【題目】某溶液中存在大量的K+、OH—、CO32—，該溶液中還可能大量存在的離子是( )

A. Al3+ B. NH4+ C. Fe3+ D. SO4 2—

【答案】D

【解析】A、鋁離子和氫氧根離子不能共存，錯誤；

B、銨根離子和氫氧根離子不能共存，錯誤；

C、鐵離子和氫氧根離子不能共存，錯誤；

D、硫酸根離子可以和鉀離子、氫氧根離子、碳酸根離子構成，正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】城市住宅飲用水處理過程如圖．
（1）小樓飲用了不潔水源，不會引起以下健康問題．
A.糖尿病
B.艾滋病
C.腹瀉
（2）水的清潔處理通常包括不同技術的幾個步驟．清潔過程如圖中的4個步驟．第2個步驟，水收集在沉積池中．該步驟通過方式讓水更干凈．
A.水中細菌死亡
B.水中加入氧
C.礫石和沙子沉入底部
D.有毒物質被分解
（3）清潔過程第4步，把氯氣加入水中，但氯氣在常溫常壓下為黃綠色有毒氣體，那么人類不是在慢性服毒嗎？說說你的看法 ．
（4）在水質檢驗這一步驟中，水的酸堿度是一重要指標．可以用來測定．
（5）冬天水管中的自來水可能結冰，會使水管破裂．你能提出較好的保護水管的措施嗎？ ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】CO2和O2是自然界中生命活動不可缺少的兩種氣體，它們的相同點是

A．都無毒 B．都能滅火

C．都能供給呼吸 D．都能支持燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】多角度認識物質的變化，有助于我們更好地理解化學知識．
（1）從微觀角度，（圖1為某化學反應的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問題．）參加反應的A2與B2兩種物質的分子個數(shù)比為 ．
（2）從反應類型角度：在一定條件下，碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應，生成二氧化碳和另一種單質，其反應的化學方程式為 ．
（3）從能量變化角度看，（如圖2實驗裝置分別進行下列實驗，認識物質變化中的能力變化）往燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時生石灰的作用是 ，
（4）如圖3表示氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀過程，該反應的本質是結合生成水．請寫出一個與上述反應本質相同的化學反應方式： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在含氯化鈉雜質的純堿12.6g中逐漸加入質量分數(shù)為7.3%稀鹽酸，所加稀鹽酸的質量關系如圖所示：
求：
（1）生成二氧化碳的質量．
（2）完全反應后，所得溶液中溶質的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊。請從下列物質中，選擇適當?shù)淖帜柑羁铡?/span>

A.稀鹽酸；B.氫氣；C.武德合金；D.液態(tài)空氣；E.硫酸銅。

(1)常用于去除鐵銹的是_________；(2)常用于工業(yè)上制取氧氣的是_________；(3)常用于游泳池消毒殺菌的是_________；(4)常用作清潔能源的是_________；(5)常用作保險絲的是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用實驗探究Al和Cu的金屬活動性強弱，若提供的試劑只有：CuCl2溶液、AlCl3溶液、Al、Cu和稀鹽酸。對此下列說法正確的是( )

A. 選用兩種合適的試劑即可實現(xiàn)實驗目的

B. CuCl2溶液是不可或缺的試劑

C. 最多只能設計一種實驗方案

D. AlCl3溶液中加入Cu不能探究金屬活動性強弱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定4.24g某變質氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質量分數(shù)，將其配置成100mL溶液，分成兩等分，用如下兩種方法進行測定．

加入的試劑

測得數(shù)據(jù)

方法1

足量

碳酸鋇沉淀1.97g

方法2

足量

二氧化碳氣體0.44g

請完成上述表格，并自主選擇一種方法，計算出樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水晶的主要成分是二氧化硅(SiO2)，SiO2中硅元素的化合價為

A. ﹣4 B. ﹣2 C. ﹢2 D. ﹢4

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