7．從環(huán)境保護(hù)的角度看，下列燃料最理想的是（　　）
A．煤B．石油C．氫氣D．天然氣

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，氫氣燃燒生成的是水，不污染空氣，是最理想的燃料．

解答 解：A、煤燃燒生成二氧化碳和有害氣體二氧化硫等，會(huì)污染空氣，故A錯(cuò)誤；
B、石油燃燒會(huì)生成有害氣體二氧化硫等，會(huì)污染空氣，故B錯(cuò)誤；
C、氫氣燃燒只生成水，不污染空氣，故C正確；
D、天然氣燃燒會(huì)生成二氧化碳，二氧化碳含量增多會(huì)造成溫室效應(yīng)，不是最理想的燃料，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查常見(jiàn)的能源．氫氣燃燒生成水，對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染，是清潔能源．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．現(xiàn)有A、B、C、D、E五瓶未知溶液，它們是鹽酸、硝酸鈣、氯化鋇、硝酸銀、碳酸鈉，將瓶?jī)?nèi)溶液各取少許進(jìn)行兩兩混合實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如圖所示．圖中“↓”“↑”“-”符號(hào)分別表示生成沉淀、氣體和無(wú)明顯變化，據(jù)此分析，寫(xiě)出A、B、C、D、E所代表物質(zhì)的化學(xué)式．
ABaCl2  BHCl  CAgNO3  DNa2CO3  ECa（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．苯甲酸可用作食品防腐劑，其酸性比醋酸強(qiáng)．下列推測(cè)不合理的是（　　）
A．苯甲酸溶液的pH小于7
B．苯甲酸溶液的pH大于7
C．苯甲酸溶液不能使無(wú)色酚酞試液變色
D．苯甲酸溶液不能使無(wú)色酚酞試液變色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．回顧氫氧化鈣的溶解度曲線，堿溶液的溶解度越大，堿性越強(qiáng)．
（1）從微觀上說(shuō)明堿具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因水溶液中都含有氫氧根離子．
（2）要使該物質(zhì)的飽和溶液pH降低，可采取什么方法？滴加鹽酸
（3）要使該物質(zhì)的飽和溶液pH升高，可采取什么方法？加入氫氧化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．實(shí)驗(yàn)室中有一瓶失去標(biāo)簽的過(guò)氧化氫溶液，為了測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)稱(chēng)取了50.0g該溶液放入燒杯中，然后加入2.0g二氧化錳，等不再產(chǎn)生氣泡，稱(chēng)得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為50.4g．
請(qǐng)計(jì)算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量為1.6g；
（2）此過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的運(yùn)用．如圖為自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖：

（1）上圖中的絮凝劑是指明礬（填絮凝劑名稱(chēng)），它的作用是吸附水中懸浮的雜質(zhì)．
（2）上圖中活性炭主要用來(lái)除去色素和異味．
（3）家庭生活中可以用檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜�是軟水；可以用加熱煮沸的方法降低水的硬度．
（4）氯氣常用于自來(lái)水的殺菌和消毒，工業(yè)上可用Cl2與NaOH 溶液作用制漂白液：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．以此類(lèi)推可用Cl2與石灰乳[主要成分Ca（OH）2]制漂白粉，試寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：2C12+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O．
（5）實(shí)驗(yàn)室電解水的方程式為；驗(yàn)證正極氣體的方法是：用帶火星的木條驗(yàn)證正極產(chǎn)生的氣體，木條能夠復(fù)燃，證明是氧氣．
（6）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚”．這句話警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法：洗菜水澆花等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某�；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)你一起參與，并完成下面題目?jī)?nèi)容：

（1）寫(xiě)出下列儀器名稱(chēng)：b長(zhǎng)頸漏斗．
（2）若用D裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從c 口通入（填“c”或“d”）．
（3）若用裝置E收集CO2并測(cè)量生成CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是防止二氧化碳溶于水并與水反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．試寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
②鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
③酒精燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
④生石灰與水反應(yīng)CaO+H2O=Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

17．甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素．甲、乙是組成元素相同的化合物，丙是單質(zhì)；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙；它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）．則：甲的化學(xué)式為H2O2．

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