分析 (1)根據(jù)實驗提供藥品分析所需的儀器;并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
(2)根據(jù)檢查裝置氣密性的方法來分析.
解答 解:(1)用氯酸鉀制取氧氣需要固定試管加熱,所以圖中還缺少的儀器是鐵架臺;氯酸鉀加熱制取氧氣的方程式是2KClO3 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
為避免試管炸裂的正確操作是:先預(yù)熱后集中加熱;試管口略向下傾斜;加熱時試管不觸及燈芯都;停止加熱時,應(yīng)先移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,否則會使水槽中的水倒流到熱的試管中,炸裂試管;故填:鐵架臺;2KClO3 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;試管口略向下傾斜;
(2)制取該氣體時,需先檢查裝置的氣密性:連接好儀器.將導(dǎo)管一端浸入水中,用手緊握容器外壁,觀察到水中導(dǎo)管口有氣泡冒出時,說明裝置不漏氣.產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是:手緊握容器外壁,使容器內(nèi)溫度升高,壓強變大,大于外界大氣壓,在壓強差的作用下出現(xiàn)上述現(xiàn)象;故填:升高;變大,大于外界大氣壓.
點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 河水結(jié)冰 | B. | 食物腐敗 | C. | 鋼鐵生銹 | D. | 植物光合作用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④均屬于稀有氣體元素的粒子 | B. | ③④屬于同種元素的粒子 | ||
C. | ①③化學(xué)性質(zhì)相同 | D. | ②④表示的元素均位于第二周期 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某物質(zhì)充分燃燒生成二氧化碳和水,所以該物質(zhì)的組成里一定含有碳、氫兩種元素 | |
B. | 活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬 | |
C. | 物質(zhì)燃燒時有熱量放出,所以有熱量放出的反應(yīng)一定是燃燒反應(yīng) | |
D. | 點燃某可燃物,在火焰上罩一個冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)有水霧出現(xiàn),證明可燃物是H2 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省臨沂市生素質(zhì)教育特長展示測評化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
小亮同學(xué)在實驗室中制取CO2氣體后,對廢液進行后續(xù)探究,他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的廢液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的Na2CO3溶液。實驗過程中加入Na2CO3溶液 質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示;加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的PH變化關(guān)系如圖2所示,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)圖1中b→c段表示生成______ (選填“氣體”或“沉淀”)的過程;
(2)圖1中c時,溶液中的溶質(zhì)為______ (寫化學(xué)式);
(3)圖1中o→a段反應(yīng)過程中溶液的PH變化情況可用圖2中___________段表示。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖南省九年級下學(xué)期一模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列常見物質(zhì)中,屬于純凈物的是 ( )
A. 礦泉水 B. 液氧 C. 鐵礦石 D. 碘酒
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