫氣體
ABCD
a稀鹽酸稀硫酸雙氧水濃疏酸
b大理石鋅粒二氧化錳濃鹽酸
c固體氫氧化鈉堿石灰固體氫氧化鈉堿石灰
d二氧化碳氫氣氧氣氯化氫
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．為了調(diào)整農(nóng)村燃料結(jié)構(gòu)，改善空氣質(zhì)量，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，我市采取政府資助，農(nóng)民投工投勞，修建綠色能源沼氣池，沼氣的主要成分是甲烷．下列四位初三學(xué)生學(xué)習(xí)《甲烷》一節(jié)后分組討論時(shí)的發(fā)言，請(qǐng)問(wèn)你贊成誰(shuí)的意見(jiàn)：（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．原子是由居于原子中心原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核又是由質(zhì)子和中子兩種粒子構(gòu)成，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上．元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類(lèi)原子的總稱(chēng)．

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2．寫(xiě)出除去少量括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
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9．用化學(xué)符號(hào)表示：
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．從環(huán)境保護(hù)的角度看，下列燃料最理想的是（　�。�
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