13．“珍愛生命，拒絕燒烤”．露天燒烤不僅產(chǎn)生大量有害氣體污染環(huán)境，而且燒焦的肉類中還含有強(qiáng)烈的致癌物質(zhì)3，4-苯并芘，其化學(xué)式為C20H12，該物質(zhì)在空氣中燃燒，可生成二氧化碳和水，試寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式C20H12+23O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$10CO2+6H2O．

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．

解答 解：3，4-苯并芘在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C20H12+23O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$10CO2+6H2O．
故答案為：C20H12+23O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$10CO2+6H2O

點評 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列化學(xué)符號錯誤的是（　�。�
A．氟離子：F-B．鐵元素：FeC．3個鈉離子：3Na2+D．2個氦原子：2He

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．今年的6月5日是世界第45個“世界環(huán)境日”，我國今年的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”，下列做法不符合這一主題的是（　　）
A．推廣使用節(jié)能燈和太陽能路燈
B．實行垃圾分類和回收
C．減少使用農(nóng)家肥，大量使用化肥和農(nóng)藥
D．出行方式盡量采用步行、騎自行車或乘公交車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．自然界中的物質(zhì)大多數(shù)是化合物．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A．Cl2B．CuSO4C．MnO2D．HNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列氣體中，不能用氫氧化鈉固體作干燥劑的是（　�。�
A．H2B．CO2C．O2D．CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．某同學(xué)關(guān)于下列實驗方法的歸納，不正確的是（　　）
A．用手直接取用固體藥品
B．給試管內(nèi)液體加熱時管口不能對著人
C．取用液體藥品可用滴管吸取，也可直接傾倒
D．把實驗剩余的藥品放入指定容器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列圖示中物質(zhì)的用途與其性質(zhì)不一致的是（　�。�
A．
H2可燃性		B．
二氧化碳能與水反應(yīng)
C．
金剛石硬度大		D．
石墨的導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．人們研究化學(xué)反應(yīng)的目的是為了獲取新物質(zhì)和能量，下列人們獲取能量的方法中沒有涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．熱電廠燒煤發(fā)電B．用炸藥開山修路
C．利用太陽能熱水器洗澡D．用蠟燭照明

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．水是生命之源，請回答：
（1）生活中使硬水軟化的常用方法是煮沸，區(qū)分硬水和軟水的方法是加入肥皂水，振蕩，根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來判斷．
（2）物質(zhì)是由分子、原子、離子等微觀粒子構(gòu)成的．
①氮氣、鋁和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是N2（填化學(xué)式）．
②某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖，請回答：
（已知：代表氧原子，代表氫原子）

變化Ⅰ表示的符號表達(dá)式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2，屬于化合反應(yīng)．變化Ⅱ是物理（物理或化學(xué)）變化，表示的宏觀事實是水蒸氣液化．

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