【題目】實驗是進行科學探究的重要途徑,下圖是制取氣體的一些裝置。

(1)儀器a的名稱是_________,儀器b的名稱是__________;

(2)若需量取16mL過氧化氫溶液用于制取氧氣,最好選用的量筒規(guī)格為____(填“100mL”、“20mL”、“50mL”),除量筒外,還需要的儀器是______;用過氧化氫溶液制取氧氣需要用到二氧化錳,其作用是____________;

(3)實驗室在制取氣體時必不可少的步驟是 ___________用高錳酸鉀制取氧氣可以選用B裝置,但需將裝置改進一處為__________________,相關反應的文字(或符號)反應式為_______________________;收集氧氣可以選用E裝置,因為氧氣___________________,不選用D裝置收集是因為_____________________;

(4)F裝置驗證人呼出氣體中的二氧化碳比空氣中多,應該先從_____(填“m”、“n”,下同)口吸入空氣,再從_____口吹氣,預計看到的現(xiàn)象為_______________________________________________。

【答案】 集氣瓶 水槽 20mL 滴管 催化作用 檢查裝置的氣密性 試管口放一團棉花 不易溶于水(不與水反應---可不寫) 氧氣密度大于空氣 n m 吸氣時幾乎沒有變化,吹氣時澄清石灰水變渾濁

【解析】(1)由圖示可知,儀器a的名稱是集氣瓶,儀器b的名稱是水槽;
(2)若需量取16mL過氧化氫溶液用于制取氧氣,最好選用的量筒規(guī)格為20mL,除量筒外,還需要的儀器是滴管;用過氧化氫溶液制取氧氣需要用到二氧化錳,其作用是催化作用;
(3)實驗室在制取氣體時必不可少的步驟是檢查裝置的氣密性.用高錳酸鉀制取氧氣可以選用B裝置,但需將裝置改進一處為試管口放一團棉花,目的是防止錳酸鉀粉末計入導氣管,相關反應的文字反應式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;收集氧氣可以選用E裝置,因為氧氣不易溶于水,不選用D裝置收集是因為 氧氣的密度大于空氣;
(4)F裝置驗證人呼出氣體中的二氧化碳比空氣中多,應該先從n口吸入空氣,讓空氣中的二氧化碳與澄清的石灰水反應,再從m口吹氣,讓呼出的氣體能與澄清的石灰水反應,預計看到的現(xiàn)象為:吸氣時幾乎沒有變化,吹氣時澄清石灰水變渾濁;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表列舉了法拉第《蠟燭的故事》中涉及的部分問題及對問題的回答,其中對問題的回答屬于設計實驗方案的是( )

選項

問題

對問題的回答

A

吹滅蠟燭時產生的白煙是什么

主要成分是燭油蒸氣

B

火焰為什么向上?

熱氣流上升,形成對流

C

火焰明亮的原因是什么?

與火焰中的碳顆粒有關,碳顆粒會影響火焰明亮程度

D

火焰不同部位溫度高低如何比較?

用一張紙在火焰中心一掠,觀察紙張的變色情況

AA BB CC DD

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【題目】已知R2(SO43的相對分子質量為342,則R的相對原子質量是(  )

A. 54 B. 27 C. 146 D. 213

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【題目】通過一段時間的化學學習,我們初步了解了實驗室制取氣體的相關知識。請結合圖示回答問題:

(1)寫出圖中有標號的儀器名稱:①_________, ②___________

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點改動是____________,其作用是_____________;若用F裝置收集氧氣合適時機是___________,該裝置收集的氧氣不純可能的原因________________(任寫一個)。

(3)實驗室用裝置B 和G制取氧氣,反應的文字表達式為______________________,其驗滿的方法是將帶火星木條__________如果復燃,則集滿。若將裝置B換成裝置C,裝置C比B裝置的優(yōu)點是_________

(4)欲進行鐵絲燃燒實驗,最好選擇_______法收集氧氣,如選擇裝置G收集氧氣,則應先在裝置內______,再從______端(填“b”或“c”)通入氣體;

(5)氨氣是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體。某興趣小組同學用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,他們應選擇的裝置組合可以是______;

(6)通過查閱資料,G裝置(瓶中裝半瓶水),將_____端(填“c” 或“d”)接病人,通過觀察_________就可以判斷氧氣的輸出速度。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題。

(1)儀器①的名稱是________。

(2)甲同學用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是____(填序號),試管口略向下傾斜是因為______________________。寫出該反應文字表達式________________,反應類型為_____________

(3)若用E裝置收集的氧氣,來完成硫粉在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶內要預留適量的水(如圖F所示),水的作用是________________,寫出該反應文字表達式________________。

(4)乙同學用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,他應選的發(fā)生裝置是________(填裝置序號),其中二氧化錳作用是________,寫出該反應的文字表達式:____________________。若用D裝置收集氧氣,檢驗氧氣已收集滿的方法是___________________

(5)丙同學用高錳酸鉀制取氧氣,若用F裝置收集氧氣,在實驗過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅,是因為_________________,收集滿氧氣后,應先____________,再熄滅酒精燈;寫出該反應文字表達式________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列選項中關于水的說法正確的是( )

A. 生活中采取蒸餾的方法將硬水軟化

B. 液態(tài)水轉化為水蒸氣,水分子體積增大

C. 電解水得到的氫氣和氧氣質量比約為21

D. 保持水的化學性質的最小粒子是水分子

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【題目】日常生活中發(fā)生的下列變化,屬于化學變化的是

A. 瓷器破碎 B. 牛奶變酸 C. 蠟燭熔化 D. 酒精揮發(fā)

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【題目】金屬材料在人類活動中已得到越來越廣泛的應用.下列性質屬于金屬共性的是(

A.硬度很大、熔點很高 B.是銀白色的固體

C.易與酸反應產生氫氣 D.能夠導電、能夠導熱

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【題目】如圖實驗室制取氧氣請按要求回答有關問題

(1)寫出用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的文字表達式:___________________________________

A裝置試管口要略向下傾斜的原因是___________________________

(2)待收集完氧氣后,應先從水槽中撤出玻璃管,再停止加熱的原因是________________

若用裝置E收集氧氣,則驗滿的操作方法為_____________________________________

(3)某氣體X可用E裝置收集,若改用F裝置收集,則氣體X應從_______口進(bc)

(4)選用C裝置收集氣體時,下列實驗操作不正確的是______(填序號).

a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中

b.加熱后,觀察到水中導管口開始有氣泡時,立即收集氣體

c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上

(5)實驗室用高錳酸鉀制的實驗過程中,馬明同學觀察到裝置C中的水變?yōu)榧t色,這是因為

______的緣故.為了防止實驗過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應的改進措施是______

(6)已知甲烷(CH4)是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的混合物來制取,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合為___________________________

(7)制取氣體前應先檢查裝置的氣密性,若按G圖所示操作,現(xiàn)象是________________________

(8)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時用玻璃片的____________________蓋好集氣瓶(光滑面磨砂面”)。

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