Question

18．小娟同學(xué)在學(xué)習(xí)“蠟燭燃燒”的實驗后，感覺化學(xué)真是一門神奇的學(xué)科，一個小小的蠟燭可以做出這么多意想不到的實驗，于是組成學(xué)習(xí)興趣小組繼續(xù)展開對蠟燭的研究．
實驗一：如圖所示：
（1）實驗時，點燃蠟燭，緩緩拉動注射器的活塞，可以觀察到集氣瓶中①導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，②澄清的石灰水變渾濁．
（2）請寫出集氣瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)符號表達式：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O
實驗二：同學(xué)們整理燃燒實驗現(xiàn)象時發(fā)現(xiàn)木炭、鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰，氫氣、蠟燭燃燒卻有明亮的火焰．該小組同學(xué)進行了如下探究．
【提出問題】物質(zhì)燃燒是否產(chǎn)生火焰與什么因素有關(guān)呢？
【猜想假設(shè)】物質(zhì)燃燒是否產(chǎn)生火焰可能與如下因素有關(guān)：a．可燃物的狀態(tài)  b．氧氣的濃度  c．燃燒達到的溫度和可燃物沸點的相對大小
【查閱資料】

物質(zhì)名稱	物質(zhì)狀態(tài)	沸點/℃	燃燒時溫度/℃	是否產(chǎn)生火焰
氫氣	氣	-259	約2750	是
一氧化碳	氣	-190	約2500	是
木炭	氣	4827	約1200	否
石蠟	固	300	約600	是
鐵	固	2750	約1800	否
鈉	固	883	約1400	是

【得出結(jié)論】
①通過木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰，可以得出假設(shè)c合理；
②分析表中數(shù)據(jù)，可以得出假設(shè)b不合理，假設(shè)c合理．
【反思交流】
（1）“查閱資料”表格中的橫線應(yīng)填是
（2）小娟同學(xué)查閱資料得知：當(dāng)木炭與氧氣接觸充分時，會發(fā)生完全燃燒，產(chǎn)生二氧化碳氣體；當(dāng)木炭與氧氣接觸不充分時，會發(fā)生不完全燃燒，產(chǎn)生一氧化碳．一氧化碳是一種無色無味的氣體，具有很強毒性．家用煤氣的主要成分就是一氧化碳．
 ①有以上資料可以得知：一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有可燃性．
②有同學(xué)聯(lián)想到：木炭在氧氣中燃燒沒有火焰，但生活中木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰，其原因可能是木炭燃燒過程中產(chǎn)生的CO等可燃性氣體繼續(xù)燃燒產(chǎn)生了火焰．

Answer 1

分析 實驗一：根據(jù)蠟燭燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁解答；
【得出結(jié)論】
根據(jù)表格數(shù)據(jù)進行分析解答；
【反思交流】
（1）由表格數(shù)據(jù)進一步探究物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其熔點、沸點和燃燒時溫度的關(guān)系，并用實例說明
（2）探究木炭在氧氣中燃燒沒有火焰，但生活中木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰的真正原因．

解答 解：
實驗一：
（1）蠟燭燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，實驗時，點燃蠟燭，緩緩拉動注射器的活塞，可以觀察到集氣瓶中①導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，澄清的石灰水變渾濁；
（2）二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
【得出結(jié)論】
①通過木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰，可以得出假設(shè)c合理；
②分析表中數(shù)據(jù)，可以得出假設(shè)b不合理，假設(shè)c合理；
【反思交流】
（1）由表格數(shù)據(jù)進一步探究物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其熔點、沸點和燃燒時溫度的關(guān)系：分析石蠟的熔點、沸點和燃燒時溫度，發(fā)現(xiàn)其燃燒的溫度比沸點高，燃燒產(chǎn)生了火焰．分析鐵絲的熔點、沸點和燃燒時溫度，發(fā)現(xiàn)其燃燒的溫度比沸點低，燃燒不產(chǎn)生火焰．再分析鈉的熔點、沸點和燃燒時溫度，發(fā)現(xiàn)其燃燒的溫度比沸點高，故推斷其燃燒能產(chǎn)生火焰．
（2）①有以上資料可以得知：一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有可燃性；
②探究木炭在氧氣中燃燒沒有火焰，但生活中木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰的真正原因：木炭在氧氣中能充分燃燒沒有火焰，而木炭在空氣中燃燒不充分，在此過程中產(chǎn)生的CO等可燃性氣體繼續(xù)燃燒產(chǎn)生了火焰．
答案：
實驗一：
（1）①導(dǎo)氣管口有氣泡冒出；②澄清的石灰水變渾濁；
（2）Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；
（1）
【得出結(jié)論】
①c；
②b；c；
【反思交流】
（1）是；
（2）
①可燃性；
②木炭燃燒過程中產(chǎn)生的CO等可燃性氣體繼續(xù)燃燒產(chǎn)生了火焰．

點評 此題主要考查氧氣的化學(xué)性質(zhì)及探究物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的原因，設(shè)計信息知識多，此題創(chuàng)新性強，能很好的培養(yǎng)學(xué)生的探究能力．