18.化學(xué)興趣小組的同學(xué)對“影響金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度的因素”進(jìn)行了探究.
【提出問題】金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度受哪些因素的影響?
【作出猜想】
a、可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān)
b、可能與鹽酸的濃度有關(guān)
【設(shè)計探究】實(shí)驗(yàn)所用金屬均已用砂紙打磨.
實(shí)驗(yàn)(1)為探究猜想a,小組同學(xué)分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量的鋅片和鐵片,然后分別加入相同嘗試和質(zhì)量的稀鹽酸,觀察到放鋅片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡,放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有Fe+2HCl=FeCl2+H2↑、Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可判斷:金屬活動性Zn>Fe(填“<”“=”“>”).
得出結(jié)論:金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關(guān),金屬的活動性與反應(yīng)的劇烈程度的關(guān)系是金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關(guān)(金屬活動性越強(qiáng),反應(yīng)越劇烈).
實(shí)驗(yàn)(2)為探究猜想b,小組同學(xué)設(shè)計如圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中注射器的作用是通過注射器往右移動的體積判斷生成氫氣的體積.所用藥品,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)編號
選用金屬(均取2g)鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)(均取50mL)每分鐘產(chǎn)生氫氣的體積/mL
1分鐘1-2分鐘2-3分鐘3-4分鐘4-5分鐘前5分鐘共收集氣體
鋅片15%2.916.911.09.27.648.5
鋅片5%1.68.45.94.83.724.4
得出結(jié)論:金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與鹽酸的濃度有關(guān),其關(guān)系是其他條件相同時,鹽酸濃度越大,反應(yīng)越劇烈.
【反思評價】根據(jù)表一中實(shí)驗(yàn)Ⅱ數(shù)據(jù)分析,請描述鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)快慢的變化情況并解釋原因由慢到快然后逐漸減慢;鋅與稀鹽酸反應(yīng)放熱,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溫度升高,所以速度越來越快,一段時間后,鹽酸被消耗,鹽酸濃度變小,反應(yīng)速率減慢.
通過以上探究,你認(rèn)為金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度可能還受哪些因素的影響固體的表面積(寫一條即可).
【拓展延伸】很多金屬不僅能與酸反應(yīng),也能與鹽酸溶液反應(yīng),現(xiàn)將a g鐵釘投入到CuSO4溶液中,反應(yīng)一段時間后,將固體取出洗凈、烘干,稱重為b g,則生成銅的質(zhì)量為8(b-a)g.

分析 【設(shè)計探究】金屬與酸的反應(yīng)為置換反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;根據(jù)現(xiàn)象得出結(jié)論;
得出結(jié)論:根據(jù)金屬的活動性順序,分析金屬的活動性與反應(yīng)的劇烈程度的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)(2)根據(jù)注射器的作用是量取生成氣體的體積解答;
得出結(jié)論:根據(jù)表中信息結(jié)合濃度對反應(yīng)的影響分析解答;
【反思評價】根據(jù)表中信反應(yīng)的劇烈程度與酸的濃度有關(guān),結(jié)合反應(yīng)的過程進(jìn)行分析;根據(jù)控制變量法結(jié)合影響反應(yīng)速率的因素進(jìn)行設(shè)計實(shí)驗(yàn);
【拓展延伸】根據(jù)反應(yīng)前后固體的質(zhì)量增加求出生成銅的質(zhì)量即可.

解答 解:【設(shè)計探究】由題意知:反應(yīng)物、生成物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,正確書寫化學(xué)方程式,鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;鋅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;放鋅片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡,放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡,因此金屬活動性強(qiáng)弱為:Zn>Fe;
得出結(jié)論:金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關(guān)(金屬活動性越強(qiáng),反應(yīng)越劇烈);
實(shí)驗(yàn)(2)注射器的作用是通過注射器往右移動的體積判斷生成氫氣的體積;
得出結(jié)論:根據(jù)表格信息可知,其他條件相同時,鹽酸濃度越大,反應(yīng)越劇烈;
【反思評價】鋅與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速度先加快后變慢,因?yàn)殇\與鹽酸是放熱反應(yīng),所以開始時溫度升高,產(chǎn)生氣體速度加快,隨著反應(yīng)的進(jìn)程,鹽酸不斷被消耗,濃度降低,產(chǎn)生氣體速度變慢.
金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度可能受固體的表面積、反應(yīng)物的狀態(tài)、催化劑的影響;
【拓展延伸】設(shè)生成Cu的質(zhì)量為m,則:
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 質(zhì)量增加△m
56              64                8
 ag             m            (b-a)g
$\frac{64}{m}=\frac{8}{(b-a)g}$
m=8(b-a)g
故答案為:【設(shè)計探究】Fe+2HCl=FeCl2+H2↑、Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;>;
金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關(guān)(金屬活動性越強(qiáng),反應(yīng)越劇烈);
實(shí)驗(yàn)(2)通過注射器往右移動的體積判斷生成氫氣的體積;
得出結(jié)論:其他條件相同時,鹽酸濃度越大,反應(yīng)越劇烈;
【反思評價】由慢到快然后逐漸減慢;鋅與稀鹽酸反應(yīng)放熱,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溫度升高,所以速度越來越快,一段時間后,鹽酸被消耗,鹽酸濃度變小,反應(yīng)速率減慢.固體的表面積;
【拓展延伸】8(b-a)g.

