分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則1個氧分子可表示為:O2.
原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個氫原子,就可表示為:2H;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,一個鎂離子帶2個單位的正電荷,鎂離子的前面加2表示2個鎂離子.故填:2Mg2+;
(2)根據(jù)題意:每個分子中含有1個Cl原子,2個O原子,因此該消毒劑的化學式為:ClO2;
故答案為:(1)O2;2H;2Mg2+;(2)ClO2;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A.除雜的方法 | B.化學知識中的“三” |
碳酸鈣粉末中混有少量碳酸鈉--溶解、過濾、洗滌、干燥 木炭粉中混有少量鐵粉--用磁鐵吸引 | 三大化石燃料--煤、石油、天然氣 構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子--分子、原子、離子 |
C.實驗安全注意事項 | D.化學物質(zhì)與俗名 |
制取氣體--先檢查裝置的氣密性 點燃可燃性氣體--先檢驗氣體的純度 | 二氧化碳--干冰 氫氧化鈉--熟石灰 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素C是混合物 | |
B. | 維生素C是由6個碳元素、8個氫元素和6個氧元素組成的 | |
C. | 維生素C中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為9:1:2 | |
D. | 青少年應多吃蔬菜水果,切勿偏食 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水是維持人類生命和健康的營養(yǎng)物質(zhì)之一 | |
B. | 天然水分為軟水和硬水,都屬于混合物 | |
C. | 水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的 | |
D. | 自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到飲用水 |
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