【題目】在實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置制取氣體，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）用該裝置制取二氧化碳，所用的藥品是 驗(yàn)滿(mǎn)的方法是 ；由此實(shí)驗(yàn)過(guò)程可知二氧化碳的性質(zhì)是（寫(xiě)一條） ．

（2）用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后從反應(yīng)剩余物中分離出固體的方法是 、烘干；

（3）CuSO4溶液能促進(jìn)過(guò)氧化氫分解，為證明是CuSO4溶液中的Cu2+對(duì)過(guò)氧化氫的分解起催化作用，應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是 ．

【答案】（1）大理石或石灰石和稀鹽酸；將燃著的木條放在集氣瓶口，如果熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)了；二氧化碳既不能支持燃燒，也不能燃燒；（2）2H2O22H2O+O2↑；過(guò)濾；（3）向過(guò)氧化氫溶液中加入稀硫酸，將帶火星的木條放在試管口，看是否復(fù)燃．

【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石或石灰石和稀鹽酸；由于二氧化碳既不能支持燃燒，也不能燃燒，所以驗(yàn)滿(mǎn)方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，如果熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)了；

（2）用該裝置制取氧氣不需要加熱，所以反應(yīng)物是過(guò)氧化氫，生成物是水和氧氣，二氧化錳做催化劑，所以方程式是：2H2O22H2O+O2↑；由于反應(yīng)后物質(zhì)中含有水和二氧化錳，二氧化錳不溶于水，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束后從反應(yīng)剩余物中分離出固體的方法是過(guò)濾、洗滌、干燥；

（3）為證明是CuSO4溶液中的Cu2+對(duì)過(guò)氧化氫的分解起催化作用，只要能排出硫酸根離子的影響即可，所以向過(guò)氧化氫溶液中加入稀硫酸，將帶火星的木條放在試管口，看是否復(fù)燃．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A～G七種物質(zhì)，已知A是赤鐵礦的主要成分，E的濃溶液稀釋時(shí)會(huì)放出大量熱，G溶液為藍(lán)色，它們之間存在如圖之間轉(zhuǎn)化關(guān)系

（1）寫(xiě)出E、G的化學(xué)式

E G

（2）反應(yīng)①②③中，屬于置換反應(yīng)的是

（3）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式

（4）寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C三種物質(zhì)各15 g，它們化合時(shí)只能生成30 g新物質(zhì)D．若增加10 g A，則反應(yīng)停止后，原反應(yīng)物中只余C．根據(jù)上述條件推斷下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．第一次反應(yīng)停止后，B剩余9g

B．第二次反應(yīng)后，D的質(zhì)量為50g

C．反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比是3：2

D．反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比是5：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解，分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度，請(qǐng)根據(jù)如圖回答以下問(wèn)題：

（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是 ，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是 ．

（2）寫(xiě)出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式 ，要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置 （填字母）．

（3）某同學(xué)觀(guān)察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用B裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見(jiàn)木條復(fù)燃．其原因可能是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．反應(yīng)物為O2和SO2

B．反應(yīng)過(guò)程中元素種類(lèi)改變

C．生成物的分子個(gè)數(shù)比為2：2：1

D．反應(yīng)生成的和的質(zhì)量比為32：9

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置模擬煉鐵化學(xué)原理，他的操作及觀(guān)察到現(xiàn)象正確的是（ ）

A．反應(yīng)前先加熱再通入一氧化碳

B．將反應(yīng)后的氣體通入氫氧化鈉溶液目的是證明有二氧化碳生成

C．黑色赤鐵礦粉末逐漸變?yōu)榧t色

D．用酒精燈點(diǎn)燃尾氣，防止一氧化碳污染空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11，計(jì)算：

（1）蔗糖中含有 種元素，

（2）一個(gè)蔗糖分子中含有 個(gè)原子．

（3）蔗糖中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為 ．

（4）蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量為 ．

（5）蔗糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 ．

（6）蔗糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．

（7）57克蔗糖中含碳元素的質(zhì)量為 ．

（8） 克蔗糖中含有32克氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是從元素周期表中截取的四種元素的信息，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）①元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量是 ；④元素的元素符號(hào)是 ；

（2）③元素的一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖它屬于 （填“金屬元素”或“非金屬元素”或“稀有氣體元素”），該微粒的符號(hào)為 ；

（3）由②與④形成化合物的化學(xué)式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列溶液中，溶劑是酒精的是 （ ）

A、蔗糖溶液 B、酒精溶液 C、碘酒 D、氯化鈉溶液

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