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了影響金屬與酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)速率的因素的探究,還考查了在生產(chǎn)、生活及實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題.從酸的濃度、金屬的活動性和金屬的狀態(tài)等不同的角度,設(shè)計實(shí)驗(yàn),也考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計能力.要認(rèn)真分析,綜合把握,問題就會迎刃而解.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可作氯酸鉀分解的催化劑.
【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得相關(guān)數(shù)據(jù)(分解溫度越低,催化效果越好).
實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度(℃)
A  氯酸鉀    580
B  氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1)    350
C  氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比l:1)    370
D  氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1:1)    390
【結(jié)論】(1)由實(shí)驗(yàn)A與實(shí)驗(yàn)D對比,證明猜想合理.
(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是二氧化錳.
【反思】(1)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證可將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合,測定加熱分解溫度即可.
(2)同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果?催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同(提出一種因素即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生,但CO2與NaOH溶液的反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象.為了通過一些現(xiàn)象說明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng),某班同學(xué)分兩組作了如下探究實(shí)驗(yàn):

(1)CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
(2)第一組同學(xué)把一支收集有CO2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中(如圖1所示),看到試管內(nèi)液面上升.這種現(xiàn)象是因?yàn)樵嚬軆?nèi)外產(chǎn)生C
A.溫度差     B.重力差     C.壓強(qiáng)差     D.浮力差
(3)第二組同學(xué)從中得到啟發(fā),也設(shè)計了如上(圖A、B、C)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究:
A現(xiàn)象為塑料瓶癟掉,B現(xiàn)象為熟雞蛋被吸入瓶中,C現(xiàn)象為氣球膨脹變大.
(4)同學(xué)們經(jīng)過分析討論,認(rèn)為第一組的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生液面上升現(xiàn)象的原因可能有兩種.
一種是因?yàn)镃O2與溶液中的NaOH反應(yīng),消耗了CO2,你認(rèn)為另一種原因是二氧化碳被水吸收了,為了進(jìn)一步證實(shí)CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng),他們設(shè)計了如下方案:取上述實(shí)驗(yàn)后的溶液,滴加稀鹽酸,現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生 可以證實(shí)CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小華對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣,并做了如圖1實(shí)驗(yàn).
(1)將鰾浸在水里剪個小孔,看到一串串氣泡冒出,他立即用排水法收集到了甲乙丙三瓶氣體.
(2)將點(diǎn)燃的紅磷迅速放入甲瓶中(裝置如圖2所示),等裝置冷卻后松開夾子,流入瓶中的水約占瓶子容積的$\frac{1}{4}$;往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁.

(3)魚鰾內(nèi)這兩種氣體的含量與空氣中有什么區(qū)別呢?為了探究這個問題,他用空氣重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn),通過對比得出了如下結(jié)論魚鰾內(nèi)氧氣含量高于空氣中氧氣含量,二氧化碳含量高于空氣中二氧化碳含量.
(4)若請你來檢驗(yàn)丙瓶內(nèi)的魚鰾氣體中含有氧氣,你的方法是把燃燒的木條伸入丙瓶中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.試管是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中最常見的儀器,在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向各不相同,如圖所示:
請仿照示例,從圖中另選一種試管口朝向,并具體說明其在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.
示例:圖①的試管口略向下傾斜,應(yīng)用在給固體藥品加熱的實(shí)驗(yàn)中.

舉例:圖③的試管口向上傾斜約與水平面成45°角,應(yīng)用在給試管中的液體藥品加熱(合理均可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)資源能源的說法正確的是( 。
A.空氣是一種寶貴的資源,其中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)?/td>
B.生物細(xì)胞中含量最多的元素是鈣元素
C.地殼中含量最多的金屬元素是硅元素
D.地球上的淡水很少,可利用的淡水更少,可利用的淡水約占全球儲水量的2.53%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.現(xiàn)有①氧氣②二氧化碳③氮?dú)猗芟∮袣怏w四種物質(zhì),請用各物質(zhì)的序號填空.
(1)體積約占空氣體積的78%,是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸和化肥的重要原料的是③;
(2)人類維持生命不可缺少的氣體是③,燃料燃燒也離不開它;
(3)雖然④幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但是也有很廣泛的用途,如制造電光源等;
(4)②是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.小明同學(xué)對部分化學(xué)知識歸納如下,其中完全正確的一組是( 。
A.物質(zhì)的分類 B.化學(xué)家及其杰出貢獻(xiàn)
①氧化物中均含有氧元素
②混合物中一定含有多種元素
③合成橡膠、合金都屬于合成材料
①張青蓮----測量相對原子質(zhì)量
②拉瓦錫----最早發(fā)現(xiàn)氧氣
③侯德榜----發(fā)明聯(lián)合制堿法
C.能量變化D.用“化學(xué)”眼光分析
①電解水是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
②煤燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能
③在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量
①洗滌劑去油污-是乳化作用
②濕衣服晾干是因?yàn)榉肿釉诓煌5倪\(yùn)動
③明礬凈水是因?yàn)槊鞯\溶于水生成膠狀物
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.根據(jù)如圖所示儀器回答:
(1)寫出儀器名稱:B.試管夾; D.酒精燈.
(2)試用上述儀器回答下列問題:
①當(dāng)給A加熱時,應(yīng)注意燒杯底部要墊上石棉網(wǎng);
②用來量度液體體積的是量筒.

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同步練習(xí)冊答案