分析 (1)根據(jù)白磷燃燒需要氧氣結(jié)聚硅氧烷的性質(zhì)回答;
(2)根據(jù)保持天平的平衡必須保證兩邊增加質(zhì)量相等分析.
解答 解:(1)使用聚硅氧烷塞子能隔水透氣,因?yàn)榘琢兹紵芟难鯕馍晌逖趸坠腆w,用聚硅氧烷塞子的目的是使氣體能進(jìn)入,防止生成物逸出;答案:使氣體能進(jìn)入,防止生成物逸出;
(2)設(shè)21.7g白磷后生成五氧化二磷的質(zhì)量為x;
4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
124 284
21.7g x
$\frac{124}{21.7g}=\frac{284}{x}$
x=49.7g
設(shè)加入碳酸鈣的質(zhì)量為y才能保持天平的最終平衡
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 增重
100 44 56
y 49.7g
$\frac{100}{y}=\frac{56}{49.7g}$
y=88.75g
答案:88.75g.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了有關(guān)質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)探究和有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算,質(zhì)量守恒定律是一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,要抓住元素守恒和原子守恒,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題和計(jì)算題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 溫度 | 催化劑 | 濃度 |
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅰ | 探究過(guò)氧化氫溶液的濃度對(duì)H2O2分解速率的影響 | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 2%H2O2溶液 |
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 5%H2O2溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖示中共有3種分子 | B. | 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng) | ||
C. | 該圖示不符合質(zhì)量守恒定律 | D. | 說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)中分子不可分 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣具有助燃性,可用作燃料 | |
B. | 空氣成分按質(zhì)量計(jì)算,氮?dú)饧s占78%,氧氣約占21% | |
C. | 空氣中的稀有氣體不跟所有物質(zhì)反應(yīng),又被稱為“惰性氣體” | |
D. | 質(zhì)量相同的鈉、鎂二種金屬中鈉金屬所含的原子個(gè)數(shù)多 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
A | B | C | |
放入蘋(píng)果起始時(shí)間 | 下午2:00 | 下午2:00 | 下午2:00 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 下午2:03 蘋(píng)果變色 | 下午2:09 蘋(píng)果變色 | 下午2:19 蘋(píng)果未變色 |
A | B | |
進(jìn)入水的體積 | 200mL | 42mL |
蘋(píng)果消耗氣體的體積 | 50mL | 8mL |
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